Bērna agresija tīklā. Avatāru bende un asiņains emuārs. Šeit es esmu īsta …
Internets parasti ir vienīgā vieta, kur jūs varat būt pats. Jūs varat rakstīt, runāt un parādīt visu, ko vēlaties, jūs varat kliegt visai pasaulei par to, kā jūs viņu ienīst! Fakts, ka visa šī kņada, visas šīs sīkās problēmas, visa šī izliktā dzīves nozīme - tas viss ir absolūti bezjēdzīgs, tas ir ceļš uz nekurieni, tikai stulbums, Dieva joks, ja tāds vispār ir.
Internets parasti ir vienīgā vieta, kur jūs varat būt pats. Patiešām, neatskatoties uz tālu pārņemto ierasto dzīves ierobežojumu tonnām - kultūru, tikumību, tikumību, pieklājību, likumiem …
Jūs varat rakstīt, runāt un parādīt visu, ko vēlaties, jūs varat kliegt visai pasaulei par to, kā jūs viņu ienīst! Fakts, ka visa šī kņada, visas šīs sīkās problēmas, visa šī izliktā dzīves nozīme - tas viss ir absolūti bezjēdzīgs, tas ir ceļš uz nekurieni, tikai stulbums, Dieva joks, ja tāds vispār ir.
Pati dzīve ir virkne ciešanu, sāpju un depresijas, tās beigas ir ilgi gaidītā atbrīvošanās no ciešanām, atvieglojums, tāpēc palīdzība cilvēkiem atbrīvoties no mokām ir labs darbs un misija tam, kurš uzzinājis patiesību …
Kāds domā, ka internets ir ļauns, dažiem tas ir tikai stulbums, citiem tas ir nekas cits kā rīks, un dažiem tas ir vienīgais glābiņš, pasaule, kurā jūs varat aizbēgt no dzīves, kas nes ciešanas. Tik pazīstams, pazīstams un gandrīz nevainojams.
Bērni, pusaudži - viņi daudz ātrāk pārvalda Lielā tīkla plašumus nekā vecākā paaudze. Viņi vienlaikus aug divās pasaulēs, uztverot tos vienlīdz reālus un tikpat reālus, uztverot viņus sevī.
Mēģinot aizsargāt savu bērnu no interneta brīvības negatīvajiem aspektiem, katrs no vecākiem mēģina kontrolēt sava bērna virtuālās iespējas, kas tiek dotas ar lielām grūtībām, pateicoties pastāvīgi paplašinātajām tehnoloģiju iespējām un, protams, dziļākām mūsu bērnu zināšanām tiešsaistes pasaulē.
Bieži vecāki pat nenojauš par lielāko daļu sava bērna virtuālās dzīves vai nepievērš tam acis, uzskatot to par bērnišķīgām blēņām vai pusaudžu sacelšanos. "Labāk ļauj viņam internetā uzzīmēt galvaskausus, nekā smēķē zāli aiz žoga," domā daudzi vecāki, neuztverot nopietni sava bērna tīkla agresiju.
Bet viņam šī dzīve ir pat reālāka nekā reālā … Viņam tas nav kārtējais "tehnoloģiju brīnums", kas ienācis mūsu jau izveidotajā dzīvē, bet gan reāla šīs dzīves daļa, reāla pasaule, kas pastāv pati par sevi likumi, kur dažos gadījumos ir vēl labāk dzīvot un vieglāk nekā ikdienas dzīvē.
Mūsdienu bērnu paaudzes piedzīvo sociālo adaptāciju vienaudžu vidū bērnu grupās un tādā pašā veidā mācās pielāgoties sociālo tīklu un interneta kopienu sabiedrībā, izpausties un apliecināt sevi saskaņā ar divdimensiju virtuālās realitātes likumiem.
Šāda dubultā sociālā adaptācija ir pilnīgi normāls process, kas ir piemērots mūsdienu jaunattīstības sabiedrībai. Internets kļūst par neatņemamu mūsu dzīves sastāvdaļu, kas pilnībā atbilst augsto tehnoloģiju, ātruma un komforta patēriņa laikmetam.
Ar visām globālajām iespējām, kārdinājumiem un pilnīgu ierobežojumu neesamību Lielā tīmekļa pasaule ir tikai rīks, un tas, kā mēs to izmantojam, kā mēs izpausties virtuālajā pasaulē, vairāk runā par sevi, nevis par pašu internetu.
Tieši anonimitāte, pilnīga izvēles brīvība it visā un interneta likumu neesamība ļauj izteikt sevi tā, kā diez vai kāds izlemtu parastajā dzīvē. Iemiesojuma aizsegā visi psiholoģiskie stāvokļi, ka jebkura pusaudža pieredze izpaužas daudz spilgtāk un skaidrāk, kļūst acīmredzamas viņa attiecības ar apkārtējiem cilvēkiem un visu pasauli.
Un tā ir arī dabiska mūsdienu pusaudžu dzīves izpausme. Pat tiešsaistes spēlēs nav nekā slikta, ja vien tie nekļūst par vienīgo patvērumu bērnam, kurš zaudē jebkādus ārējos kontaktus, un iziešana no viņa čaumalas uz ārējo reālo pasauli tiek uztverta kā piespiedu un sāpīgs process.
Tas jau runā par problēmu, tomēr, saskaroties ar šādiem brīžiem, vecāki uzreiz redz iemeslu pašā internetā un mēģina to atrisināt, atņemot bērnam šo pašizpausmes veidu.
Ko var panākt ar šādu risinājumu un kāpēc nav iespējams pilnībā izolēt pusaudzi no interneta?
Par ko īsti runā par bērnu agresiju un vardarbību tīmeklī?
Kas notiek pusaudža prātā, ja internets viņam kļūst par vietu, kur aizbēgt no sāpīgās realitātes?
Tiem, kuriem nepieciešamas atbildes - šeit …
Pusaudža tiešsaistes agresora psiholoģija
Internets arvien vairāk tiek izmantots kā palīgelements visos sabiedrības slāņos. Vecākā paaudze apgūst tās plašumus ar lielākiem centieniem nekā jaunākā, un mūsdienu bērniem, šķiet, ir iedzimtas zināšanas un izpratne par divdimensiju realitātes pastāvēšanas likumiem - viņi tik harmoniski un vienkārši pielāgojas virtuālajā pasaulē.
Piekļuve internetam jau sen nav ierobežota tikai ar datoru - tālruņiem, planšetdatoriem, pat atskaņotājiem un citiem sīkrīkiem ir iespēja piekļūt lielajam tīklam, daudzās sabiedriskās vietās ir pieejama bezmaksas Wi-Fi zona. Internets kļūst par būtisku nepieciešamību mūsdienu cilvēka ikdienas dzīvē. Daudzas skolas izmanto tiešsaistes mācību iespējas, virtuālos testus un vērtēšanas testus. Tāda ir mūsdienu dzīve, mēs ejam cauri cilvēka attīstības dabiskajiem posmiem neatkarīgi no tā, kā mēs pret tiem izturamies.
Tāpēc, pat vainojot interneta ietekmi uz bērnu visos grēkos, neviens no vecākiem nespēj izolēt savu bērnu no virtuālās pasaules.
Vai tas ir nepieciešams?
Ja internets ir neatņemama sociālās dzīves sastāvdaļa, tad, mēģinot izņemt šo daļu no bērna dzīves, mēs viņam liedzam iespēju iemācīties pielāgot šo realitāti. Jūs nevarat audzināt bērnu aiz savas mājas augsta žoga un vēlāk no viņa sagaidīt lielākus dzīves sasniegumus vai laimīgu esamību mūsdienu vidē. Sociāli nespējīgam nav iespējams atrast savu vietu sabiedrībā, lai arī cik talantīgs un spējīgs viņš liktos ģimenes siltumnīcas apstākļos.
Virtuālās pasaules divdimensijām ir divas sastāvdaļas - skaņa un attēls. Tāpēc internets kā veids, kā izpausties, ir aktuālāks divu augšējo vektoru pārstāvjiem no informācijas kvarteta - skaņas un vizuālā, lai gan internetu gandrīz visi lieto internetu atbilstoši individuālajām vajadzībām un prioritātēm.
Pārējie divi augšējie vektori - orālais un ožas - šeit neatrod iespēju izmantot savus galvenos sensorus, kas ir atbildīgi par smaržu un garšu, tāpēc, pat atrodoties internetā, viņi šeit ilgi neuzturas un turklāt, neiet virtuālā dziļumā ar galvu.
Skaņa un redze tīmeklī izturas atšķirīgi: viss ir atkarīgs no vektoru īpašību attīstības un ieviešanas līmeņa, kā arī no skaņas un vizuālo vektoru kombinācijas ar citiem vektoriem.
Vizuālais vektors aizņem informācijas kvarteta ārējo daļu un pēc būtības ir ekstraverts. Paralēli krāsu daudzveidībai un milzīgam skaitam attēlu un vizuālo efektu tīmeklī viņu interesē komunikācija un emocionālo savienojumu radīšana. Tieši skatītāji ir tie, kas draudzējas internetā un pat virtuālos romānos, taču ne retāk viņi atrod “radniecīgus garus” planētas otrā pusē un skaņas vektora pārstāvjus.
Vizuālā vektora īpašnieks ir diezgan spējīgs iemīlēties cilvēkā, kuru viņš vēl nekad nav saticis, pats uzminēt pilnīgam attēlam trūkstošās detaļas, iemīļot attēlu. Skaņas versijā ir garīga tuvināšanās, kuras pamatā ir kopīga domāšana, intereses un savstarpēja sapratne pat bez acu kontakta un dzīvas komunikācijas.
Pusaudži ar redzes vektoru, kura attīstība joprojām ir viszemākajā līmenī, baudu izjūt bailēs - tie ir lieli šausmu filmu, biedējošu attēlu ar savvaļas dzīvnieku attēliem, asiņainu nāves, bēru vai kapsētas piederumu cienītāji. Pārbiedējot sevi internetā, viņi mēģina aizpildīt emocionālo trūkumu vizuālajā vektorā, un interese par nāvi ir saistīta ar senākajām un spēcīgākajām skatītāja bailēm no nāves.
Asiņainas ainas viņu emuāros var sadzīvot ar emocionālām dzejas vai prozas līnijām, vienlaikus runājot par mīlestības un nāves jūtām, aprakstot pat nāves skaistumu visās krāsās.
Visas kopienas un forumi ir gatavi, emo un līdzīgas pusaudžu kustības ir redzes trūkumu izpausme, kā rezultātā rodas vēlme kutināt nervus, sajust bailes kā elementāru sajūtu, kas piepilda redzes vajadzības zemākajā līmenī.
Lielākā daļa pastāvīgā Lielā tīkla iedzīvotāju ir skaņas vektora pārstāvji. Viņi radīja šo pasauli, apdzīvo un attīsta to, izmantojot to ar spēku un galveno darbam, saziņai savā starpā un, protams, pašizpausmei, atrodot šeit vai nu vēlamo klusumu, vai mūzikas skaņas (no klasiskās līdz hard rock), iespēja klusēt sazināties savā valodā ar tādu pašu valodu kā viņi paši vai pielietot savas spējas programmēšanā, vietņu veidošanā, optimizācijā, citās tiešsaistes specialitātēs vai rakstīšanā. Ir daudz iespēju, kā sevi pierādīt internetā skaņu inženierim.
Arhetipiskajā bērnu pasaulē, tostarp tās virtuālajā versijā, var novērot tiešas agresijas, visa pasaules naida un nežēlības pusaudžu bērnu izpausmes.
Ko tas nozīmē?
Bērnu pakas esamību pat pašreizējā cilvēces attīstības stadijā regulē dzīvnieku likumi, kuros sociālās adaptācijas procesā kultūras, morāles un morāles jēdzieni tikai sāk iepludināt. Primāri - primitīvs ganāmpulks, kur katrs apzinās savu vietu atbilstoši rangam un "izmēģina" savu konkrēto lomu. Šajā procesā priekšplānā izvirzās apakšējie vektori - ādas, urīnizvadkanāla, muskuļi vai anālais -, nosakot to pārstāvja pakāpi cilvēka saimē, izmantojot feromonus.
Tieši dominējošā skaņas vektora īpašnieki biežāk nekā citi kļūst par izstumtajiem vai objektiem izsmieklam un vajāšanai nežēlīgās bērnu grupās. Klusi, domīgi, lakoniski, iegremdējušies sevī, tie neizskatās kā viss, kas izraisa pārpratumus un bieži vien noraidījumu.
Ārējas naidīgas pasaules spiediena ietekmē skaņas pusaudzis var izdzīt naidu vardarbīgās tiešsaistes spēlēs, skolas mājas uzlaušanā un citās līdzīgās aktivitātēs. Turklāt rangu internetā nav un nevar būt, šī ir pasaule, kurā nedarbojas uz smakām balstīti dzīvnieku likumi, tas ir vienkārši neiespējami. Tas ir vēl viens iemesls, kāpēc virtuālā pasaule ir pievilcīgāka veseliem cilvēkiem - šeit viņam ir vieglāk parādīt savu pārākumu, šī ir viņa, skaņu pasaule. Vairumā gadījumu vienaudžu attiecību problēma laika gaitā tiek atrisināta, un šādas izpausmes izzūd.
Ja virtuālās iegremdēšanas notiek arvien biežāk, un pusaudzis vienkārši zaudē saikni ar reālo pasauli un atsakās sazināties, dienām dienām iestrēdzis internetā, tas jau runā par psiholoģisku problēmu, kuras sakne ir skaņas vektora iezīmes, tā problēmas stāvokļi, bet vispār nav pieejams internets.
Tik populārs izteiciens kā virtuālā azartspēļu atkarība nenosaka notiekošā būtību. Bēgšana no sāpošās parastās pasaules realitātes uz Lielā tīmekļa plašumiem ir veids, kā izvairīties no sāpēm, taču internets šeit spēlē tikai instrumenta lomu, nevis cēloni. Reliģiska sekta, ezotēriska kustība un smagākos gadījumos diemžēl narkotikas kļūst par skaņu inženiera instrumentu. Jebkurā gadījumā primārais iemesls ir psiholoģiski trūkumi, kas izraisa depresīvus stāvokļus un piespiest pusaudžus meklēt jebkādu veidu, kā tos aizpildīt. Tieši ar šādiem apstākļiem ir saistīti smagas depresijas un pat bērnības pašnāvības gadījumi.
Izpratne par skaņas vektora dažādajiem stāvokļiem, tā vajadzībām un centieniem, kas ir absolūti sveši un nesaprotami visu pārējo septiņu vektoru pārstāvjiem, ļauj saprast patiesos bērna agresīvās uzvedības cēloņus internetā. Mēs redzam tikai to procesu rezultātu, kas notiek garīgajā skaņas bērnā, viņa apātijā, atrautībā, kontakta zaudēšanā ar ārpasauli un aiziešanā virtuālo spēļu pasaulē, kur pats internets ir tikai vieta, kur aizbēgt no sāpīgajiem realitāte, bet ne šādas uzvedības cēlonis.
Lasiet vairāk par skaņas vektora īpašībām un stāvokļiem rakstos:
Bērnu audzināšana neandertāliešu veidā. Narkomāni pārņem lielu pilsētu
Laimīga pils par nepilngadīgo pašnāvību
Hikikomori. Melnas asaras zem segas pie monitora
