Bērnu Epilepsijas Cēloņi, Simptomi, ārstēšana

Satura rādītājs:

Bērnu Epilepsijas Cēloņi, Simptomi, ārstēšana
Bērnu Epilepsijas Cēloņi, Simptomi, ārstēšana

Video: Bērnu Epilepsijas Cēloņi, Simptomi, ārstēšana

Video: Bērnu Epilepsijas Cēloņi, Simptomi, ārstēšana
Video: Epilepsija BKUS 2024, Aprīlis
Anonim
Image
Image

Bērnu epilepsijas cēloņi, ārstēšana. Reģistratūrā pie bērnu psihiatra

Šajā rakstā galvenā uzmanība tiks pievērsta mazuļiem, kas dzimuši bez centrālās nervu sistēmas patoloģijas, bez epilepsijas, kas iegūta dzemdē vai dzemdību traumas rezultātā. Kāds ir bērnu epilepsijas cēlonis, ja viņiem nav acīmredzamas organiskas patoloģijas?

Epilepsija bērniem var rasties no zīdaiņa vecuma dažādu iemeslu dēļ. Šajā rakstā mēs pievērsīsimies psiholoģiskajiem faktoriem, kas saistīti ar epilepsijas parādīšanos.

Kā psihiatru pie manis bieži tiek atvesti bērni, kuri epilepsijas dēļ atpaliek runas un psihomotorisko prasmju veidošanā. Uzreiz es atrunāšu, ka ne katram pacientam ar epilepsiju ir garīga atpalicība.

Sarežģītos gadījumos neirologs 4-5 gadus vecus bērnus novirza pie psihiatra, kuri jau ir invalīdi epilepsijas dēļ. Līdz šim vecumam viņiem ir jāattīsta noteiktas psihomotorās un runas prasmes, bet tas tā nav. Fakts ir tāds, ka tad, kad bērnu epilepsija, neatkarīgi no tās cēloņa, notiek agrīnā vecumā, tad biežas lēkmes traucē normālu smadzeņu un līdz ar to visa ķermeņa attīstību. Un pēc tam galvenajai diagnozei pievieno psihiatrisko diagnozi. Kas nākotnē lielā mērā nosaka cilvēka dzīvi.

Bērnu epilepsijas cēloņi

Šajā rakstā galvenā uzmanība tiks pievērsta mazuļiem, kas dzimuši bez centrālās nervu sistēmas patoloģijas, bez epilepsijas, kas iegūta dzemdē vai dzemdību traumas rezultātā. Parunāsim par bērniem, kuri dzimuši veseli un kuriem bez organiska iemesla parādījās epilepsijas simptomi.

Kāds ir bērnu epilepsijas cēlonis, ja viņiem nav acīmredzamas organiskas patoloģijas? Vai psiholoģiskie faktori ietekmē epilepsijas simptomu rašanos? Mēģināsim to izdomāt ar Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģijas palīdzību.

Savā praksē es novēroju, ka epilepsijas simptomu rašanās un to cēloņi ir cieši saistīti ar tūpļa un skaņas vektoru klātbūtni stresa stāvoklī esošam bērnam.

Bērnu epilepsijas cēloņi. Anālā vektora loma

Ja epilepsija notiek jau no agras bērnības, tas norāda uz hronisku stresu bērna tūpļa vektorā. Citu vektoru klātbūtne noteiks klīniskās ainas nianses. Bet anālais vektors noteikti vienmēr būs klāt un tam būs sava īpašā loma bērnu epilepsijas rašanās cēloņā.

Anālais vektors reaģē uz stresu, saslimstot ar kuņģa-zarnu trakta sfinkteriem. Var pieņemt, ka līdzīgs process - muskuļu kontrakcijas-atraisīšanas reakciju pārkāpums - var notikt arī citās gludās muskulatūras šķiedrās un skeleta muskuļos. Epilepsijas debija var būt, piemēram, mazuļa reakcija uz paaugstinātu drudzi ar krampjiem.

Lai izvairītos no stresa situācijām, ir svarīgi zināt, kā pareizi attīstīt bērnu ar anālo vektoru, lai izvairītos no kļūdām.

Bērnības epilepsijas attēls
Bērnības epilepsijas attēls

Tie, kas dzimuši ar anālo vektoru, ir dabiski lēni un detalizēti. Lai ko viņi arī darītu, viņiem ir svarīgi pabeigt iesākto. Tas ne vienmēr var būt acīmredzams, ja ir citi vektori, bet anālais vektors izpaudīsies šādā veidā.

Tāpēc nekādā gadījumā nevajadzētu sasteigt anālo bērnu, neatkarīgi no tā, cik steidzies.

Piemēram, viņš var ēst lēni. Pat ja viņš (šķietami) jau ir paēdis, jums jāgaida, kamēr viņš pats pabeidz procesu un atlaidīs krūtis vai piecelsies no galda.

Podiņa apmācība ir īpaši svarīga tēma šādam bērnam. Šajā procesā nekādā gadījumā nevajadzētu vilkt vai sasteigt bērnu. Ļaujiet viņam visu izdarīt kārtīgi, jo anālais vektors ir perfekcionists it visā un viņam pašam jāpārtrauc jebkura darbība un tikai pēc tam jādodas uz nākamo. Pat ja jums šķiet, ka fizioloģiski viņš visu jau ir izdarījis, jums nav nepieciešams viņu padzīt no katla. Zarnu attīrīšanas akta psiholoģiskajai pabeigšanai ir liela nozīme šāda bērna psihes veidošanā, un tāpēc visas viņa garīgās reakcijas nākotnē. Tāpēc bērnam pašam jāceļas no katla.

Nesteidzieties, dodiet viņam nepieciešamo laiku - tas attiecas uz visām viņa darbībām. Ļaujiet viņam pabeigt, psiholoģiski. Kad bērns pabeidz, viņš pats zaudē interesi par darbību, jūs to pamanīsit.

Papildus krampjiem bērnam stresa apstākļos var būt aizcietējums, citas problēmas ar kuņģa-zarnu trakta darbību un stostīšanās. Tas viss ir anālā vektora psihosomatika.

Klīniskais gadījums

Tikšanās laikā māte ar skaidri novērojamu stresa ādas vektoru un viņas 6 gadus vecais dēls ar anālo vektori, kam diagnosticēta epilepsija. Tam pievienoju psihiatra diagnozi: “Garīgā atpalicība. Novēlota runa."

Mamma ir aizkaitināta un nevar mierīgi sēdēt. Runā ātri un asi, īsi. Tiklīdz viņi bija iegājuši kabinetā, es dzirdēju: “Stāvi uz vietas! Ātri novelciet kurpes! Nu, ej ātrāk! " Šajā laikā māte nepārtraukti rausta bērnu: “Sēdieties taisni. Nelietojiet to. Jūs to nevarat izdarīt. Jums tika lūgts - ātri atbildiet! " …

Es nekļūdījos: pēc nopratināšanas izrādījās, ka mājās viņiem ir tāda pati mijiedarbība. - Tas ir par lēnu! - iebilst māte. Šo bērnu pastāvīgi velk, viņš visu laiku ir saspringts. Viņam nav atļauts dzīvot dabiskajā anālā vektora ritmā. Nervozs, saplēsts mātes falsets papildus nopietni traumē psihi, ja bērnam ir arī skaņas vektors.

Ir skaidrs, ka māte pati ir stresa stāvoklī un nespēj sevi kontrolēt. Tāpēc Jurijam Burlānam apmācība par sistēmas vektoru psiholoģiju kļūst par nepieciešamību mātei. Tikai izprotot atšķirību starp psihi, savu un bērnu, viņa varēs ne tikai pati atpūsties, bet arī pārtraukt bērna vilkšanu. Tam ir divkāršs efekts. Pateicoties mātes stāvokļa uzlabošanai, tiek atjaunota bērna zaudētā drošības un drošības sajūta, kas nekavējoties labvēlīgi ietekmē bērna stāvokli. Pareiza mijiedarbība ar bērnu atbilstoši viņa psiholoģiskajām īpašībām arī ievērojami atvieglo bērna stāvokli. Šo izmaiņu rezultātā bērniem bieži ir daudz problēmu, tostarp dažādu diagnožu noņemšana pēc mātes apmācības.

Bērnu epilepsijas cēloņi. Skaņas vektora loma

Kā tendence uz epilepsijas līdzekļiem ir anālo skaņu vektoru kopa. Ja zīdainim ir skaņas vektors, tad mēs neesam tikai lēni kluss. Tūpļa skaņas bērns ir divreiz intraverts, viņš pēc savas būtības ir tāds. Lai sāktu vai pabeigtu jebkuru darbību, viņam vajadzīgs papildu laiks, lai "izkļūtu" no savas iekšējās koncentrēšanās. Skaņa persona sākotnēji ir garīgi pagriezta uz iekšu un mācās iziet, pakāpeniski sazināties ar citiem cilvēkiem. Anālo skaņu mazuli nav iespējams sasteigt, it īpaši ar raudu. Tas ir pilns ar nopietniem garīgiem traucējumiem.

Bērns ar skaņas vektoru jāaudzina klusā vidē. Ģimenei nevajadzētu būt kliedzieniem, strīdiem, skandāliem, skaļi strādājošai sadzīves tehnikai, pastāvīgi ieslēgtai TV utt. Pretējā gadījumā viņa visjutīgākais sensors - auss - cietīs, kā rezultātā nevēlēsies klausīties ārpasauli. Un skaņu bērns jāaudzina tā, lai viņš sāk baudīt apkārt esošās telpas skaņas - tikai šajā gadījumā viņš iemācīsies ekstravertu. Ar viņu jārunā klusā balsī, nekādā gadījumā nedrīkst lietot runā viņam aizskarošus vārdus, pat ja viņš joprojām ir "mazs un neko nesaprot".

Saskaņā ar maniem novērojumiem, stresa izraisoša anālā vektora klātbūtnē kopā ar skaņas vektoru bērnam, kurš ir pakļauts troksnim, bērnu epilepsijas cēloņu kopums dubultojas, epilepsijas simptomi pastiprinās un ārstēšana var būt mazāka efektīvs. Slimības gaita kļūst ļaundabīgāka.

Anālais skaņas signāls, pacients ar epilepsiju, ir ne tikai "saspiests" anālā vektora spriedzē no pastāvīgas raustīšanās, bet arī traumēts ar aizskarošu nozīmi ("bremze", "debīls") un pārmērīgu trokšņa slodzi viņa supersensitīvajai ausij. Krampju attīstības mehānisms kā muskuļu saraušanās-atslāņošanās reakcija skaņas vektora klātbūtnē tiek papildināts ar šīs kontrakcijas ilgumu un grūtībām izkļūt pēc epilepsijas lēkmes. Pēc uzbrukuma, kad šķiet, ka pacientam ir "jāpieņem prātā", anālais sonicators to dara vēl ilgāk, pat lēnāk nekā bērns ar anālo vektoru bez skaņas vektora, pateicoties īpašai iegremdēšanai "uz iekšu".

No saviem pacientiem es redzu, ka bērni ar anālās skaņas vektora saiti, kam diagnosticēta epilepsija, visticamāk atpaliek garīgās un runas attīstībā un var iegūt autisma uzvedības iezīmes, kas ir saistīts ar smagu stāvokli skaņas vektorā. Šajā gadījumā anālais vektors būs vēl stingrāks un viskozāks, kas savukārt saasina epilepsijas gaitu.

Bērnu epilepsijas cēloņi. Drošības un drošības sajūtas loma ģimenē

Līdz 6-7 gadu vecumam bērnam ir cieša psiholoģiska saikne ar māti, tāpēc neapzināti pārņem visi viņas negatīvie stāvokļi. Uz mātes slikto apstākļu fona bērnam var rasties ne tikai uzvedības novirzes, bet arī neirotiskas un psihosomatiskas slimības.

Bērnu epilepsijas cēloņu kopsummā īpaša nozīme ir mātes drošības sajūtas zaudēšanai. Fakts ir tāds, ka tad, kad bērns neapzināti pārņem no mātes labus psiholoģiskos stāvokļus, viņš var harmoniski attīstīties. Un, ja tiek zaudēta drošības sajūta? Tad tā attīstība tiek kavēta, smagos gadījumos epilepsijas simptomi var parādīties bērniem ar anālo vektoru vai ar vektoru anālo un skaņu saiti.

Bērnu epilepsijas attēls
Bērnu epilepsijas attēls

Bērnu epilepsijas korekcija un ārstēšana

Vecākiem jāzina, kā rīkoties, lai uzlabotu bērna stāvokli. Dažos gadījumos neirologa, epileptologa ārstēšana, lai arī cik moderna tā būtu, pat īslaicīgi neuzlabojas (tomēr nepieciešama medicīniska ārstēšana un speciālista uzraudzība!). Uzbrukumu ir arvien vairāk, un mazais pacients cieš arvien vairāk, un vecāki kopā ar viņu. Tas ir tāpēc, ka bērnu epilepsijas psihosomatiskais cēlonis nav novērsts.

Zāles var izraisīt labu remisiju. Bet tajā pašā laikā neviens nedomā par pareizu mazuļa vektoru attīstību. Jā, var nebūt krampju. Bet, no otras puses, anālais un anālais bērns var aizkavēt runas attīstību, mācīšanās traucējumus un problēmas ar kuņģa-zarnu trakta ceļu. Pat ja viņš var iet uz pamatskolu, viņš neattīstīsies tā, kā varētu, ja psiholoģiskā problēma būtu novērsta agrāk.

Kā psihiatrs es sastopos ar šādiem pacientiem vecumā no 4-5 gadiem, dažreiz 6-7 gadus un vecākiem. Mēs atceramies, ka jo mazāks ir bērns, jo lielāka ir iespējamība novērst problēmu.

Gadu gaitā vecāki bieži tiek pazemoti. Viņi saka - lūk, viņš ir dzimis, labi, ko jūs varat darīt. Mēs, viņi saka, jau esam izdarījuši visu, ko varējām. Viņi vēršas pie manis pēc autiņu receptes vai iekļūšanas specializētā bērnudārzā, izraksta zāles, lai kaut kā uzlabotu bērna garīgo attīstību. Bet pat šāda mazuļa ārstēšana ar psihiatru negarantē pozitīvas izmaiņas bērnu epilepsijas ārstēšanā, kad nekas netiek darīts, lai novērstu patieso bērnības epilepsijas cēloni.

Kamēr vecāki nezina bērna psihes īpatnības, viņi maz var viņam palīdzēt. Vecākiem ir jāzina, kāds bērns viņiem ir, kas viņš ir vektoru ziņā, lai viņu pareizi attīstītu - tas jau ir mūsdienu pasaules likums.

Man ļoti žēl, kad bērna vecāki piesakās jau 7 gadu vecumā, kad tiek norīkoti uz skolu bērniem ar garīga rakstura traucējumiem. Šādi bērni ir invalīdi uz mūžu, un šī noteikti nav dzīve, kuru mamma un tētis viņu vēlējās!

Ja bērnam nav rupjas organiskas patoloģijas, tas ir, smadzeņu bojājumi, kas iegūti dzemdību laikā, iedzimta, traumatiska vai infekcijas ģenēze, tad varat mēģināt to novērst! Pat ja bērnam ir organisks bērnības epilepsijas cēlonis, vecāku, īpaši māšu, apmācība palīdzēs samazināt krampju biežumu un uzlabot bērna attīstību.

Lai uzzinātu vairāk, reģistrējieties Jurija Burlana bezmaksas tiešsaistes apmācībā par sistēmas vektoru psiholoģiju.

Ieteicams: