Es stāvu uz malas un skatos uz leju. Izskats neuztver attēlu, es skatos sevī
Jūs stāvat uz robežas, atskatāties uz savu dzīvi un domājat: “Vai tas ir viss? Kaut kas jātiecas? Viss, par ko dzīvo cilvēki? Katra cilvēka ķermenī notiek miljoniem reakciju un procesu, debesīs mirdz miljoniem zvaigžņu, un kam tas viss paredzēts? Piecelties, paēst, iet uz darbu un gulēt? Un vai tas ir cilvēka eksistences mērķis? Tas ir, miljardiem cilvēku pastāv tikai tāpēc, lai paēstu, izklaidētos, iegūtu bērnu un aizietu? Kāpēc šim bērnam būtu jādzīvo? Par to pašu? Kāpēc draugs Serjoga dzīvo viņam blakus un viņam ir vienalga, kāpēc viņš to dara? Dzīvo, tiecas pēc labklājības. Kāpēc man vienmēr kaut kas pietrūkst? Kas man vainas?!"
Viss sākās tik nevainīgi.
- Cik skaists zieds! Kāpēc tas ir sārts? Kāpēc ziedlapiņas? Kas ir tas dzeltenais iekšā? Un kas ir "ciets"? Un, ja jūs saskrāpējat māju ar dzelzs gabalu?
- Grāmatās viss ir ierakstīts!
- Mammu, iemāci man lasīt …
Un tagad jums atveras visa pasaule! Pārsteidzoši, aizraujoši! Divus gadus vēlāk jūs vairs nelasāt pasakas, bet gan par cilvēkiem.
Un rodas jauni jautājumi:
- Kāpēc šis ir labs un šis ļauns? Kāpēc viņš to dara? Kāpēc ļaunais netika sodīts? Kāpēc tante nomira?
Tā jūsu dzīvē ienāk nāve. Jūs uzreiz saprotat, ka, ja ir nāve, tad ir arī dzīve.
- Kāpēc cilvēki dzīvo? Kas ir dzīvošana?
Jūs saņemat dažādas atbildes. Bet jautājums jums palika, jūs to paplašināt:
- Kāpēc dzīvo labi un slikti? Lai visi sliktie nomirst, un paliek tikai labie!
Lūk, tā ir - izeja, kā citi var nesaprast?! Tā jūsu galvā dzimst pirmā ideja par pasaules atjaunošanu: sliktajiem ir jāmirst. Paliks tikai labi cilvēki, un visiem būs labi.
Bet viņi tevi nesaprot.
- Pasauli nevar mainīt, - jūs dzirdat atbildi.
- Kāpēc ne? Kas to izlēma?
Neviens jums noteikti neatbild. Viņi saka, ka visiem ir jādzīvo, tas tā darbojas …
- Kas to sarīkoja? Kas to vada? Kurš nolēma, ka vienam jādzīvo tā, nevis citam? Kāpēc pieaugušajiem jāiet uz darbu? Kas vispār ir darbs? Kam tas paredzēts? Kāpēc es nevaru paņemt pārtikas preces no veikala? Kas aizliedz?
Pamazām jūs uzzināsiet, kā darbojas pasaule. Un tas rada vēl vairāk jautājumu. Un kādā brīdī jūs nesaņemat atbildi. Viņi tevi velk uz leju:
- Ko tev niez darīt? Jā, cik daudz jūs jau varat! Kāpēc jums tas ir vajadzīgs? Kāpēc jūs traucējaties ar saviem jautājumiem?
Un laiks iet. Jūs augat. Un arvien vairāk jūs pamanāt savu atšķirību no pārējiem. Citi pulcējas grupās, apspriež zēnus un meitenes, runā par viņu pirmo pieredzi, strīdiem ar vecākiem, sasniegumiem, mērķiem. Un tev šķiet, ka tu to neinteresē
Kāpēc tas viss ir vajadzīgs? Par ko? Labāk gulēt tumsā ar austiņām, klausoties mūziku vai klīstot pa vakara pilsētu, klausoties lapu čaukstēšanu zem kājām vai skatoties no jumta zvaigžņotajās debesīs un domājot: "Kā klājas citām civilizācijām tur? " Jūs stundām ilgi sērfojat internetā. Jūs nesaprotat, kas jums ir nepareizi.
Vissvarīgākais jautājums. Neatbildēts jautājums
“Kāpēc mani neinteresē, kā dzīvo citi? Kāpēc es neko necenšos? Vecāki laiku pa laikam uzmācas ar jautājumu par to, kura specialitāte jums patīk vislabāk. Bet jūsu atbildes viņus tikai smaida:
- Bet tas ir smieklīgi! Jums jāizvēlas nopietna profesija, kas jūs baros.
Starp jums un viņiem ir bezdibenis. Ko viņi vispār zina par tevi? Jā, viņi ir bezjūtīgi, stulbi egoisti, aizņemti tikai ar sevi un savām problēmām: priekšniekiem, kaimiņiem, drēbēm.
Modinātājs tikko iezvanījās no rīta, un māte jau bija klāt: "Kā, tu vēl neesi piecēlies?" Jā! Nepiecēlās! Kāpēc vispār celties? Katru rītu darīt to pašu? Tā ir pilnīga smadzeņu noņemšana - katru dienu, pamostoties, jūs veicat tās pašas darbības. Un pirms gulētiešanas jūs pārtiniet šo lenti.
Tas nav viss slikti šajā pasaulē
Reiz, kad tavu vecāku nebija mājās, tu biji smieklīgs un pat gāji atpakaļ, atkārtojot rīta kustības. Es pat izjutu baudu no koncentrēšanās, kurā toreiz bija tavas smadzenes. Brīvajā laikā es atcerējos šo stāvokli un mēģināju to atkārtot. Es sāku meklēt apziņas koncentrēšanas metodes internetā. Pirmo reizi vecākiem apzināti teicu, ka vēlaties apmeklēt jogas nodarbības. Tie ir labvēlīgi ietekmējuši jūs. Jūs esat kļuvis mierīgāks, smaidīgāks, uzmanīgāks pret cilvēkiem. Es varēju runāt ar vecākiem par savu nākotni un izvēlēties profesiju. Devos uz koledžu.
Dzīve ritēja vienmērīgi. Jūs ieguvāt specialitāti, dabūjāt darbu, apprecējāties. Ģimene, bērni, darbs - tas ir jūsu interešu loks. Jums ir vairāk nekā 30.
Atskatoties uz manu dzīvi …
Un šeit ir secinājums: tu stāvi uz malas, atskaties uz savu dzīvi un domā: “Vai tas ir viss? Kaut kas jātiecas? Viss, par ko dzīvo cilvēki? Katra cilvēka ķermenī notiek miljoniem reakciju un procesu, debesīs mirdz miljoniem zvaigžņu, un kam tas viss paredzēts? Piecelties, paēst, iet uz darbu un gulēt? Un vai tas ir cilvēka eksistences mērķis? Tas ir, miljardiem cilvēku pastāv tikai tāpēc, lai paēstu, izklaidētos, iegūtu bērnu un aizietu? Kāpēc šim bērnam būtu jādzīvo? Par to pašu? Kāpēc draugs Serjoga dzīvo viņam blakus un viņam ir vienalga, kāpēc viņš to dara? Dzīvo, tiecas pēc labklājības. Kāpēc man vienmēr kaut kas pietrūkst? Kas man vainas?!"
Ar tevi viss ir kā nākas
Visi cilvēki ir līdzīgi viens otram tikai ārēji: divas rokas, divas kājas, galva. Un iekšā viņi visi ir ļoti atšķirīgi. Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģija paskaidro, ka katra cilvēka individuālās īpašības ir atkarīgas no noteiktu vektoru klātbūtnes viņa psihē. Vektors (no tiem ir tikai astoņi) ir iedzimtu īpašību un vēlmju kopums, ar kuru īstenošanu cilvēks iegūst dzīves jēgu un saņem pilnīgu gandarījumu.
Katrs no astoņiem vektoriem, sākot ar ādas, atbilst vienam no cilvēces kā sugas vispārējās psihes attīstības posmiem. Pirms 6000 gadiem šī attīstība nonāca līdz brīdim, kad parādījās cilvēks ar jaunu īpašību kopumu, kuram izdevās savās vēlmēs pacelties virs izdzīvošanas un vairošanās mērķa. Pirmo reizi šis vīrietis sev uzdeva jautājumus: “Kāpēc es vispār dzīvoju? Kam cilvēks ir radīts? Kas to visu organizēja un kāpēc? Tas ir, tie jautājumi, bez kuriem ir atbildes, uz kuriem cilvēks patiesībā nevar notikt kā cilvēks.
Šādus jautājumus uzdod cilvēki ar skaņas vektoru. Ir tikai 5% pasaules iedzīvotāju.
Dzimis domāt
Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija skaidri definē skaņas vektora īpašības un uzdevumus, kurus paredzēts veikt tā īpašniekiem. Tie ir introverti cilvēki, kuri daudz domā un runā maz. Skaņu inženieru unikālais, spēcīgais abstraktais intelekts ļauj koncentrēties gan uz globālām problēmām, gan uz cilvēku iekšējo pasauli.
Kopš tā laika, kad cilvēks ar skaņas vektoru saprata savu "es", sāka pētīt apkārtējo telpu, cilvēks sāka vērot un sajust laiku, kad mēs to tagad novērojam. Sāka parādīties reliģijas un filozofijas doktrīnas, attīstījās zinātnes. Meklējot nozīmes un universālos likumus, saprātīgi zinātnieki sāka pētīt un uzzināt, kā darbojas Visums, pierakstīt tā cēloņsakarības, izmantojot matemātiskās zīmes, fiziskās formulas, piezīmes, burtus un ciparus, pielāgojot savus atklājumus citiem cilvēkiem, dodot viņiem iespēju pielietot un izmantot šīs zināšanas. Skaņu zinātnieki kļuva par fiziķiem, matemātiķiem, komponistiem, filozofiem, tulkotājiem, programmētājiem. Visas ideoloģijas radīja arī cilvēki ar skaņas vektoru.
Tomēr šodien vairs nav iespējams piepildīt skaņas vēlmes ar starpposma sublimātiem, tas ir, zinātnes un literatūras, mūzikas un reliģijas, starpniecību. Viss tiek izpētīts, pierakstīts, izmantots sabiedrības attīstībai. Pienācis pārejas brīdis, kad zinātnes ir sasniegušas savu attīstības virsotni, un idejas ir sevi izsmēlušas. Bet sabiedrība - cilvēki - izjūt milzīgu drošības un drošības izjūtas trūkumu, stabilitātes un pārliecības izjūtu nākotnē.
Kas agrāk aizsargāja - likums - tagad tikai kavē. Tas, ko agrāk izskaidroja - zinātne, tagad ir strupceļā. Tas, kas iepriekš sniedza prieku un prieku - kultūra, mūzika, māksla - zaudē savu nozīmi. Spriedze un naidīgums starp cilvēkiem un valstīm pieaug, draudot cilvēcei ar pašiznīcināšanos.
Zini, atrodi atbildi un saproti
Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģija cilvēkam atklāj jaunu zināšanu sfēru - ekstrasensa pasauli. Šajā pārejas periodā, kad zinātnes un reliģijas sevi izsmeļ, viņa liek skaņu speciālistiem un visu pārējo vektoru īpašniekiem izpētīt cilvēka iekšējo pasauli, cilvēku savstarpējās attiecības un atklāt pasaulē notiekošo cēloņus.
Atbilde uz jautājumu "Kā viss darbojas fiziskajā pasaulē" jau ir saņemta. Nākamais posms - "Kāpēc tā un ne citādi?" un "Kas notiks tālāk?"
Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija, atklājot cilvēku ar dažādu īpašību un īpašību dzīves jēgu, šķietami haotisko pasauli saliek vienā harmoniskā sistēmā, kurā katram ir sava loma. Skaņas vektora īpašniekiem šīs zināšanas ir iespēja ielūkoties viņu bezsamaņā, izprast notiekošā nozīmi un iemeslus, atrast savas eksistences jēgu.
Šeit ir tikai daži apmācīto cilvēku rezultāti:
Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģijas apmācības rezultātā kļuva skaidrs šī stāvokļa raksturs - skaņas daba.
Ildus K., psihoterapeits, medicīnas doktors. Izlasiet pilnu rezultāta tekstu
Depresiju aizstāja izpratnes process, domāšana, radošuma process, domu koncentrēšanās un iziešana … pasaulē. Izjust citu cilvēku vēlmes nav ar ko salīdzināmas. Tā ir īsta laime!
Fedors T., inženieris Izlasiet pilnu rezultāta tekstu
Pirmās atbildes uz jautājumiem varat iegūt Jurija Burlana bezmaksas tiešsaistes lekcijās par sistēmisko vektoru psiholoģiju. Reģistrējieties, izmantojot saiti.
