Alise maldu tumsā: kļūt par zēnu - pestīšana vai traģēdija?
Kas notiek, ja Alise pārvēršas par Deividu? Vai viņa būs laimīga? Vai viņas dzīve atradīs patiesu nozīmi? Vai arī īstermiņa eiforiju aizstās bezcerīgs murgs, un ķermenis, kas nav kļuvis dzimtā, nākamreiz tiks izmests pa logu?
- Puiši, ir saruna! Ejam ārā! - Alise klusi teica, velkot divus klasesbiedrus sev līdzi uz skolas pagalmu. Viņa bija gandrīz divas galvas garāka par viņiem un izskatījās vairāk kā absolvente nekā sestās klases skolniece.
Pirms pāris mēnešiem Alise pārsteidza klasi, pirmdien parādoties ar noskūtu galvu, nevis greznu matu galvu. Nežēlīgi pārgrieztās bizes aizstāja ar zēnam līdzīgu matu griezumu. Lai saskaņotu frizūru, sāka lietot vecākā brāļa lietas.
- Kas notika? Kāds noslēpums? Vai šajā lietū vajadzēja iebrukt pagalmā? Jūs nevarētu runāt skolā? - zēni norūca, sekojot Alisei.
- Nu, viņi bija dažādi, jūs domājat, ka lietus, es nemanīju. Es gribu tev kaut ko pateikt …
- Nāc jau, izklāj, drīz zvani!
Likās, ka Alise nedzirdēja pēdējo frāzi. Viņas skatiens sastinga, defokusējies kosmosā. Nē, viņa neaizmirsa to, ko gribēja pateikt, un neizvēlējās vārdus, šķiet, ka viņa uz brīdi tika nogādāta paralēlajā realitātē.
- Nu? nepacietīgais Alekss izvilka viņu no savas sapņa.
- Baranki gnu!.. Esmu transs!
- Kas? Vai jūs esat transā? Vai jūs dabūjat ar akmeņiem vai kaut ko citu? - Zaudējis interesi par sarunu un gatavojas doties prom, sacīja Marks.
- Dumjš! Es nejūtos kā meitene. Man ir neērti manā ķermenī. Tas notiek. Jums jālasa grāmatas!
- Uh-uh … - Alekss apmulsis ievilka, - un ko?
- Un tad! ES esmu zēns. Tikai sievietes ķermenī. Dabas kļūda, vai jūs zināt?
- Vēl īsti nav, - Marks ielika, nepiedienīgi smaidīdams.
- Starp citu, zvans jau bija, ir laiks doties uz klasi.
Puiši bija skaidri samulsuši no šī pagrieziena, tāpēc viņi strauji gāja skolas virzienā.
- Sauc mani par Deividu! - Alise teica pirms durvīm un pirmā ienāca klasē. Zēni skatījās viens uz otru, Alekss pagrieza galvu, Marks paraustīja plecus un abi sekoja viņai.
Pēc nodarbības puiši aicināja Alisi malā. Viņus mocīja jautājumi. Lai arī no auss kaktiņa visi jau ir dzirdējuši par transseksuāļiem vai transpersonām. Bet tā, dzīvo, savā klasē! Un pat meitene! Vairāk runāt par geju zēniem. Jā, un jūs varat redzēt tās jūdzes attālumā - maigas, trauslas, acis mitrā vietā.
- Un no kurienes tev radās ideja, ka tu … esi … transs? - apmulsis jautāja Marks.
- Būt meitenei ir nepieredzējis! Paskaties uz pārējiem - dažas nejēdzības tavā galvā: lielīties ar jaunām drēbēm, iesmērēt acis, tenkot. Tas ir absurds! Nav mans! Kāda tam jēga? Turklāt kāda tā ir dzīve! Mācies nemācīties - tad apprecies, bērni, puņķi. Es arī esmu perspektīva. Un dzemdēt bērnus ir šausmas! Neglīts ķermenis ar milzīgu vēderu, briesmīgām sāpēm, negulētām naktīm. Es redzēju, kā mana māte cieta. Jā, un jaunākie jau ir pieņemti darbā. Pietiekami! Trokšņaini, garlaicīgi, jūs nevarat paslēpties no viņiem.
- Nu, neprecies! Veidot karjeru. Cilvēki dzīvo bez bērniem.
- Jā, ne tikai šajā gadījumā. Es jūtu, ka ar mani kaut kas nav kārtībā. Man ir slikti, ja pamostos no rīta. Visāda veida bezjēdzīga. Nekas nepatīk. Esmu nogurusi no skolas. Mamma neļauj klausīties mīļotajai mūzikai, kliedz: "Kādas blēņas tu ieslēdz!" Es biju šeit, lai mācītos taju un korejiešu valodu, lai saprastu, par ko viņi dzied, un lai pierādītu mātei, ka dziesmām ir nozīme. Bet tad es sapratu, ka manai mātei šīs nozīmes nepatiks. Vai kāds brīnījās, kas man patīk?
- Un kas jums patīk? - Marks ar interesi jautāja.
"Es nezinu …" meitene klusi atbildēja pēc nelielas pauzes. - Bet es noteikti zinu, ka man nepatīk tas, kas ir! Es jūtos slikti … Nekas nepatīk, nenovērš uzmanību. Es esmu nikns. Un dzīve, un cilvēki, un jūsu pašu ķermenis. Bet, ja es nevaru ietekmēt citus, tad pats savu ķermeni - es daru to, ko vēlos!
- Kas ir nākamais?
- Es izdarīšu operāciju … Maini grīdu.
- Tu esi traks! - zēni izelpoja korī.
- Ne. Es visu izlēmu. Un es jau teicu savai mātei.
- Un kas viņa ir?
- Sākumā viņa iesmējās. Tad viņa zvērēja. Tad viņa raudāja. Bet tagad viņa visi ir tik uzmanīgi. Viņš mani aizved tur pie ārstiem, psihologiem, sociālajiem pedagogiem. Bet viņš baidās iebilst. Eksperti viņai teica, ka gadās, ka cilvēks ir piedzimis nepareizā ķermenī. Tāpēc viņai būs jāpieņem mana izvēle.
"Nu, es nezinu …" Alekss šaubīgi novilka. - Tas viss ir dīvaini, Alise …
- Sauc mani par Deividu, es lūdzu! - meitene uzvārījās.
- Labi, labi, es saprotu, nekļūsti karsts!
- Vai jūs esat draugi vai kā! Es tev vispirms teicu. Rīt es gribu pateikt mūsu klasē. Vai jūs nāksiet ar mani?
Nākamajā dienā notika saruna ar skolotāju. Puiši apkaunoti stāvēja un pamāja ar galvu. Šķita, ka klases audzinātājas izteiksmīgās acis ir divtik lielas, un, runājot ar Alisi, viņa sāka viegli stostīties. Viņa uzdeva standarta jautājumus: vai viņa visu labi izsver, vai vecāki zina, vai viņi ir bijuši pie ārsta. Viņa apsolīja padomāt par to, parunāt ar manu māti.
Kad viņa dažas dienas vēlāk visai klasei paziņoja, ka Alisi vajadzētu saukt par Dāvidu, visi sēdēja klusi, it kā samulsuši. Un tikai Alise lepni turēja galvu kā karavīrs, kurš spēra kāju uz kara ceļa un nolēma iet līdz galam. Viņas skatienā bija kaut kāds izmisīgs fanātisms un vienlaikus bezpalīdzība un sāpes.
Kopš tās dienas skolā runāja tikai par Alisi. Daži pauzēs pačukstēja, citi norādīja ar pirkstu, bet citi ķiķināja pēc viņas. Tas tika apspriests skolotāju istabā, tika izsauktas skolotāju padomes. Psihologi un sociālie pedagogi sacentās savā starpā, lai uzaicinātu Alisi pie sevis, uzdotu jautājumus, veiktu testus, tiktos ar vecākiem un runātu ar apmulsušajiem skolotājiem. Skolotāji nervozēja, mēģināja izlikties, ka nekas nenotiek, un bija ļoti saspringti, saucot meiteni vīrieša vārdā.
Pēc kāda laika tas tika paziņots vecāku sapulcē. Pirms gada Alisas gaišā un lieliskā māte vadīja klases vecāku komiteju, palīdzēja noorganizēt ekskursijas un brīvdienas un atrisināt konfliktus. Tagad viņa sēdēja noliecusies pie pēdējā galda, bet pārējie vecāki slēpa pārsteigtus skatienus, cenšoties nesatikt viņu acis ar sievieti, kura pēdējā mēneša laikā bija kļuvusi pelēka.
Lai neradītu neskaidrības un netraucētu darba procesu, klases audzinātāja aicināja ikvienu uzdot jautājumus savai mātei tikai personiskajā saziņā. Bet neviens negatavojās. Un par ko jautāt? Kā tas notika? Varbūt tas ir saistīts ar vecumu? Ko tu darīsi? Visiem bija skaidrs, ka atbildes nav. Ir tikai apjukums, bailes un sāpes.
Dabas kļūda vai uztveres nepilnība?
Kas notika ar Alisi?
Vai ir iespējams, ka darba nedēļas beigās Kungs Dievs steidzami ievietoja vīriešu dvēseli sievietes ķermenī? Vai arī tas ir nopietns hormonālais traucējums, kas prasa radikālu iejaukšanos? Vai varbūt tas ir malds, nepareiza radīto sajūtu interpretācija, izpratnes trūkums par garīgā diskomforta patiesajiem cēloņiem?
Par dabas nepilnībām var strīdēties ilgi. Medicīniskā pārbaude un kompetento speciālistu konsultācijas ir pirmais un obligātais solis, lai nepamanītu organiskas izmaiņas un nopietnas veselības problēmas. Bet, ja bērna attīstība pirms pubertātes neizraisīja trauksmi, un visi medicīniskie rādītāji ir normāli, kā saprast, kas notiek? Un pats galvenais, ko darīt, lai nekaitētu?
Alise ir ādas, redzes un skaņas vektoru īpašniece. Apstākļi, kādos viņa uzauga, ietekmēja meitenes personisko īpašību attīstību. Tas noveda pie problēmas. Izdomāsim to sistemātiski.
Alise ir dzimusi vienā no Eiropas centrālajām pilsētām, bija jaunākā no trim bērniem. Kad viņai bija divi gadi, vecāki izjuka, un katrs no viņiem atkal izveidoja ģimeni. Jaunā laulībā manai mātei bija dvīņi. Pieaugušajai Alisei bieži nācās auklēt bērnus. Vecākais brālis un māsa tikko pabeidza skolu, un mana māte nevarēja paļauties uz viņu palīdzību.
Patēvs smagi strādāja, lai uzturētu lielu ģimeni. Viņš mājās pavadīja maz laika. Visas rūpes par mājsaimniecību un bērnu audzināšanu krita uz manas mātes pleciem. Lai arī paša Alisas tēvs uzturēja sakarus ar meiteni, finansiālā palīdzība netika sniegta, jo viņš pastāvīgi zaudēja darbu un viņam nebija stabilu ienākumu. Un viņa jaunā sieva bija pilnīgi bez darba.
Kopš agras bērnības Alise vēroja mūžīgi nogurušu māti, kas saplēsta starp bērniem un mājsaimniecību. Viņas smagā dubult grūtniecība, neticamais vēders, akūti draudi dzīvībai, par kuriem čukstēja pieaugušie, ļoti biedēja iespaidīgo meiteni.
Vizuālā vektora nepieciešamība ir emocijas, maņu savienojumi, uzmanība un mīlestība. Atdalīšanās no tēva un mātes uzmanības trūkums kavēja bērna attīstību. Labām pasakām pirms gulētiešanas nebija spēka. Nebija laika sarunām no sirds. Spilgtu jūtu, pozitīvu emociju un mīlestības vietā Alise arvien vairāk iegrima bailēs un vientulībā. Kļuva bail no tumšajiem un nakts briesmoņiem, ienīda melno krāsu.
Viņai augot, sports kļuva par izeju. Aktīvais, kustībām prasīgais ādas pārnēsātājs izbaudīja apmācību. Vieglatlētika, basketbols. Ādas strādnieka dabiskās vēlmes ir primāts, panākumi, spēja izvirzīt mērķus un tos sasniegt (par katru cenu). Un Alise to izdarīja. Bet vienmēr bija sajūta, ka kaut kā pietrūkst. Nebija prieka. Bija tukšums, izpratnes trūkums par sevi, dzīvi un savu vietu tajā. Sāpīgi iekšējā balsta, kodola, nozīmes meklējumi, kas raksturīgi jebkuram skaņu inženierim.
Lai noslāpētu dvēseles ciešanas, viņa arvien vairāk sasprindzināja ķermeni, trenējās vienā līmenī ar zēniem. Tas bija pārāk sāpīgi, lai būtu vāja, neaizsargāta, vientuļa meitene. Stingra puiša tēls radīja ilūziju par spēku un neatkarību.
Alise jau bija pieradusi, ka viņas emocijas nevienu neinteresē, tāpēc viņa jutās ērtāk ar puišiem nekā ar sentimentālām meitenēm. Ar vecumu attālums ar draudzenēm tikai pieauga. Viņi to uzskatīja par pārāk garu, nemodernu un vispār dīvainu.
Jā, viņa vienmēr bija dīvaina. Tieši tik daudz, cik visi citi cilvēki skaņas vektora īpašnieku uzskata par dīvainu. Skaņu vīrs nav pievienots materiālam. Pat paša ķermenis viņam var šķist svešs un iluzors. Šāda cilvēka dabiskā "programma" ir nonākt līdz lietas būtībai. Saprotiet, kāpēc mēs nonākam šajā pasaulē. Kad viņš neatrod atbildi uz šiem jautājumiem, viņš nav apmierināts ar dāvanām un izklaidēm, viņu neinteresē mode un tendences, un viņu kaitina nepieciešamība darīt “stulbas” lietas.
Alise bija tik nesaprotama vecākiem un vienaudžiem. Viņai patika dīvaina mūzika un dīvainas dziesmas. Viņu aizrāva nepazīstamas eksotisko valodu skaņas. Viņa uzmanīgi klausījās nesaprotamos tekstos, mēģinot saprast to nozīmi, dzirdēt tajos loloto, līdz šim neatklāto noslēpumu.
Sajūta, ka kaut kas ļoti svarīgs no viņas slīd prom, viņu uztrauca, raisīja jautājumus. Kāpēc jums vajag tik stulbu dzīvi? Kāda jēga? Kāpēc es vispār esmu dzimis? Man acīmredzami kaut kas nav kārtībā! Viņa koncentrēja visus spēkus, lai atrastu šo "nepareizo". Pubertātes pīķa laikā, kad hormoni veido jaunas ķermeņa formas atbilstoši dzimumam, nāca "loģiska" atbilde. “Tas nav mans ķermenis! Tāpēc es neesmu tāda kā visi pārējie! Es neizskatos pēc meitenes, jo nekad neesmu bijusi. Jā, es arī neizskatos pēc zēna, bet tikai tāpēc, ka vēl neesmu par tādu kļuvis!"
Aplis ir pabeigts. Viss šķita loģiski un harmoniski. Nesaprotot problēmas būtību, Alise un viņas svīta nonāca maldu slazdā. Uztverot savu ķermeni kā kaut ko abstraktu un nepiemērotu, Alise kļūdaini nolēma, ka tā ir viņa sievišķā daba. Izklausījusies fanātiski, izmantojot šo ideju, viņa domāja, ka dzimuma maiņa izglābs viņu no mokoša dvēseles diskomforta.
Un ādas vektors, kas ir pakļauts izmaiņām, viegli sekoja dominējošajai skaņai. Izvēloties kursu “jaunai dzīvei”, Alise ieguva lielu un nopietnu mērķi, ieguva iluzoru jēgas izjūtu. Un uzmanība, kas viņai krita, īslaicīgi aizpildīja spraugu emocionālo caurumu vizuālajā vektorā.
Meitenes vēlme mainīt dzimumu ir reta parādība, ko zinātne īsti nepēta, un, nezinot par cilvēka psihes būtību, tā ir pilnīgi neizskaidrojama. Bet ir labi izveidota nozare, kas steidzas palīdzēt cietējiem, kas ieslodzīti "svešā ķermenī".
Mēs dzīvojam humānisma laikmetā, kad visa pasaule griežas ap cilvēku, viņa komforts - fizisks un garīgs. Visas pakalpojumu nozares cenšas izpildīt cilvēku daudzveidīgās, daudzās un arvien pieaugošās vēlmes. Tikai daži cilvēki domā par to, cik dabiskas ir šīs vēlmes, kas dabiski piemīt cilvēkiem un ko neuzliek sabiedrība, reklāma, mode vai bīstami maldi.
Kas notiek, ja Alise pārvēršas par Deividu? Vai viņa būs laimīga? Vai viņas dzīve atradīs patiesu nozīmi? Vai arī īstermiņa eiforiju aizstās bezcerīgs murgs, un ķermenis, kas nav kļuvis dzimtā, nākamreiz tiks izmests pa logu?
Skaņas vektors ir vēlme iepazīt sevi, savu būtību, savu būtību. Arī šī vēlme virza Alisi. Traģiski maldi ir tādi, ka viņa meklē nepareizu vietu. Ķermenis ir tikai forma, būtība ir dvēselē, mūsu ekstrasensa struktūrā. Ķermeņa maiņa neatrisinās dvēseles jautājumus.
Lai izkļūtu no maldu tumšā strupceļa, pietiek ar to, ka skaņas meklēšanas bultiņas tiek novietotas uz pareizā ceļa. Un tad meitenes likteņa vilciens steigsies ar gaismu, sapratni, laimi.
Par to liecina tie, kas šo ceļu jau ir izgājuši apmācībās "Sistēmas-vektoru psiholoģija".
