Kā iemācīt bērnam lasīt viegli un ar prieku
Saskaņā ar Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģiju visvairāk "lasāmo" vektoru ir anālais, vizuālais un skaņas. Viņu īpašniekiem grāmata daudzus gadus patiešām var kļūt par patiesa prieka avotu. Tas kļūst iespējams tikai tad, kad bērns pats izjūt vēlmi lasīt. Kā to panākt?
Vai jūsu bērns zina visus burtus, tos pareizi atrod un parāda alfabētā? Tāpēc ir pienācis laiks iemācīties lasīt. Daudzi vecāki ir ieinteresēti, kā šo prasmi vislabāk nodot bērnam, kā iemācīt bērnam lasīt, lai grāmata daudzus gadus kļūtu par prieka avotu.
Par metodes izvēli rodas daudz jautājumu. Mūsdienās ir daudz paņēmienu, kā iemācīt mazulim lasīt. Kā izvēlēties labāko? Lasīt pēc zilbēm vai izvēlēties noliktavas tehniku? Vai varbūt jūsu bērns vieglāk apgūs globālās lasīšanas prasmes?
Lai noteiktu, kā pareizi iemācīt bērnam lasīt, ir jāpaļaujas uz precīzām zināšanām par viņa psihes darbību. Kādas vēlmes, tieksmes un tieksmes ir raksturīgas jūsu bērnam, kādas ir viņa dabiski spēcīgās puses. Pamatojoties uz viņa iedzimtām spējām, jūs varēsiet atrast veidu, kā mazulim iemācīt lasīt, lai jaunā prasme viņa dzīvē ienāktu viegli un ar prieku.
Mans bērns ir lēns un neatlaidīgs
Nu, mēs varam tikai apsveikt jūs! Daba pati ir apbalvojusi šādu bērnu ar vēlmi mācīties un uzkrāt zināšanas. Viņš dod priekšroku nesteidzīgai ņirbēšanai smilšu kastē, nevis āra spēlēm, un mājās viņam patīk pavadīt laiku kopā ar jums uz dīvāna, lasot savu iecienīto grāmatu.
Bērniem, kurus Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija definē kā tūpļa vektora nesējus, raksturīga rūpīga pieeja visam. Šāds bērns cenšas detalizēti iedziļināties izpētes priekšmetā, analītiskais prāts viņam piemīt jau kopš dzimšanas.
Lai šo bērnu viegli iemācītu lasīt, pietiek ievērot vairākus vienkāršus ieteikumus:
- Bērnu ar anālo vektoru nekad nedrīkst sasteigt un pārtraukt. Viņš nav no tiem bērniem, kas ātri un ātri satver. Vienkārši dodiet viņam vairāk laika, un viņš darīs vairāk nekā daudzi citi. Pēc īpašībām viņš pēc būtības ir topošais grāmatvedis.
- Bieži vien šāda mazuļa vecāki uztraucas, kā iemācīt bērnam lasīt pa zilbēm. Neuztraucieties, viņš vēlāk uzzinās, kā izveidot burtus no burtiem. Ilgu laiku, pirms izrunā visu zilbi, viņš vispirms var atkārtot burtus pa vienam. Tas ir saistīts ar viņa analītisko prātu: analīze prasa "visu salikt pa plauktiņiem, sadalīt komponentos".
- Tādā pašā veidā viņš vēlāk var sākt uztvert visu vārdu un diezgan ilgi sadalīt to zilbēs. Iemesls ir viens - tieksme analizēt un izolēt komponentus. Dodiet laiku anālajam bērnam - un viņš noteikti iemācīsies gudri un ar prieku savienot visas zilbes, veicot nepieciešamās analītiskās darbības savā prātā. Tad kļūs daudz ātrāk lasīt priekšā.
Nevajag taupīt uzslavas par tūpļa mazuli. Viņam ir ļoti svarīgi vecāko, it īpaši mātes, apstiprinājums.
Mans bērns ir veikls fidžets
Tas ir lieliski, ja jūsu mazulim nav nepatika pret sēdēšanu dīvānā ar grāmatu! Un kā ir ar tiem, kuriem uz brīdi vispār nav bērnu? Veikls un elastīgs, veikls un ātrs, ādas vektora īpašniekiem nepieciešama pavisam cita pieeja apmācībai.
Ādas bērns, saskaņā ar Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģiju, dabiski ir apveltīts ar spēju domāt loģiski un izstrādāt. Viņš domā tieši pretēji anālā vektora īpašniekiem un ir apņēmības pilns nevis analizēt (sadalīt komponentos), bet sintezēt (salikt visu no daļām).
Šī dabiskā iezīme ir jāņem vērā, kad dermālais bērns mācās. Viņš tiešām nesēdēs uz dīvāna. Bet būvēt no klucīšiem vai krāt puzles ir prieks.
Izmantojiet īpašus kubus, kas ir marķēti ar atsevišķiem burtiem, un pēc tam zilbes vai noliktavas. Jūs varat izvēlēties mīklas vai sagrieztus attēlus, kuros attēlotas arī zilbes vai burti. Iemācīties lasīt caur būvniecību - veidot vārdus no zilbēm vai noliktavām - ādas bērnam būs daudz vieglāk.
Jūs varat ieinteresēt šos bērnus, izmantojot mīklas vai uzdevumus. Viņi, protams, labi prot skaitīšanas prasmes, tāpēc jūs varat izvēlēties mīklas, kur burti vai zilbes atbilst noteiktiem skaitļiem.
Ir vitāli svarīgi zīdaiņus izglītot, ievērojot disciplīnu un noteikumus. Viņiem ir grūti ilgi sēdēt mierīgi un koncentrēties. Lai pakāpeniski attīstītu šo prasmi skolā, izmantojiet ikdienas režīmu.
Iemāci savam ādas mazulim stingri lasīt noteiktā laikā, viņš pieradīs pie rutīnas, un viņam būs daudz vieglāk noturēt uzmanību.
Kopš bērnības ādas bērns labi pārzina ieguvuma un ieguvuma attiecības. Jūs varat uz to paļauties un piedāvāt viņam noteiktu atlīdzību par sekmīgām studijām. Piemēram, svētdienas brauciens uz atrakciju parku.
Aktīvās spēlēs uz ielas jūs varat sākt zilbju labirintu ar ādas bērnu, organizēt pazaudēta vai trūkstoša burta vai zilbes meklēšanu iepriekš uzzīmētā kartē. Zināšanu pasniegšanu aktīvas spēles veidā šāda bērna psihe uztver daudz vieglāk.
Kam paredzēts globālais lasījums?
Bērni tekstu uztver īpašā veidā, pēc būtības apveltīti ar informācijas kvarteta - vizuālā un skaņas - vektoriem.
Vizuāls bērns var ātri iemācīties tā saukto diagonālo lasījumu. Kā skaidro Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģija, tas ir iespējams, pateicoties viņa vizuālā analizatora īpašajai dabiskajai struktūrai.
Vizuāls bērns domā attēlos, viņa iztēle zīmē attēlu. Tādēļ būs noderīgi uzzīmēt un sapņot ar viņu par izlasītā stāsta tēmu. Izvēlieties subjektus empātijai un līdzcietībai, tas palīdzēs skatītājam maksimāli palielināt dabiski milzīgo maņu diapazonu.
Tieksme uztvert holistisku attēlu palīdz šādam mazulim ļoti ātri "aptvert" zilbes, viņš vienkārši atceras viņu attēlu, darbojoties ar zilbēm kā vizuālus attēlus. Teksta sadalīšana pēc zilbēm arī nebūs ilga, ja bērns patiešām vēlas lasīt. Ar vizuālo bērnu jūs varat izmēģināt arī globālās lasīšanas prasmes, kad ar vizuālo tēlu ir saistīts viss vārds.
Bērni ar skaņas-vizuālo vektoru kombināciju ir vispiemērotākie lasīšanai pasaulē. Tie ir ne tikai tēlainā, bet arī abstraktā intelekta īpašnieki. Viņi cenšas atrast nozīmi aiz drukātā vārda. Viņi agri uzdod jautājumus par sarežģītu vārdu nozīmi, piemēram: "Mammu, kas ir gravitācija?"
Tāpēc skaņas-vizuālajam bērnam papildus zilbju sastādīšanas metodei var piedāvāt arī kartes ar īsu vārdu attēliem. Šāds bērns spēj nekavējoties korelēt veselu vārdu un tā nozīmi.
Grāmata kā prieka avots
Saskaņā ar Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģiju visvairāk "lasāmo" vektoru ir anālais, vizuālais un skaņas. Viņu īpašniekiem grāmata daudzus gadus patiešām var kļūt par patiesa prieka avotu. Tas kļūst iespējams tikai tad, kad bērns pats izjūt vēlmi lasīt. Kā to panākt?
Lasot bērnam gulētiešanas stāstu, apstājieties visinteresantākajā vietā un paskaidrojiet, ka pabeigsiet rīt, un tagad ir pienācis laiks gulēt. Protams, viņš lūgs jūs turpināt. Šeit būtu pareizi teikt šādi: "Drīz jūs iemācīsities lasīt pats, un pirms gulētiešanas jūs varat paņemt jebkuru grāmatu bez manis!" Izprovocējiet šo situāciju vairākas reizes.
Pagaidiet, kamēr mazulis sistemātiski jautās, kad viņam mācīs lasīt. Tad jūs varat iestatīt konkrētu datumu - piemēram, svētdienu.
Visu nedēļu jūs varat pateikt radiem un draugiem ar savu bērnu: "Vai jūs varat iedomāties, šo svētdien Vasja iemācīsies lasīt pats!" Tādējādi jūs veidojat priecīgu gaidību par gaidāmo notikumu zīdainī.
Izmantojot šīs sistēmiskās vadlīnijas, jūs varat radīt dedzinošu vēlmi savā bērnā lasīt pats. Un tad noteiktā laikā pats mazulis jūs pārsteigs ar to, cik ātri un ar prieku viņš var apgūt šo prasmi.
Grāmata kā ģimenes vienotības avots
Apbrīnojamā literatūras pasaule spēj ne tikai attīstīt bērniem neticamu tēlainu un abstraktu domāšanu. Grāmata var kļūt par neticamas emocionālas tuvības avotu starp ģimenes locekļiem. Tas jo īpaši attiecas uz ģimenēm, kurās aug vairāki bērni.
Izveidojiet ģimenes ieradumu lasīt kopā pirms gulētiešanas. Ģimenes locekļi var pārmaiņus lasīt, un tajā piedalās arī mazie. Vispārējā empātija pret galvenajiem varoņiem daudzus gadus rada spēcīgāko emocionālo saikni starp ģimenes locekļiem. Brāļi un māsas, jau kļuvuši pieauguši, saglabās īpašu garīgu tuvību.
Veiksmīgas mācīšanās garantija
Sistemātiska pieeja daudziem cilvēkiem ir palīdzējusi atrast atbildes uz daudziem jautājumiem par sava bērna audzināšanu un izglītošanu, ieklausīties dažu no viņiem teiktajā:
Jau Jurija Burlana bezmaksas tiešsaistes lekcijās par sistēmisko vektoru psiholoģiju jūs sākat saprast sava mazuļa psihes īpatnības. Šī izpratne nodrošina garantētu iespēju viegli un ar prieku nodot viņam jebkuru izglītības prasmi. Reģistrējieties šeit.
