Zīdaiņu Zēns, Vai Kā Izkopt Drosmi?

Satura rādītājs:

Zīdaiņu Zēns, Vai Kā Izkopt Drosmi?
Zīdaiņu Zēns, Vai Kā Izkopt Drosmi?

Video: Zīdaiņu Zēns, Vai Kā Izkopt Drosmi?

Video: Zīdaiņu Zēns, Vai Kā Izkopt Drosmi?
Video: AUTOBUSA DZIESMIŅA | Kā runā dzīvnieki | Bērnu dziesma latviešu valodā | Suns, kaķis, pīle 2024, Aprīlis
Anonim
Image
Image

Zīdaiņu zēns jeb Kā izkopt drosmi?

Bērns uztver pasauli, burtiski visu uztverot pie sirds. Mums, pieaugušajiem, saldējuma krišana ir parasta nepatikšana. Kāds ir dažu bērnu pastiprinātas asarības cēlonis?

Kā pareizi reaģēt krīzes situācijā?

Rēcieni un rūcieni, ko jūs darīsit? Nogāzās - kliedza, grūda - asarās, nometa konfekti - histērija, rotaļlieta salūza - pasaules gals … un kāds tas ir bērns! Un zēnu arī sauc. Nu, beidz ātri rēkt! Cik ilgi jūs jau varat? Tāpat kā puņķaina meitene, patiešām. Jūs esat vīrietis, un vīrieši neraud.

Ne visi var izturēt bērnu asaras, un pat tad, ja šīs asaras stāv tik tuvu, ka nav nepieciešams īpašs iemesls, tad jebkura pacietība plīsīs. Tomēr asaru aizliegums spēcīgi ietekmē bērna psiholoģisko attīstību, un tam nav vislabākās ilgtermiņa sekas.

Kāds ir dažu bērnu pastiprinātas asarības cēlonis?

Kā pareizi reaģēt krīzes situācijā?

Ko darīt, lai samazinātu asaru un kliedzienu skaitu?

Mēs saprotam, izmantojot zināšanas par apmācību "Sistēmas-vektora psiholoģija".

Kam ir acis mitrā vietā

Emocionālākie, jutīgākie un iespaidīgākie ir bērni ar redzes vektoru. Viņiem jebkura emocija ir prieks. Viņi vienlīdz spēcīgi pauž prieku un skumjas, pārsteigumu un bailes, apbrīnu un skumjas. Turklāt pārslēgšanās notiek uzreiz. Asaras vēl nav izžuvušas man uz vaigiem, bet jau smiekli lien pilnā spēkā.

Tas pats vizuālais vektors piešķir bērnam tēlainu domāšanu, bagātīgu iztēli un mākslinieciskumu. Viņš var izgudrot neticamākās pasakas, uzzīmēt fantastiskus dzīvniekus, kas krāsoti ar visām varavīksnes krāsām, atdzīvināt savas rotaļlietas un dzīvot kopā ar tām visus piedzīvojumus.

Bērns uztver pasauli, burtiski visu uztverot pie sirds. Mums, pieaugušajiem, saldējuma krišana ir parasta nepatikšana. Vizuālam bērnam, kurš dzīvo ar maksimālu emociju amplitūdu, tā vienkārši ir universāla mēroga traģēdija. Ja vecākiem ir nejauši satikt citus bērnudārza vecākus, tad vislielākais prieks ir bērnam satikt draugu pilsētā.

Bērns vienmēr pauž savas emocijas. Tomēr, ja smiekli, prieks, pārsteigums un apbrīna par mums, pieaugušajiem, šķiet mīļi un izraisa smaidu, tad ilgas, skumjas, skumjas vai izmisuma izpausme tiek uztverta sāpīgi.

Mums šķiet, ka mazulis nepārtraukti raud, jo mēs neņemam vērā pozitīvas emocijas.

Kā reaģēt uz raudāšanu

Vecāku pirmā reakcija ir pilna uzmanība - lai novērtētu situāciju. Ja traumas vai slimības tiek izslēgtas, mēs saprotam iemeslus. Mēs izrunājam notiekošo, visas emocijas nosaucot īstajos vārdos, lai nākotnē bērns iemācītos skaidri izskaidrot savu stāvokli.

Piemēram: "Jūs esat satraukti, ka nokavējām autobusu, un jums ir garlaicīgi stāvēt autobusa pieturā - vai tāpēc jūs raudājat?"

Tad mēs iesaistāmies situācijā un mēģinām dalīties viņa emocijās ar bērnu.

Raudāt mazuļa attēlu
Raudāt mazuļa attēlu

Piemēram: “Vai jūs esat tik laimīgs, jo mēs ejam pie vecmāmiņas? Es arī ilgi gribēju viņu redzēt. " Vai arī: “Vai jūs esat sarūgtināts, ka nometāt lāci peļķē? Mani tas arī sarūgtināja. Bet mēs to tīrīsim mājās kopā ar jums, vai ne? Un mēs iesiesim skaistu loku."

Ja ar to nepietiek, mēs cenšamies novērst uzmanību vai mainīt viņa uzmanību. Spilgtas bildes, ziedi, putni, cilvēki, garām braucošas automašīnas, lidmašīna debesīs, pat asfalta plaisas vizuālam bērnam var kļūt par interesējošo objektu.

Kad raudāšana pārvēršas par īstu dusmu, pat tad ir vērts saglabāt atgriezenisko saiti, taču tam jābūt minimālam. Vienzilbes atbildes un pretī nav emociju. Histērijas gadījumā visefektīvākā izeja ir atņemt ķildniekam "aplausus". Viņa "uzstāšanās" jūs nepārsteidz, nekaitina, neapgrūtina un neapbēdina, jūs uz viņu reaģējat jebkādā veidā. Ja nav skatītāja, nav jēgas uzstāties.

Vienīgais, ko histērikas brīdī var pateikt, ir, piemēram: "Mamma ir klāt, es tikai gaidu, lai tevi apskauj." Mierīgā, pat garlaicīgā balsī. Dažas minūtes histērikas bez savstarpējām emocijām, un tas nāk par neko.

Šeit ir svarīgi atzīmēt, ka redzes bērni ir ļoti jutīgi, viņi smalki izjūt mātes iekšējo stāvokli, un tas ietekmē arī viņu uzvedību un var izraisīt asaras. Kā rīkoties, ja bērns raud mātes negatīvā stāvokļa dēļ? Kas jādara mātei, ja viņa nespēj noņemt stresu ar tīru gribasspēku un nespēj minūtes laikā atjaunot iekšējo līdzsvaru?

Atvērt. Godīgi atzīstiet bērnam, ka māte ir satraukta, aizvainota, nav pietiekami gulējusi, bija nogurusi, nebija laika darīt visu, ko vēlējās … šodien jūtas slikti, bet rīt būs jauna diena un viss būs kārtībā.

Runājiet ar viņu, atbalstiet viņu, bet neaizliedziet raudāt. Kas notiek, ja māte aizliedz bērnam raudāt? Ieaudzināta pārliecība, ka ir neērti izrādīt savas jūtas, parādīt savas emocijas ir nepieklājīgi, nav labi un kopumā tas ir lieki. Zēns, kuram bija aizliegts raudāt, izaug par vīrieti, kuram citu cilvēku emocijas ir tukša frāze. Galu galā tas ir kaut kas, kas vīrietim nevajadzētu uztraukties, vai tā?

Mātes nevērība pret bērna jūtām veido viņā tādu pašu attieksmi pret savām jūtām.

“Nav iespējams izpausties, par viņiem nevar runāt, pat nevar sajust. Tu esi vīrietis!..”Aizliegto nevar attīstīt. Tas nozīmē, ka viņš sāks piesaistīt uzmanību citos veidos - darbībās, vārdos, šokējošā izskatā, izaicinošā uzvedībā. Jutekliski neattīstīts bērns aug kā bezjūtīgs, pašnodarbināts cilvēks, kurš baidās no savas ēnas. Bieži vien tas kļūst par adaptācijas problēmu cēloni bērnu kolektīvā, šāds bērns skolā biežāk tiek aizskarts.

Efektīva asarojošu bērnu audzināšana

Bērna ar redzes vektoru psiholoģiskā attīstība virzās no vienkāršākajām emocijām līdz vissarežģītākajām un dziļākajām jūtām. Psihes īpašības attīstās no dzimšanas līdz pubertātes beigām.

Vienkāršākās un primitīvākās emocijas ir bailes. Visi bērni zina, kā jābaidās, jums tas nav jāmāca. Un, ja bērna attīstība šajā posmā apstājas, viņš dzīvo ar visām bailēm, jau pieaugušo dzīvi. Pēc tam šādiem cilvēkiem ir tendence uz dažādām fobijām, panikas lēkmēm, māņticību un citām psiholoģiskām problēmām.

Tāpēc redzes bērna audzināšanai ir ārkārtīgi svarīgi pilnībā izslēgt jebkādus baiļu avotus un provokatorus - spēles ar putnubiedēkļiem naktī, tumsā, biedējošas pasakas ar varoņu ēšanu vai nogalināšanu, draudus stilā “es atstāj tevi šeit”vai“tas tēvocis tevi aizvedīs”; babai, baba-yagi, alpīnistiem, burvjiem un citiem rāpojošiem varoņiem nevajadzētu būt klāt bērna dzīvē.

Bailes ir vienkāršas, un cilvēks ir veidots tā, lai viņš vienmēr izvēlētos vismazākās pretestības ceļu. Kamēr bērns pārstās baidīties, viņš neattīstīs savu psihi.

Sensorās sfēras attīstībai zīdainim ir nepieciešams stabils psiholoģiskais pamats. Tā ir zemapziņas drošības un drošības sajūta, ko viņš saņem no savas mātes. Līdz pubertātes beigām bērns ir pilnībā atkarīgs no mātes, jo viņš nav psiholoģiski gatavs uzņemties atbildību par savu dzīvi. Pilnīga atkarība izpaužas faktā, ka mātes iekšējais stāvoklis tieši ietekmē bērna stāvokli, kas izpaužas viņa uzvedībā, vārdos un darbībās. Mamma ir slikta - bērns ir kaprīzs. Mamma ir normāla - bērns ir mierīgs.

Kad mazulis jūtas pilnīgā fiziskā un psiholoģiskā drošībā, viņš aktīvi apgūst apkārtējo pasauli, cenšas uzzināt jaunas lietas un, jā, vēlas attīstīties. Atliek tikai to vadīt.

Labākais un efektīvākais līdzeklis vizuālā vektora īpašību attīstīšanai ir literatūra. Kopīga klasiskās literatūras lasīšana stimulē tēlainas domāšanas darbu, attīsta iztēli un ļauj caur sevi izjust visus darba varoņus. Izvēloties grāmatas, sižets ir svarīgs punkts - tam vajadzētu izraisīt līdzjūtību darba varoņiem. Bērniem vajadzētu iemācīties iejusties citā, mēģināt dalīties viņa pieredzē, just līdzi grūtībām un grūtībām, priecāties par viņa uzvarām un sasniegumiem.

"Baltā Bim melnā auss", "Pipiju garās zeķes", "Pazemes bērni", "Meitene ar sērkociņiem", "Pollyanna", "Neglītais pīlēns" un tamlīdzīgi darbi vislabāk ietekmē filmas jutekliskās sfēras attīstību. vizuālais mazulis. Labestības asaras lasīšanas laikā ir labākās asaras, jo tās runā par jūtu attīstību.

Ko nozīmē vizuālā vektora attīstība? Kā mēs varam redzēt rezultātu? Uzmanības fokuss pāriet no sevis uz citiem. Pamazām bērns mēģina piesaistīt jūsu uzmanību caur kaprīzēm, raudām vai dusmām. Viņš bieži parāda jūtas, izsaka tās vārdos, izrunā savas jūtas. Mīļotā cilvēka koncentrēšanās tiek novirzīta uz ārpasauli. Viņu vairāk interesē apkārtējie cilvēki.

Jums žēl mazuļa, kurš raud? Mēs pacienāsimies ar konfektēm. Vai tev žēl vecmāmiņas, kura klibo? Mēs palīdzēsim jums atvest viņas somu.

Attīstot vizuālā vektora īpašības, mēs ieaudzinām spēju pēc vissarežģītākajām izjūtām - līdzjūtību, aktīvu empātiju un mīlestību. Tieši šīs jūtas pilnīgi izslēdz visas bailes no bērna psihes kā zemākas kārtas emocijas.

Tikai jutekliski attīstoties, žņaudzošs un kaprīzs mazulis var izaugt par bezbailīgu, drosmīgu vīrieti, kuram cita cilvēka emocijas nav tukša frāze, kurš prot mīlēt un nebaidās izrādīt savas jūtas. Mūsdienās ir daudz "īstu vīriešu", kuri var sist sievieti, bet ir arī reāli vīrieši, kuriem sievietes vai bērna dzīve ir svarīgāka nekā viņa paša.

Izkopiet drosmes tēlu
Izkopiet drosmes tēlu

Kā tavs zēns izaugs, raudādams šodien no aizlidotās bumbas?

Ieteicams: