Divdesmit gadus vēlāk. Kāpēc man nav vēlēšanās doties uz atkalapvienošanos?
Saņemot ielūgumu uz absolventu un klasesbiedru tikšanos pēc 25 gadiem, vispirms jūs priecājaties par tikšanās iespēju - tik lielisku iespēju satikt cilvēkus, kurus jūs neredzējāt daudzus gadus, lai uzzinātu, kā skolas vai universitātes draugi dari, lai atcerētos priecīgus mirkļus. Bet tad tev rodas šaubas - vai ir vērts iet? Noteikti citi jau dzīvē ir daudz sasnieguši: daudziem ir ģimene, bērni, kāds ir sasniedzis karjeru, kāds devies dzīvot uz ārzemēm. Vispār visiem klājas labi. Un jums ir?
Tas var būt atšķirīgs - atšķirīgs tikšanās scenārijs. Pēc 20 gadiem bijušie absolventi ir nobrieduši un daudz kas ir mainījies. Piemēram, jums joprojām nav ģimenes. Jūs nekad neesat veidojis karjeru. Tātad jūs dzīvojat: darbs - mājas, darbs - mājas. Pat ja esat kaut ko sasniedzis, jūsu sasniegumi jums šķiet nenozīmīgi. Jums ir nosliece uz pastāvīgu pašpārbaudi un paškritiku: "Es varēju izdarīt labāk, bet tas izrādījās nepietiekami."
Un dažus no maniem klasesbiedriem pēc šiem 20 gadiem joprojām neinteresē sarunas virtuves saietu līmenī. Un tikšanās scenārijs būs pavisam cits. Šādi cilvēki vēlas apspriest kaut ko globālu, nozīmīgu, nevis autiņbiksītes, autiņus un brīvdienas pie jūras. Starp klasesbiedriem viņi vienmēr bija vieni, viņiem bija garlaicīgi, un 20 gadu laikā maz kas ir mainījies …
Dažādiem cilvēkiem ir dažādi iemesli, kāpēc viņi nevēlas doties uz atkalapvienošanos. Izmantosim Jurija Burlana Sistēmas-vektora psiholoģiju, lai noskaidrotu, kādi ir šie iemesli, un mēģināsim jaunā veidā aplūkot absolventu sanāksmi. Ir pagājuši 20 vai 25 gadi - tas nav svarīgi.
Kam absolventu sapulce ir smags pienākums
Sistēmas-vektoru psiholoģija izskaidro, ka ir cilvēki, kuriem ir daudz ērtāk vienatnē, vienatnē ar savām domām, nekā starp citiem cilvēkiem. Viņa tos definē kā skaņas vektora īpašniekus.
Atšķirībā no citiem cilvēkiem, kuriem ir svarīgi sociālie panākumi, karjera, materiālā labklājība, ģimene un bērni, tas viss neinteresē saprātīgus speciālistus: viņiem ir atšķirīgas vērtības. Viņi apzināti vai neapzināti meklē atbildi uz jautājumu par dzīves jēgu, par to, kāpēc nonākuši šajā pasaulē. Un, ja viņi to neatrod, tad viņi ir pakļauti depresijai, atkāpjas sevī, savās domās un stāvokļos. Pēc 25 gadiem viņi joprojām ir tādi paši, viņus neinteresē absolventu sanāksme.
Kad viņi ir aizņemti ar savām domām, viņi īsti nerūpējas par citiem cilvēkiem. Šādos stāvokļos viņi ir vērsti uz sevi. Viņiem šķiet, ka apkārt ir daži idiņi, ka citi cilvēki viņus nesapratīs. Cilvēki ar skaņas vektoru koncentrējas uz abstraktiem, abstraktiem jēdzieniem, tāpēc viņi bieži dodas uz zinātni, filozofiju, valodām, programmēšanu, matemātiku, fiziku vai citām zināšanu jomām. Tāpēc viņi cenšas realizēt savu augsto intelektuālo potenciālu, abstrakto domāšanu, ar kura palīdzību var izveidot jaunus jēdzienus, teorijas un mācības.
Tomēr, garīgā darba pavadīti, šādi cilvēki bieži paliek vientuļnieki, nejūtot nepieciešamību veidot saikni ar citiem cilvēkiem. Viņiem ir maz draugu. Tā notiek, ka skaņu inženierim nav pat neviena, ar ko runāt.
Citu cilvēku vidū neērti jūtas vesels cilvēks, kurš nezina, kā piepildīt savas skaņas vēlmes. Kad viņam tuvojas, viņam vajadzīgs laiks, lai izkļūtu no iekšējās koncentrēšanās stāvokļa un atbildētu uz jautājumu. Tāpēc skaņu profesionāļi bieži nereaģē uzreiz, kad viņus uzrunā - viņiem vienkārši nepieciešama pauze, lai ekstravertētu un domātu, kā atbildēt.
Skaņu vīram maz rūp viņa ķermenis. Bieži vien viņš ilgi valkā vienus un tos pašus apģērbus, jo viņam ir vienalga, ko valkāt, viņš nekad nedzen modi.
Absolventu sapulce ir pasākums, kurā, gribot negribot, ir jāsazinās ar citiem un jāizskatās labi. Tas skaņu inženierim rada stresu. Turklāt šis ir notikums, kurā visi trokšņo, skaļi runā, joko, un skaņu inženieris necieš skaļas skaņas: viņam ir ļoti jutīga dzirde.
Un tagad jums ir vai nu smaidīt ar spēku, lai mēģinātu būt līdzīgs visiem citiem, vai arī sēdēt malā un justies kā atstumtajam. Ir pagājuši 10 vai 25 gadi, taču arī šos gadus vēlāk skaņu inženieris nejūtas „mājās” nobriedušu klasesbiedru sanāksmē.
Veiksmīga persona vai neveiksme?
Bet dažiem cilvēkiem nevēlēšanos satikt klasesbiedrus var izraisīt kāda cita veiksme pēc 20 gadiem. Viņam vissliktākais absolventu sapulces scenārijs ir satikties ar vairāk paveiktu klases biedru. Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija ādas vektora īpašniekiem klasificē cilvēkus, kuriem ir svarīga karjera, panākumi, augsts materiāls un sociālais statuss.
Šādiem cilvēkiem ir smalka laika izjūta. Viņu diena ir ieplānota burtiski pēc stundas un minūtes. Viņi uzņemas vairākus uzdevumus vienlaikus, lai tikai paveiktu vairāk. Ādas darītāji visu dara ātri. Tātad viņi ietaupa laiku - viņu dzīves galveno resursu. Viņi patiešām spēj daudz sasniegt dzīvē, ja viņu īpašības bērnībā tiek pareizi attīstītas un pēc tam ieviestas pareizajā virzienā.
Ja ādas bērnā viņa ambīcijas, vēlme būt pirmajam, tieksme būt konkurētspējīgam viņu pazemoja mutiski, tad viņam ir neveiksmes scenārijs. Fakts ir tāds, ka ādas vektors īpašniekam piešķir īpašu pielāgošanās spēju vides apstākļiem, ieskaitot sāpes. Viņš iemācās piedzīvot pazemošanas prieku, un tāpēc pieaugušo dzīvē šāds cilvēks, kaut arī apzināti tiecas pēc panākumiem, neapzināti atrod veidu, kā kļūt par neveiksmi. Tāpēc viņš saņem savu niecīgo prieku.
Šāds cilvēks ierodas absolventu sanāksmē un apskauž visus: "Nu, citiem tas izdodas, bet man ne." Veiksmīgi klasesbiedri sapulcē ir kā sāpīgs šķembas, 20 gadus tie "notika". Gadus vēlāk ādas strādnieks uz viņu fona jūtas kā zaudētājs.
Ādas cilvēka nevēlēšanās tikties ar klasesbiedriem var būt arī vēl viens iemesls. Šādai personai ir raksturīgi visu apsvērt no labuma un labuma viedokļa, ieskaitot saikni starp cilvēkiem. Un, ja šāda draudzīga tikšanās un saziņas uzturēšana ar tās dalībniekiem nenozīmē taustāmus ieguvumus, viņš to var viegli atteikt. Tas nav tāds cilvēks, kurš lolo veco draugu piemiņu.
Izcils students un labākais speciālists
Cilvēks ar anālo vektoru, gluži pretēji, ļoti mīl vecos draugus, ar prieku atgādina pagātni un priecājas par absolventu tikšanās vakaru 20 nemanot pagājušajos gados. Tomēr šaubas, neapmierinātība ar sevi, kautrība var likt viņam atteikties no tikšanās ar klasesbiedriem. Parasti šādi stāvokļi viņam ir raksturīgi, ja dzīvē netiek realizētas viņa īpašības.
Cilvēki ar anālo vektoru ir labākie profesionāļi savā jomā, rūpīgi un pārdomāti. Pirms sākt to risināt, viņi ilgstoši un vispusīgi pēta jebkuru problēmu. Tajā pašā laikā viņi ir nedaudz lēni, bet ļoti centīgi mācās. Šādi cilvēki skolā, visticamāk, bija lieliski skolēni. Jo īpaši ar vektoru anālo un vizuālo kombināciju.
Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģija saka, ka cilvēka ar anālo vektoru dabiskā loma ir informācijas uzkrāšana, vispārināšana un nodošana nākamajām paaudzēm. Šādi cilvēki bieži kļūst par skolotājiem, viņi ir labi ārsti, rakstnieki, zinātnieki, savas jomas eksperti, jo viņiem ir analītiska domāšana un spēja pamanīt mazākās detaļas, kas veido kopumu. Šī spēja ļauj pamanīt un novērst visas kļūdas.
Tomēr personai ar anālo vektoru ir grūti pieņemt lēmumus, ir īpatnēji šaubīties. Viņš bieži apšauba savus sasniegumus. Tieši viņš ir tendēts uz paškritiku, viņam vienmēr šķiet, ka viņš savu darbu nedara pietiekami labi, lai būtu varējis labāk. No vienas puses, vēlme pēc perfekcionisma mudina viņu attīstīties, mācīties un kļūt par labāko profesionāli, pieredzējušāko, zinošāko, bet, no otras puses, tas ir pastāvīgas iekšējas neapmierinātības ar sevi avots.
Persona ar anālo vektoru var šaubīties par jebko, ieskaitot to, vai iet uz atkalapvienošanos vai nē. Tūlīt viņš atrod sev virkni attaisnojumu, lai neietu. Parādīsies steidzamu lietu masa, kas bija uzkrājusies gadiem ilgi, bet tieši 25 gadus vēlāk absolventu tikšanās dienā viņš pēkšņi nolēma steidzami risināt šos jautājumus. Un galu galā viņš patiešām atradīs ļoti svarīgus argumentus un pamatotu iemeslu nedoties uz absolventu sanāksmes vakaru.
Lieta ir tāda, ka personai ar anālo vektoru, īpaši ar anālo un vizuālo vektoru saiti, ir svarīgi, ko citi cilvēki domā par viņu, kā viņš izskatās citu cilvēku acīs. Iedzimtas bailes tūpļa vektorā ir bailes no negoda. Kad šāds cilvēks pilnībā neapzinās savas īpašības, viņš jūtas nedrošs, baidās kaut ko pateikt vai izdarīt nepareizi. Parasti viņš ir kautrīgs un kautrīgs lielā cilvēku kompānijā, tāpēc tikšanās ar absolventiem var būt īsts pārbaudījums viņa pašcieņai, it īpaši, ja viņš uzskata, ka nav pietiekami sevi realizējis kā profesionālis.
Tātad, vai doties uz absolventu sanāksmi vai ne?
Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija palīdz realizēt iedzimtas vēlmes un īpašības un iemācīties tos izmantot sev un sabiedrībai. Un tas nozīmē - atrisināt visas šaubas, atbrīvoties no bailēm un paškritikas, sajust dzīves jēgu.
Un tad jūs pārtraucat satraukties un uztraukties par katru gadījumu, un no katras jaunas tikšanās jūs sagaidāt tikai labāko. Cilvēki tiek atklāti no jaunām, negaidītām pusēm. Tu tajos pamani to, ko vēl neredzēji. Sazināties ar jebkuru cilvēku kļūst patīkami, jo jūs sākat viņu saprast nevis ar viņa rīcību, bet gan no iekšpuses. Un es jau gribu redzēt absolventus pēc 25 gadiem, es vēlos tikšanos šim vakaram.
Sistēmas-vektoru psiholoģija palīdz precīzi redzēt, kādos stāvokļos atrodas citi cilvēki, kas ar viņiem notiek. Ierodoties absolventu sanāksmē, jūs vairs neskatāties uz savu veco draugu Vasju caur daudzu gadu sūdzību prizmu, bet saprotat, ka viņš ir tāds, kādu viņu ir radījusi daba, un viņš nevar izturēties savādāk.
Kļūst skaidrs, kāpēc jūsu klasesbiedrenei nekad nav bijušas beigas vīriešiem, un jūs to sākat skaidrot nevis ar ārēju skaistumu, bet gan ar viņas garīgajām īpašībām, kas paslēptas bezsamaņā. Un tad tikšanās ar klasesbiedriem kļūst par svarīgu un interesantu notikumu jūsu dzīvē, par prieka avotu no jēgpilnas saziņas ar cilvēkiem.
Kad sākat saprast citus cilvēkus, jūs jau zināt, ko no viņiem sagaidīt pat 25 gadus vēlāk: ar kuru jūs varat sarunāties no sirds uz sirdi un kam nevajadzētu uzticēties noslēpumiem. Absolventu sanāksme kļūst vēlama. Sazināties ar citiem kļūst interesanti, jo tikai saziņā mums paveras jauni apvāršņi, un mēs saņemam atbildes uz saviem jautājumiem.
Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija mums atklāj cilvēka psihes likumus un viņa attiecības ar citiem cilvēkiem. Reģistrējieties bezmaksas tiešsaistes lekcijām saitē:
