Izvēle, kas izšķir likteni: kā izvēlēties pareizo profesiju?
Pēdējais zvans kā tūlītējas nogatavināšanas simbols skanēja veselai absolventu paaudzei. Katrs no viņiem saskārās ar mūžīgo jautājumu: kurp doties mācīties?
Pēdējais zvans kā tūlītējas nogatavināšanas simbols skanēja veselai absolventu paaudzei. Katrs no viņiem saskārās ar mūžīgo jautājumu: kurp doties mācīties?
Šādā vecumā jaunietim ir grūti saprast, ko viņš vēlas un kam viņa dvēsele. Kā saprast, kam vēlaties veltīt savu profesionālo dzīvi? Kā izvēlēties pareizo profesiju, lai 5 mācību gadi (kuriem ir vairāk, kuriem mazāk, bet šī vienmēr ir ievērojama dzīves daļa) netiktu izšķiesti?
Neviens nevēlas veltīgi tērēt nenovērtējamus jaunos gadus (kā arī pūliņus un, iespējams, vecāku naudu), lai vēlāk būtu vīlušies un saprastu, ka tas nav jūsu, un jums ir jāsāk no jauna.
Un šeit absolventiem palīgā nāk mīloši vecāki. Viņi jau ar savu pieredzi zina, kur labāk rīkoties, lai vēlāk kaut kur labi apmestos. Pamatojoties uz pasaules redzējumu un dzīves pieredzi, vēlmēm un prioritātēm, vecāki ļoti bieži pieļauj kļūdas un novirza savu bērnu nepareizajā virzienā. Nevis uz dzīves ceļa, kas vedīs jaunu vīrieti uz veiksmīgu izpratni, bet uz blāva ceļa, kas ved strupceļā.
Piemēram, kur meitene var vērsties pēc vecāku domām, ja ne grāmatvede? Grāmatvedis nekad nepaliks bez darba - katram uzņēmumam ir vajadzīga vesela grāmatnieku banda. Un tas nav svarīgi, ka šī meitene visu mūžu ienīdīs savu darbu - pacietība un darbs visu sasmalcinās, galvenais ir tikt līdz pensijai.
Gudrai meitenei nemaz nebūtu grūti uzņemt, piemēram, bibliotekāru. Un ko - konkurence tur parasti ir maza, darbs nav putekļains (labi, putekļains, bet ne grūts). Nav svarīgi, ka meitenei visu mūžu būs jāsēž blāvā padomju stila istabā, lai gan viņa sapņoja par karjeras uzsākšanu, ceļošanu un dinamisku dzīvi!
Tātad, kur jādara meitenēm un zēniem, lai nepieļautu kļūdu izvēlē un neiekļūtu to ārpusē strādājošo vidū, kuri "strādā ārpus savas specialitātes" un kuri gadiem ilgi ir tērējuši diplomu, kas viņiem nekad dzīvē nebūs noderīgs ?
Jūs to nevarat izdarīt akli. Un, ja tas izdodas, tad ne visi. Kopumā pazušanas risks ir liels - labāk nav uzminēt. Jums tas jāzina droši, nekļūdīgi.
Atbildīgākie vecāki un paši absolventi atbildes uz šiem jautājumiem meklē psiholoģijā - cilvēka dvēseles zinātnē. Varbūt kāds "pārbaudīt, kuru profesiju izvēlēties" palīdzēs noteikt nākotni?
Kā izvēlēties profesiju pēc savas gaumes un nemaldīties
Nē, psiholoģiskie testi vēl nav pat vakar, tas ir akmens laikmets. Labākā ceļa izvēles metode, kas dod 100% precīzus rezultātus, ir sistēmiskā psihoanalīze.
Visi cilvēki ir dzimuši atšķirīgi. Un tikai nosakot bezsamaņā paslēptas cilvēka iedzimtas garīgās īpašības un vēlmes, mēs absolūti precīzi saprotam, kam šis cilvēks ir dzimis - sākot no savas sugas lomas, beidzot ar talantiem, tieksmēm un īpašībām.
Ir ļoti svarīgi apzināties, ka tikai iedzimtu vēlmju piepildījums, tikai to īpašību, tieksmju un spēju realizēšana cilvēkam rada sajūtu par būšanas prieku. Šī ir sajūta, ka dzīve ir laba. To sauc arī par laimi … Tā ir pati lieta - profesijas izvēle pēc savas gaumes, pēc aicinājuma.
Cilvēks, kurš ir dzimis ar lielām ādas vektora ambīcijām, ar izcilām organizatoriskām prasmēm, biznesa garu un spēju vadīt cilvēkus, nekad nebūs laimīgs, ja viņam būs jāsēž bibliotēkā vai jāpīpē grāmatvedības nodaļa.
Persona ar anālo vektoru nekad nerealizē sevi tāpat kā āda. Neatkarīgi no tā, cik daudz veiksmes apmācību viņš apmeklē, neatkarīgi no tā, cik daudz grāmatu par līderību viņš izlasa, viņš nav uzņēmējs, menedžeris un karjerists. Viņa "komerciālais" talants izpaužas tieši pretēji: viņš, tāpat kā neviens cits, zina, kā nopirkt dārgāk un pārdot lētāk.
Kur šādam cilvēkam būtu jādara? Izstrādātā anālā vektora īpašības ir neatlaidība, perfekcionisms, uzmanība detaļām, augstas mācīšanās spējas, spēja apkopot un organizēt informāciju, tas ir, visas iespējas, lai kļūtu par labāko profesionāli kādā biznesā. "Zelta rokas" - tā viņi saka par anālā vektora nesēju bez augšējiem vektoriem. "Zelta galva", viņi saka par to, ja tai ir arī augšējie vektori.
Profesijas izvēle ir atkarīga no augšējiem vektoriem (skaņas, vizuālā, orālā un ožas), kas ir savienojumā ar anālo vektoru. Anālo skaņu grupa ir spēja programmēt, kā arī iemācīties svešvalodas. Persona ar anālo un vizuālo saiti var kļūt par profesionālu juvelieri, fotogrāfu, dizaineru, arhitektu, mākslinieku. Tūpļa-skaņas-vizuāls - talantīgs rakstnieks vai brīnišķīgs ārsts, kurš tiek uzskatīts par "no Dieva".
Un ir arī citi vektori, citas kombinācijas. Un katram ir savas tieksmes, talanti un īpašības. Iespējams, jūs esat satikuši skolotājus, kuri ienīst bērnus? Ir grūti iedomāties, cik daudz bērnu viena šāda skolotāja var sagraut psihi ar savu naidu, kliedzieniem, apvainojumiem, kurus viņa dēvē par "mācību metodēm". Bet šī skolotāja pati visu mūžu ir dziļi nelaimīga. Katra diena ir stress un grūtības. Traģēdija, nevis liktenis. Un bibliotēkā viņa droši vien būtu mierīga un ērta.
Cita lieta ir skolotājs ar attīstītu vizuālo vektoru (ādas-vizuālo vai anālo-vizuālo). Tas var audzināt veselas paaudzes, ieaudzināt bērnus labākās īpašības, gūstot prieku un prieku no viņu darba. Bērni dievina šādu skolotāju, un viņa dievina bērnus. Un, ja jūsu bērns nonāca pie tieši šāda skolotāja, jums ir nopietni paveicies.
Katram cilvēkam vajadzētu domāt par savu biznesu. Ar darbu, kuram viņš ir dzimis. Tā tas var notikt, tikt realizēts, būt pēc iespējas noderīgāks, spēlēt nozīmīgu lomu sabiedrībai.
Būt kādam “no Dieva” ir viegli. Lai to izdarītu, jāatrod savs ceļš, jāiepazīst sevi …
