Kas ir inženieris un kā atrast darbu
Vai kāds var kļūt par tādu, ja vēlas? Vai ir nepieciešamas iedzimtas spējas? Vai esat dzirdējuši, kad par kādu saka: “speciālists no Dieva”, “dzimis šai profesijai”, “tas ir viņa aicinājums”? Iespējams, ir jābūt zināmai nosliecei uz noteiktām darbībām. Izpētot mūsu psihes īpatnības, jūs varat saprast, kurš var kļūt par inženieri …
Kad tehniskās universitātes maģistrants izvēlas, ko darīt tālāk, kur un ar ko strādāt, viņš vēlas atrast vietu, kur viņš būs pieprasīts un kuram būs izaugsmes iespējas. Un galvenais jautājums, kas viņam būs jāizlemj, ir tas, vai savu nākotni saistīt ar inženierzinātnēm. Atbildes uz šiem jautājumiem atradīsit šajā rakstā.
Kas ir inženieris? Kādi inženieri ir pieprasīti mūsdienu pasaulē
Pēdējos gados pieprasījums pēc inženiertehniskajiem darbiniekiem pieaug. Tehnoloģijas attīstībai nepieciešami kvalificēti profesionāļi. Un mūsdienu darba tirgū daudzās jomās trūkst kompetentu inženieru. Tas ietver dažādas nozares, elektroniku un pārtikas rūpniecību, kā arī celtniecību un datortehnoloģijas, kā arī daudz ko citu.
Kas ir inženieris un ko viņš dara? Viņš pavada gandrīz visus jebkura produkta radīšanas posmus. Dizaini, pētījumi, izgudro, dizaini. Aprēķina, plāno, veic sagatavošanās darbus. Testi, atkļūdošana, komisijas. Izseko, optimizē, modificē. Analizē, izlabo problēmas, uzrauga un atbrīvojas no tām.
Katrā posmā ir nepieciešams speciālists, kurš novirzīs šo jautājumu uz loģisku punktu. Lai darbinieks varētu turpināt ņemt un darīt atbilstoši labi funkcionējošai tehnoloģijai, nodrošinot visu nepieciešamo. Un patērētājs - lai iegūtu vēlamo produktu ar pienācīgu kvalitāti.
Mēs dzīvojam lielā ātruma un konkurences pasaulē. Jebkurā modernās rūpniecības nozarē ir nepieciešams optimāls - visefektīvākais un rentablākais - process. Attiecīgi mums ir vajadzīgs kāds, kurš to nodrošinās, - kvalificēts, talantīgs inženieris.
Vai kāds var kļūt par tādu, ja vēlas? Vai ir nepieciešamas iedzimtas spējas? Vai esat dzirdējuši, kad par kādu saka: “speciālists no Dieva”, “dzimis šai profesijai”, “tas ir viņa aicinājums”? Iespējams, ir jābūt zināmai nosliecei uz noteiktām darbībām. Izpētot mūsu psihes īpatnības, jūs varat saprast, kurš var kļūt par inženieri. Atsauksimies uz Jurija Burlana apmācības "Sistēmas-vektora psiholoģija" materiāliem.
Kas ir inženieris: kam šī profesija ir piemērota?
Kādas īpašības ir svarīgas inženierim? Kas ir inženierzinātne vispārējā nozīmē? Tā ir kaut kā attīstība un turpmāka maiņa, uzlabošana, optimizēšana (no latīņu valodas ģenēnija - talants, varēšana, atjautība). Tehnoloģiskā procesa, metodikas, shēmas, sastāva optimizācija - viss, kas personai nepieciešams, lai ietaupītu savus centienus, laiku vai resursus, lai tos racionālāk izmantotu un iegūtu efektīvu rezultātu.
Tāpēc inženierim ir nepieciešama ādas vektora klātbūtne viņa psihē. Tieši ādas vektoram raksturīga vēlme modificēt apkārtējo realitāti, racionāli tērēt pieejamos līdzekļus nākotnes perspektīvā.
Anālā vektora īpašību klātbūtne ļauj iegaumēt un darboties ar lielu informācijas daudzumu, analizēt un sistematizēt dažādus datus. Zināšanu un pieredzes uzkrāšana un nodošana, uzmanība detaļām un spēja pamanīt vismazāko neprecizitāti vai kļūdu ir raksturīga arī anālā vektora īpašniekiem. Šīs īpašības var būt īpaši noderīgas inženierim, kurš nodarbojas ar rūpīgu darbu, kam nepieciešama precizitāte un neatlaidība, darbinieku apmācība, pārbaudes, ziņošana un tamlīdzīgi.
Inženieri, kuriem ir arī skaņas vektors, ir īpaši pieprasīti mūsdienu pasaulē. Spēja dziļi koncentrēties nepieciešamo problēmu risināšanai, ģenerēt jaunas idejas un atrast neparastus veidus mērķu sasniegšanai - tieši tur spēcīgs ir attīstīts skaņu inženieris.
Viņam piemīt spēcīgs abstrakts intelekts un vēlme iepazīt pasauli, viņš pastāvīgi meklē nozīmes, cēloņu un seku attiecības, atbildes, kaut ko tādu, kas paceļas virs ierastās rutīnas. Tas viņam psiholoģiski sagādā baudu un mudina nodarboties ar zinātni, inženierzinātnēm, jaunām tehnoloģijām, kā arī rakstīšanu, mūziku, psiholoģiju - tas viss ir mēģinājums izzināt pasaules kārtību, bieži vien neapzinātu.
Jo lielāks ir psihes apjoms (un skaņas vektorā tas ir vislielākais), jo lielāks ir cilvēka potenciāls un attiecīgi arī vēlmes un vēlmes. Un rezultāts ir taustāmāks: pēc ieviešanas - gandarījums par dzīvi, no savas vietas tajā, no sasniegumiem; ja tas netiek realizēts, izmisums, apātija un citi negatīvi stāvokļi līdz depresijai.
Tikai ādas vektora nesējs, ja tā īpašības ir pietiekami attīstītas, var kļūt par labu inženieri, kas iet līdzi laikam. Ādas skaņas saišu īpašnieks ir potenciāls izcils inženieris, izgudrotājs, atklājējs. Tas, kurš spēj apsteigt laiku. Un pārcelt visus pārējos uz jaunu attīstības pakāpi.
Tāpēc labākais, ko var izdarīt bērnam ar ādas un skaņas vektoriem, ir viņu sūtīt uz matemātikas skolu, kur viņa potenciāls tiks maksimāli palielināts starp tādiem kā viņš. Jo vairāk attīstības, jo vairāk realizācijas un galu galā dzīves prieks. Bet atgriezīsimies pie jautājumiem par pieaugušajiem.
Vai ir vērts strādāt par inženieri
Zvanīšana uz darbu ir svarīga laimīgas dzīves sastāvdaļa. Apsveriet punktus, kas visbiežāk rada šaubas par to, vai iet inženieru amatā.
1. Inženieris nopelna maz.
Speciālista alga, pirmkārt, ir atkarīga no viņa kompetences un profesionalitātes. Darba devējs ir ieinteresēts saglabāt vērtīgu darbinieku, tāpēc viņš ir gatavs viņam pienācīgi maksāt.
Otrkārt, algu līmenis atšķiras atkarībā no situācijas uzņēmumā. Prestižā, attīstošā vietā viņi maksā vairāk, bet tur, kur viņi paliek virs ūdens, pārtraucot pasūtījumu pēc pasūtījuma, viņi diez vai spēj nopietni ieinteresēt pastāvīgo personālu finansiāli. Lai arī vakardienas studentam kā karjeras sākumam šī iespēja var būt noderīga kā tramplīns pieredzes iegūšanai.
Treškārt, mūsu mentalitāti raksturo uzņēmējdarbības vadīšana, kuras pamatā ir personiskas attiecības un simpātijas. Ja visas pārējās lietas ir vienādas, patīkams, vienreizējs cilvēks, visticamāk, saņems algas paaugstinājumu vai prēmiju vai pat piedāvās paaugstinājumu.
2. Nav prestiži būt inženierim.
Šis paziņojums lielā mērā ir saistīts ar to pašu algu. Bet dažu cilvēku prātos ir arī pārliecība, ka "strādāt par inženieri rūpnīcā" nav tas, uz ko veiksmīgam cilvēkam būtu jātiecas.
Varbūt ir atbalsis pēcpadomju laikiem, kad visā valstī viens pēc otra sabruka pētniecības un ražošanas uzņēmumi. Vakardienas gaismekļi, aiz kuriem atradās daudz pētījumu darbu, patentu, izgudrojumu, apskaužamu darba stāžu, zinātniskos grādus, bija spiesti iet katrā virzienā, lai tikai barotos.
Tagad nav īstais laiks. Tehnoloģijas attīstās strauji, un tieši kvalificēti inženieri ir ļoti pieprasīti un cienīti.
3. Inženieris ir profesija, kas nav sievišķīga.
Sen vairs nav dienu, kad vīrieši pārsvarā bija nodarbināti inženierzinātnēs. Tiek uzskatīts, ka tehniskajās nozarēs dāmas nespēj saprast vienā līmenī. Nosliece uz inženieru profesijām nav atkarīga no dzimuma, bet gan no domāšanas veida, inteliģences līmeņa un personīgajām interesēm. Sieviešu ar skaņas vektoru ir ne mazāk kā vīriešu. Un viņi spēj sasniegt tādus pašus rezultātus.
Cita lieta, kad darba devējs pats nevēlas pieņemt darbā meiteni: viņš izlēks no laulības, dosies grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā, tad ar bērniem ir pastāvīgs slimības atvaļinājums … Šādi gadījumi joprojām ir. Tomēr, ja uzņēmums ir ieinteresēts labā darbiniekā, un jūs sevi tādu parādāt, tad problēmas neradīsies neatkarīgi no dzimuma vai vecuma.
4. Inženieris netiek pieņemts bez pieredzes.
Jauno profesionāļu pieredzes trūkums bieži ir šķērslis nodarbinātībai jebkurā amatā. Ir skaidrs, ka darba devējs vēlas pieņemt darbā darbiniekus, kuri nav jāapmāca no nulles. Dažos gadījumos tas ir principa jautājums. Bet kopumā vadītājs ir gatavs pieņemt darbā nepieredzējušu speciālistu, ja viņš viņam patīk, ja ir jūtams potenciāls un vēlme strādāt.
Un tad pat pieredzējis darbinieks, piesakoties jaunam amatam, kaut ko iemācās, iesaistās lietas norisē, iedziļinās dažādās darba procesa iezīmēs, viņam nepieciešama arī kolēģu palīdzība. Cilvēks, kurš ieguvis inženierzinātņu izglītību, ir vērtīgs tieši tāpēc, ka zina, kā strādāt ar nepieciešamo informāciju un atrast veidus problēmu risināšanai.
Vai ir vērts izmēģināt sevi kā inženieri, tikai jūs pats varat izlemt, balstoties uz savām vēlmēm un spējām.
Kā absolvents var nokļūt darbā
Un tomēr, ja nav pieredzes, kā izturēties ar potenciālo darba devēju, lai jūs pieņemtu darbā? Kā augstskolu absolventi atrod darbu?
Protams, ir labi, ja studiju laikā man bija kontakti ar uzņēmumiem: rūpniecības prakse, konsultācijas, rakstot kursa darbus un tēzes. Bieži vien paši uzņēmumi interesējas par talantīgu jauniešu plūsmu un aktīvi mijiedarbojas ar izglītības iestādēm, labprātīgi pieņemot darbā nepilna laika vecākos studentus.
Augstākās izglītības iestādēs parasti ir dati par attiecīgajiem uzņēmumiem un vakancēm. Un internetā nebūs grūti atrast nepieciešamo informāciju lielākajai daļai organizāciju.
Šeit ir daži padomi par to, kas ir svarīgi intervijām un pārbaudes laikam:
- Prasme sazināties ar cilvēkiem. Lai to izdarītu, jums nav jābūt runīgam un uzņēmuma dvēselei. Starp citu, skaņu speciālistiem tas parasti ir svešs. Runa ir par spēju koncentrēties uz sarunu biedru, izprast viņa vērtības un centienus, kas viņam ir jēga runāt vienā valodā ar viņu. Mēs vienmēr izjūtam neapzinātu līdzjūtību tiem, kas mūs saprot, domā un runā tāpat kā mēs.
- Labs iekšējais stāvoklis. Drūms, sarūgtināts, nomākts speciālists, pat ja tas ir ļoti spējīgs, retāk dod priekšroku mazāk talantīgam, bet patīkamam cilvēkam. Mēs strādājam komandā, starp citiem cilvēkiem, kurus piesaista tie, kuri piedzīvo pozitīvas iekšējās izjūtas, un nepārraida viņiem nepatiku un neapmierinātību.
- Vispārējais attīstības līmenis. Tas attiecas ne tikai uz lasītprasmi izvēlētajā profesijā. Punkts ir iedzimto īpašību attīstības pakāpe. Tā ir viņa, kas nosaka, cik daudz jūs varat atvērt savās aktivitātēs, ko sasniegt. Kā piemērs - disciplīna ādas vektorā, spēja sekot līdzi anālajam vektoram vai spēja koncentrēties skaņas vektorā. Tādēļ mēģiniet pēc iespējas labāk parādīt savas īpašības, zinot stiprās un vājās puses.
- Spēja strādāt ar informāciju mainīgajā realitātē. Pasaule strauji pārveidojas, un tehnoloģijas attīstās. Dažas profesijas nonāk aizmirstībā, bet citas, līdz šim nezināmas, parādās. Pēc desmit gadiem darba tirgus var būt pieprasīts pēc speciālistiem jomās, kuras mēs pat nevaram iedomāties. Izglītība nav tikai konkrētas zināšanas, kuras studenti ieliek galvā. Lielākā mērā tā ir jaunu neironu savienojumu attīstība, prasmju attīstīšana zināšanu saņemšanai un pielietošanai. Iemācieties iemācīties sekot līdzi dzīvei.
Apkoposim. Zinot sevi, jūsu īpašības palīdz noteikt, kas jūs varat būt spēcīgs, un ātrāk sasniegt rezultātus. Tās pašas zināšanas garantē iespējamo problēmu diagnozi un attiecīgi to novēršanu. Tas nozīmē, ka tas palīdz parādīt savas labākās puses, būt labā psiholoģiskā un emocionālā stāvoklī - apkārtējie labprātāk mijiedarbojas ar šādiem cilvēkiem. Veiksmīgai uzņēmējdarbībai ir svarīgi saprast arī apkārtējo īpašības.
Spēja pielietot savas iedzimtās spējas, ko papildina saņemtā izglītība, vēlme uzlabot savas darbības priekšmetu, nonākšana līdz būtībai - tas padara jūs par vērtīgu speciālistu.
Spēja strādāt atbilstoši savam aicinājumam, justies noderīgam un pieprasītam, realizēt savu potenciālu un iepazīt apkārtējo pasauli mūs padara daudz laimīgākus. Uzziniet vairāk Jurija Burlana apmācības "Sistēmas-vektora psiholoģija" bezmaksas tiešsaistes lekcijās. Mēģiniet mainīt realitāti. Galu galā, kas ir inženieris, ja neveic izmaiņas uz labo pusi?
