Garīgi veselīgu bērnu audzināšana
Katru vecāku satrauc tas, ka no viņa bērna izaug vesels, gudrs, laimīgs cilvēks - viss ar lielo burtu. Es arī neesmu izņēmums no šī noteikuma, un bērnu audzināšanas metode man ir ļoti interesanta. Kādi ir galvenie punkti, kas jāņem vērā, audzinot bērnu kā cilvēku?
Katru vecāku satrauc tas, ka no viņa bērna izaug vesels, gudrs, laimīgs cilvēks - viss ar lielo burtu. Es arī neesmu izņēmums no šī noteikuma, un bērnu audzināšanas metode man ir ļoti interesanta. Visam šeit ir savas īpatnības. Mūsu bērna audzināšana līdz pat gadam. Tālāk mazu bērnu izglītošana. Vecāku bērnu audzināšanas iezīmes. Bērnu dzimumaudzināšana.
Kādi ir galvenie punkti, kas jāņem vērā bērna kā cilvēka audzināšanā un veidošanā?
Es vienmēr esmu bijis “pats savs psihologs”, nemitīgi pats mēģināju izdomāt savas psiholoģiskās problēmas, meklēju, interesējos. Rezultātā es iepazinos ar Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģiju, un mana dvēsele beidzot kļuva mierīgāka. Es sapratu daudzas lietas, kurās nevaru nedalīties.
Sistēmas-vektoru psiholoģija izšķir astoņus psihotipus, kurus sauc par vektoriem. Katrs no tiem nosaka cilvēka noteiktu rakstura iezīmju, vēlmju un spēju klātbūtni. Šis kopums ir unikāls katram vektoram. Astoņi vektori kopā ir izsmeļošs kopums cilvēcei šodien. Tie ir pietiekami, lai aprakstītu jebkuru cilvēku, viņa personības veidošanos, viņa attiecības ģimenē un cilvēku grupā un pat sabiedrību kopumā.
Sākotnēji visa mūsu "dzīvā svara" sadalīšana vektoru psihotipos ir saistīta ar noteiktu zonu īpašo jutīgumu uz cilvēka ķermeni. Astoņas erogēnas zonas, astoņi vektoru arhetipi. Tomēr tos par nosacīti sauc par erogēniem, neuztveriet to kā citu "seksoloģiju".
Pirmo no zonām (tā bija anālā erogēna zona), kā arī cilvēka rakstura un dzīves scenārija atkarību no šīs erogēnās zonas klātbūtnes atklāja Zigmunds Freids. Pārējās zonas izveidoja un aprakstīja vēlāk citi autori.
Katrā cilvēkā dažas no astoņām zonām ir jutīgākas nekā citas - tas ir saistīts ar atbilstošo vektoru klātbūtni, kas savukārt ietekmē šīs konkrētās personas personības un rakstura veidošanos. Piemēram, ikvienam ir ausis, bet tikai dažiem ir skaņas vektors (šādiem cilvēkiem ir paaugstināta dzirdes uztvere). Kopumā mūsdienu cilvēks ir polimorfs un parasti pārvadā 3-5 vektorus. Zinot katra vektora būtību, nav grūti saskatīt visus konkrētā cilvēka vektorus, to kombinācijas, stāvokļus. Nav arī grūti iedomāties viņa intereses, paredzēt reakciju un uzvedību konkrētā situācijā.
Bērnu audzināšanas problēmas ir detalizēti aplūkotas sistēmā-vektoru psiholoģijā. Es pati esmu māte, un mani interesē Sistēmdomāšana, tostarp no bērna psiholoģijas un viņa personības veidošanās viedokļa. Jurija Burlana apmācībā uzsvars tiek likts uz dažādiem bērna augšanas vecuma posmiem. Bērna audzināšanai 3 gadu vecumā ir savas īpatnības. Kā arī 5-6 gadus veca bērna audzināšana. Izturot otro līmeni ar Juriju Burlanu, mani pastāvīgi apstiprina ideja, ka vismaz ir jāiepazīstina visas mātes, tēvi un vecmāmiņas ar šīs sistēmas pamatiem, jo īpašu lomu spēlē bērnu audzināšana ģimenē. Bērnudārzu darbinieki piedalās arī pirmsskolas attīstībā un bērnu audzināšanā, šīs zināšanas viņiem ir svarīgas. Un rajona ārsts no kaimiņu klīnikas, kā arī jaunāko un vidējo klašu skolotājs,Viņiem Sistēmas domāšana ir nepieciešama ne mazāk. Viņiem seko “bērnu pasaku rakstītāji”, “bērnu karikatūru producenti” (un filmas pieaugušajiem arī tas nesāp - iepriekš neko daudz nevarēju noskatīties, bet tagad atlases kritēriji ir kļuvuši vēl stingrāki) … Kopumā visiem tiem, kuriem ir tieša ietekme uz mūsu bērnu audzināšanu un izglītošanu pirms pusaudžu vecuma (tas ir, nosacīti pirms pubertātes pulksten 12-15). Ir ārkārtīgi svarīgi, lai šajā vecuma intervālā minētās personas ar vecākiem priekšgalā pievērstu īpašu uzmanību bērna audzināšanai un nesamazinātu neizveidoto bērna psihi. Galu galā tieši šajā periodā tiek likta vai neattīstīta bērna iedzimto īpašību attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās.“Karikatūru ražotāji bērniem” (un filmas pieaugušajiem, arī tas nesāpēs - es iepriekš varēju skatīties maz, bet tagad atlases kritēriji ir kļuvuši vēl stingrāki)…. Kopumā visiem tiem, kuriem ir tieša ietekme uz mūsu bērnu audzināšanu un izglītošanu pirms pusaudžu vecuma (tas ir, nosacīti pirms pubertātes pulksten 12-15). Ir ārkārtīgi svarīgi, lai šajā vecuma intervālā minētās personas ar vecākiem priekšgalā pievērstu īpašu uzmanību bērna audzināšanai un nesamazinātu neizveidoto bērna psihi. Galu galā tieši šajā periodā tiek noteikta bērna iedzimto īpašību attīstība vai attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās.“Karikatūru ražotāji bērniem” (un filmas pieaugušajiem, arī tas nesāpēs - iepriekš varēju skatīties maz, bet tagad atlases kritēriji ir kļuvuši vēl stingrāki) … Kopumā visiem tiem, kuriem ir tieša ietekme uz mūsu bērnu audzināšanu un izglītošanu pirms pusaudžu vecuma (tas ir, nosacīti pirms pubertātes pulksten 12-15). Ir ārkārtīgi svarīgi, lai šajā vecuma intervālā minētās personas ar vecākiem priekšgalā pievērstu īpašu uzmanību bērna audzināšanai un nesamazinātu neizveidoto bērna psihi. Galu galā tieši šajā periodā tiek likta vai neattīstīta bērna iedzimto īpašību attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās.kurš tieši ietekmē mūsu bērnu audzināšanu un izglītošanu pirmspubertātes periodā (tas ir, nosacīti pirms pubertātes 12-15 gadu vecumā). Ir ārkārtīgi svarīgi, lai šajā vecuma intervālā minētās personas ar vecākiem priekšgalā pievērstu īpašu uzmanību bērna audzināšanai un nesamazinātu neizveidoto bērna psihi. Galu galā tieši šajā periodā tiek noteikta bērna iedzimto īpašību attīstība vai attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās.kuram ir tieša ietekme uz mūsu bērnu audzināšanu un izglītošanu pirmspubertātes periodā (tas ir, nosacīti pirms pubertātes 12-15 gadu vecumā). Ir ārkārtīgi svarīgi, lai šajā vecuma intervālā minētās personas ar vecākiem priekšgalā pievērstu īpašu uzmanību bērna audzināšanai un nesamazinātu neizveidoto bērna psihi. Galu galā tieši šajā periodā tiek likta vai neattīstīta bērna iedzimto īpašību attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās. Galu galā tieši šajā periodā tiek likta vai neattīstīta bērna iedzimto īpašību attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās. Galu galā tieši šajā periodā tiek likta vai neattīstīta bērna iedzimto īpašību attīstība, viņa pielāgošanās spējas sabiedrībā, garīgā veselība, notiek personības veidošanās.
Kas notiek, ja bērna īpašības netiek attīstītas, pirms viņš aug? Tas noteikti būs slikti. Iedzimtas vēlmes tiek dotas, jūs nevarat no tām aizmukt, un spējas un spēja šīs vēlmes apmierināt nav attīstītas. Šādi cilvēki ļoti cieš. Tieši viņi mēdz steigties no vienas puses uz otru, visu laiku jūtoties neapmierināti, jūtot, ka varētu sasniegt vairāk savā dzīvē. Ja arī iedzimtas īpašības tiek nodotas (nejauši vai tīši, labāko nodomu dēļ, bet nezināšanas dēļ), tad īpašības var nonākt neirozē. Neiroze ir vektora vēlmes "otrādi" Vairāk par to Jurija Burlana apmācības otrajā līmenī sistēmas-vektoru psiholoģijā.
Es katru dienu redzu vektoru sistēmas piemērus un apstiprinājumus, pat uz ielas. Jo vairāk es tajā iedziļinos, jo vairāk pārliecinos, ka viss sader un sistēma ir patiesi visaptveroša.
Aizdomas, ka tas viss ir patiess, rodas jau no pirmajām lekcijām. Sākumā ir ļoti smieklīgi, kā Jurijs Burlans sāk raksturot Kožņikovu un Analņikovu (tiešām, jūs šādus cilvēkus satiekat šur tur). Un šie apraksti ir reāli, sīki, sīkāk, ne tikai kaut kādi "intraverts" un "ekstraverts" (mēs visi atšķiram introvertus no ekstravertiem, bet praktiski no šīm zināšanām nav praktiska labuma). Kad Jurijs vēršas pie vektoru otrās puses, proti, par kuru šie cilvēki izaug, ja viņiem nav paveicies nokļūt viņiem piemērotos attīstības apstākļos, mati pieceļas. Neattīstīts anālais puisis kļūst par sadistu un pedofilu. Neattīstīts ādas cilvēks ir zaglis, mazohists. Neattīstīts vizuālais vektors - ar transvestītu un transseksuālu utt. Tas ir tikai tas, kas ienāk prātā no ārpuses. Manta ir milzīga.
Sākumā es domāju, ka, ja esmu “laba māte”, es mīlu savu bērnu ar visām savas dvēseles šķiedrām, man rūp, es dodu viņam visu, ko varu dot, pavadu daudz laika kopā ar viņu, mācu un mācu visdažādākos. skaitot letes, trenerus, sagatavojiet veselīgu ēdienu, tad viss ir pie mums būs labi. Tā tas nebija. Bērnu audzināšanai ģimenē ir nepieciešamas noteiktas zināšanas psiholoģijā, lai pareizi veidotos personība.
Nu, ja jūsu vektori sakrīt ar bērna vektoriem, jums ir vieglāk saprast viens otru pēc īpašību vienādības. Bet arī šeit rodas jautājumi. Piemēram, kā audzināt zēnu? Kā attīstīt raksturu? Anālais tēvs - anālais dēls, tā ir tikai idille, viņiem abiem paveicās, viņi lieliski saprot viens otru, anālais dēls ir tik paklausīgs, labi, vienkārši "gada dēls". Ādas vecāks - adekvāts ir arī ādas bērns. Bet uretrālais tēvs ir ādas dēls … Nu, ja viņi viens otru nenogalina … Par kādu adekvātu audzināšanu un attīstību mēs varam runāt? Kāda ir šāda dēla nākotne? Ir svarīgi zināt, kā pareizi audzināt dēlu. Kā izglītot vīrieti, lai viņš varētu realizēties turpmākajā dzīvē?
Dažādi vecāku un bērnu pārnēsātāji parasti ir katastrofa. Jūs domājat, ka zināt, kas ir labs un kas slikts, ka rotaļlietas ir rūpīgi jāsaliek, ka vecāki ir jāgodā, ka ģimenei vienmēr jābūt pirmajā vietā - jūs zināt caur sevi (un par sevi). Un jūsu bērnam dzīvē ir pilnīgi citas vērtības - viņš ir proaktīvs, ātrs un absolūti nerātns, un vainas sajūta viņam ir neparasta - nospiediet, nespiediet, viņš nedzirdēs. Pareizs anālais tēvs to nevar izturēt, viņš noteikti (pēc vislabākajiem nodomiem, lai bērns izaugtu par cilvēku), protams, audzinās viņu tēva vismīļākajā (anālo) vietā. Kā tas ietekmē personības veidošanos? Un, lai ādas bērns pēc tam mazinātu stresu, izlasot nelielas izmaiņas klasesbiedru kabatās … Jums nebūs laika atskatīties, bērns ir pieaudzis kā sīks zaglis. Un tas ir uz mūžu. Un, ja Ādas bērnu regulāri sit, tad viņš kļūs par mazohistu (Ādas vektoram ir īpaši elastīgas īpašības, tas visu pielāgo un pat pārvērš sāpes priekā). Ja tūpļa tēvs līdzīgi "audzina" ādas meiteni, tad nākotnē viņa savu ķermeni uztvers kā aktīvu. Attiecībās ar vīriešiem un visu viņas turpmāko dzīvi tas uz visiem laikiem atstās negatīvu nospiedumu. Tāpēc ir ļoti svarīgi saprast, kā audzināt meiteni. Tāpēc ir ļoti svarīgi saprast, kā audzināt meiteni. Tāpēc ir ļoti svarīgi saprast, kā audzināt meiteni.
Ir arī "apgrieztais scenārijs", Ādas mamma - Anālais bērns. Mamma steidzas, viņai jādarbojas biznesā, un uz katla ir iestrēdzis pamatīgs tūpļa bērns. Viņa to vienu reizi noraus no katla, otro reizi … skaties, bērns jau ir stostītājs.. ejam pie logopēda … Viņa tīšuprāt, tikai nezina, nezina nesaprotu, ka viņas bērnam ir atšķirīgs dzīves ritms, un pat tad, ja viņš vēlas sekot līdzi ātrgaitas mātei, viņam šajā dzīvē netika dotas tik stipras kājas. Izklausās smieklīgi? Es neesmu ļoti labs. Katru reizi, kad es par to domāju, kamols kaklā. Varētu šķist, ka šādi nieki ir nenozīmīgi, situācija nav nopeltas vērts, bet kādas ir sekas!
Skaistus bērnus parasti uzskata par debīliem, sākot no skolas skolotājiem un beidzot ar viņu pašu vecākiem. Nu viņi nesaprot šo staigāšanu miegā. Skolotāji nespēj saprast, kāpēc Zvukovikam vienmēr ir jāstāv malā stūrī, kad visi normālie bērni kā traki skraida pa koridoru. Vecāki kliedz uz Zvukovikovu, vai vēl labāk nočukst "kāds tu esi debīls, kāpēc es tevi dzemdēju" … Zemapziņā mēs vienmēr zinām, kā un ko sāpīgāk sist! Tieši Zvukovikam skolas draugs nāk augšā no aizmugures un no visa spēka negaidīti iesit ausīs - viņa erogēnā zona! Trešajā klasē lietišķs un efektīvs skolotājs ar Ādas vektoru “saprot”, ka bērns ir vienkārši slims, atpaliek attīstībā, ir absolūti asociāls un sūtīs viņu uz skolu garīgi atpalikušajiem. Bet tie ir topošie einšteini, gudrākie cilvēki uz planētas. Vienkārši viņu prāts nav tik strukturēts kā visiem pārējiem. To mēs no viņiem padarām par autistiem un šizofrēniķiem. Jā, mēs paši viņus padarām par autistiem (tas attiecas uz tiem, kas domā, ka autisti ir dzimuši).
Arī veseli vecāki ir labi. Viņi vairāk par visu vēlas, lai viņi beidzot tiktu atstāti vieni! Un mutvārdu bērns, kā viņš kaitina skaņu vecākus! Tad vecāki nolemj, ka nav nepieciešams viņu uzklausīt (jo nav spēka), ko tikai viņš pats nesastāda, lai piesaistītu uzmanību! Jūs sitat viņam uz lūpām fantāziju dēļ (pēc jūsu domām, meli), iegūstot vēl vienu stostīšanos (tikai cita veida stostīšanās). Pēc kāda laika viņš pilnībā zaudēs patiesības / nepatiesības sajūtu un pārvērtīsies par patoloģisku meli. Un viņš varēja kļūt par izcilu runātāju …
Pat ja kāds no vektoriem paliek mazattīstīts bērnā, viņš visu savu dzīvi cietīs un cietīs no nespējas iegūt to, kas ievietots šajā vektorā. Kaitējums viņam, jums, viņa iespējamai ģimenei un saviem bērniem, kaitējums sabiedrībai, mūsu kopējai garīgajai veselībai.
Es nerunāju par absolūti katastrofāliem anālo pedofilu vai skaņas pašnāvību scenārijiem …
Vienīgā garantija joprojām ir spēja noteikt sava un bērna vektoru kopumu un neaizmirst, ka viņam ir tiesības uz šo vektoru kopu, tiesības dzīvot saskaņā ar savu vērtību sistēmu. Šajā sakarā cilvēki ir pārsteigti, kuri, vismaz virspusēji pārzinot vektorus, to nemaz neņem vērā. Viņi turpina pieprasīt no citiem dzīvot saskaņā ar viņu vērtībām … Lai gan, acīmredzot, tas ir tikai inteliģences trūkums, neko nevar darīt par to..
Šodien, kad audzinām un audzinām 2 gadus vecu bērnu, mēs sabozām viņam matus un skūpstām viņa maigos vaigus. Mums šķiet, ka viņš nekad nesasitīs 13-14, kad dosies uz pirmo randiņu un faktiski kļūs par pilngadīgu. Paskaties uz saviem draugiem, uz viņu bērniem šajā vecumā un vecākiem, un uz savu draugu draugu bērniem … Vai jūs zināt, kā JŪSU bērns izaugs?
Tagad jūs varat reģistrēties bezmaksas ievadlekcijām, kuras regulāri notiek tiešsaistē. Un arī turpiniet apmācību pilnā kursā.
