Spēles autistiem: attīstība kopā ar prieku
Norobežojoties no pasaules, bērns pakāpeniski zaudē spēju uztvert informāciju ar ausi un zaudē spēju mācīties. Ir ārkārtīgi svarīgi atjaunot saziņu ar ārpasauli tieši ar auss palīdzību. Tajā palīdzēs skaņas spēles ar autistu bērnu.
Autisma bērna patstāvīgā spēle ievērojami atšķiras no tā, ko un kā parasti spēlē viņa vienaudži. Tāpēc spēles autistiem ir paredzētas, lai atrisinātu ne tikai patīkama brīvā laika pavadīšanas problēmu, bet arī mācīšanās elementus, lai tās būtu attīstošas.
Lai atrastu interesantākās spēles bērniem ar agras bērnības autismu, izdomāsim, kādas prasmes jūsu mazulim attīstībā trūkst.
Skaņas spēles autisma bērniem
Jurista Burlana sistēmas-vektora psiholoģijā atklātie autisma attīstības cēloņi norāda, ka auss ir visjutīgākā autisma bērnu zona. Ar stresa ietekmi uz šo zonu mazais skaņas vektora īpašnieks saņem garīgu traumu, kas provocē agras bērnības autismu.
Norobežojoties no pasaules, bērns pakāpeniski zaudē spēju uztvert informāciju ar ausi un zaudē spēju mācīties. Ir ārkārtīgi svarīgi atjaunot saziņu ar ārpasauli tieši ar auss palīdzību. Tajā palīdzēs skaņas spēles ar autistu bērnu.
Skaņas spēļu piemēri ar autistu bērnu:
-
- Kāds troksnis? Atlasiet dažus objektus, kas rada maigas skaņas (pārāk skaļi var kaitēt jūsu mazulim). Tas var būt čaukstošs brūns papīrs, kluss zvans, klusa maraka. Ļaujiet savam bērnam izpētīt objektus, klausieties, kā tie izklausās, atcerieties viņu vārdus. Pēc tam novērsieties un ar vienu no viņiem "trokšņojiet". Bērna uzdevums ir uzminēt, kas tieši izklausījās. Šī spēle autisma bērniem nosaka skatuves koncentrēšanos uz skaņām.
- "Augsts zems". Šim spēles vingrinājumam ar savu autisma bērnu nepieciešama rotaļlieta vai īstas klavieres. Nospiežot augšējos taustiņus, pastāstiet savam bērnam, ka līst šādi. Palīdziet bērnam pacelt rokas, komentējot: "Šī ir augsta skaņa." Pēc tam, nospiežot apakšējos taustiņus, pasakiet mazulim, ka lācis tā sit, komentējot: "Šī ir zema skaņa." Kad bērns uzzina atšķirību, atskaņojiet skaņas un mudiniet bērnu veikt vēlamās kustības. Nākotnē jūs varat lūgt viņu patstāvīgi atrast instrumentā zemas un augstas skaņas.
- "Terapeitiskā klasika". Šī spēle ar autisma bērniem noteikti kļūs par vienu no favorītiem. Īpaši tiem bērniem, kuriem papildus skaņas vektoram ir arī vizuāls. Sagatavojiet klasisku audio, pamatojoties uz bērnu pasakām. Tas varētu būt Čaikovska Cukura plūmju pasaku deja (no baleta Riekstkodis), fragments no Miega skaistules utt. Sagatavojiet arī atbilstošus attēlus.
Klausoties ierakstu, parādiet bērnam to raksturojošo attēlu. Ja bērns vēlas, jūs varat dejot kopā ar mūziku. Kad esat apguvis trīs vai vairāk ierakstus (fragmenti var nebūt ilgi), ieslēdziet sadaļas pa vienam un lūdziet bērnam uzminēt, kurš attēls atbilst mūzikai. Ja jūsu bērnam patīk zīmēt, varat mudināt viņu pats uzzīmēt citu attēlu.
Atcerieties, ka jebkura vingrinājuma vai spēles ar autistu bērnu vissvarīgākais noteikums ir veselīga ekoloģija. Runājiet zemos toņos. Izvēlieties klusus instrumentus, arī klusi ieslēdziet ierakstu, lai bērns klausītos.
Sensorā spēle ar autistu bērnu
Cilvēka psihē dominējošais ir skaņas vektors. Bērna saņemtā skaņas trauma izraisa traucējumus visu pārējo vektoru attīstībā, kas viņam piešķirti kopš dzimšanas. Bieži vien šādiem bērniem rodas sensoro deficīts tieši tajās jutīgajās zonās, kas atbilst tās vektoriem. Sensorā spēle autisma gadījumā var palīdzēt novērst bērna trūkumu.
Piemēram, ādas zīdainis ar bērnības autismu cenšas iegūt taustes sajūtas, viņam raksturīga nemierīga uzvedība (Motora stereotipi un pārmērīga taktilā jutība bērnam ar autismu: iemesli un ieteikumi vecākiem).
Var izmantot:
- Āra spēles autiskas ādas bērnam, īpaši ar taustes elementiem. Jūs varat izgatavot "sniega bumbas" no vates vai mīksta auduma un spēlēties ar tām. Ar liela zila auduma gabala palīdzību sakārtojiet "jūru", iemāciet bērnam veidot "viļņus", turot malas. Ja ir divi pieaugušie, viņi var šūpot bērnu uz auduma, piemēram, šūpuļtīklā.
- Pirkstu spēles, pirkstu krāsas, modelēšana no plastilīna vai sāls mīklas ir piemērota arī ādas bērnam ar bērnības autismu. Vienkārši esiet gatavs nomainīt mazkustīgas aktivitātes ar āra spēlēm.
- Spēle ar ūdeni palīdzēs būtiski kompensēt šāda bērna ar autismu taustes trūkumu. Piemēram, sarīkojiet vannas istabā putu ballīti. Jūs varat uzcelt pilis no putām vai uztaisīt uz galvas smieklīgu cepuri - viss ir jūsu iztēles žēlastībā. Atrodoties ārpus pilsētas, izmantojiet smiltis un citus nestrukturētus materiālus, lai sniegtu taustāmu spēli jūsu autisma bērnam.
Vizuālam bērnam acis ir jutīgs sensors, tāpēc redzes bērnam ar autismu ir piemērotas šādas spēles:
- Spilgtas didaktiskās rokasgrāmatas. Šāda bērna acs ir jāmāca pēc iespējas agrāk, lai uztvertu formu un krāsu. Tas var būt “ģeometrija” vai šķirotāji, spēle “pievienot kvadrātu” un cits spilgts didaktiskais materiāls (Dzīve ir iluzora un reāla: īpaši simptomi bērniem ar autismu).
- Šādam bērnam ir vitāli svarīgi zīmēt, krāsot un aplikēt.
- Šāda bērna dabisko emocionalitāti var realizēt, spēlējot leļļu teātri (iegādājieties lelles, kas ģērbjas uz rokas vai pirksta). Arī varianti ar ģērbšanos dažādos kostīmos, "reinkarnācija" dažādos attēlos ir lieliski piemēroti.
Katram vektoram būs savs sensoro spēļu komplekts autistiskam bērnam (Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģijas praktisks pielietojums bērnu ar autisma spektra traucējumiem sensoro integrācijai).
Kontaktu izstrāde un runas spēles autistiem
Cilvēks ir jutekliska un apzināta dzīves forma. Norobežojoties no pasaules pat pirmsskolas vecumā, bērns ar bērnības autismu zaudē ne tikai apzinātu, bet daudzos aspektos arī juteklisku saikni ar citiem cilvēkiem. Spēles emocionālā kontakta attīstīšanai palīdzēs to atjaunot. Tiem var viegli pievienot arī runas un runas terapijas komponentus.
- "Caur bedrīti - boo." Jūs varat sākt ar vienkāršiem, labi pazīstamiem bērnudārziem. Galvenais uzdevums ir panākt bērna emocionālās reakcijas veidošanos. Vēlāk jūs varat apstāties un ļaut bērnam pašam izteikt kulmināciju: "Bū!" Šāda "dialoga" spēle autismā lielā mērā veicina bērna verbālās komunikācijas prasmju veidošanos nākotnē.
-
- Mēs braucām ar automašīnu. Jūs varat arī iemācīt bērnam ar bērnības autismu spēles laikā atdarināt kustības:
Pieaugušais: Mēs braucām ar automašīnu (pagriež stūri)
Bērns: BBC (pagriež riteni)
Pieaugušais: Mēs braucām ar tvaika lokomotīvi (roku kustības uz priekšu un atpakaļ)
Bērns: Chukh-chukh-chukh (līdzīgas kustības).
Šeit bērnam tiek prasīts ne tikai uzturēt dialogu, bet arī atkārtot kustības. Ja nepieciešams, izmantojiet otrā pieaugušā palīdzību. Spēja atdarināt ir atslēga nākotnes prasmju veidošanai sociālajā orientācijā un spējā mācīties kopumā.
- - Mana dzīvespriecīgā, skanīgā balle. Vienlīdz svarīgi, lai bērns ar bērnības autismu apgūtu prasmi apgūt pagriezienus spēlē. Pārlaižot bumbu aplī, bērni katrs saka vienu atskaņu vārdu. Kad pants ir beidzies, varat pievērst grupas uzmanību: “Kam ir bumba? Kas tas ir? Kāds ir tavs vārds? " (zvana pārējie bērni). Vai arī: “Kas tu esi? Kā tevi sauc?" (atbild tas, kam ir bumba).
Komunikācijas spēle autistiem bērniem ir vitāli nepieciešama. Runājot par logopēdiskajām spēlēm, ja ir traucēts bērna runas aparāts, logopēdam vajadzētu vadīt nodarbības.
Mamma ir galvenā persona
Spēles ietekmi uz runu un autisma bērna attīstību nevar pārvērtēt. Tomēr galvenais faktors, kas ietekmē mazuļa attīstību un uzvedību, īpaši pirmsskolas vecumā, ir mātes stāvoklis.
Bērna atteikšanās no autisma diagnozes rezultāti ir saistīti ar faktu, ka māte:
- Precīzi nosakot bērnu pēc vektoriem, viņš izvēlas optimālo audzināšanas modeli.
- Atbrīvojieties no visiem negatīvajiem stāvokļiem un stresa.
Dodiet bērnam iespēju reabilitēties Jurija Burlana bezmaksas tiešsaistes apmācībā par sistēmisko vektoru psiholoģiju. Reģistrējieties, izmantojot saiti.
