Mīti par sistēmu-vektoru psiholoģiju un to ekspozīciju
Mīts Nr. 4. Cilvēku nevar iebīdīt nevienā sistēmā. Tas ir unikāls un neatkārtojams. Tā kā nekas pasaulē nedarbojas pats par sevi un katra dzīvā būtne tiek iekļauta citu dzīvo būtņu grupā, viņu savstarpējā mijiedarbība ir pakļauta noteiktiem likumiem. Dabā nav haosa, katram elementam ir savs mērķis …
1. mīts
Es varu pārbaudīt vektoru definīciju, iegūt rezultātu elektroniski un saprast, kas es esmu vektoru ziņā.
Un patiesībā!
Bet patiesībā jūs atdosiet naudu citam profanatoram, kurš vēlas nedaudz spekulēt par jūsu lielo interesi par sistēmas vektoru psiholoģiju.
Rezultātā jūs iegūsiet citu etiķeti, kas neatklāj jūsu būtību un nepaskaidro jūsu iekšējo pasauli, un jūs turpināsiet meklēt jaunus testus.
Fakts ir tāds, ka Jurija Burlana apmācības "Sistēmas-vektora psiholoģija" uzdevums ir cilvēka izziņas process par viņa saknēm, padziļināta viņa būtības izpēte, vēlmju izpēte un pieņemšana, kā arī viņa spēju atklāšana.
Apmācībā tiek pārbaudīts sistēmiskās domāšanas alfabēts, ar kura palīdzību jūs iemācīsities noteikt cilvēku uzvedības tendences un modeļus, izprast viņu domas un nodomus, harmoniski iekļauties vidē, pārliecinoši tur izpausties un realizēt savu potenciālu.
"Sistēmas-vektora psiholoģija" ir dziļa psihoanalītiskā apmācība. Devalvēt un samazināt to līdz primitīva testa līmenim ir rupja nezināšana.
2. mīts
Jums ir milzīgs forums, ir pietiekami daudz informācijas (apmācības piezīmes, raksti), lai apgūtu priekšmetu un izmantotu to dzīvē. Apmācība nav obligāta.
Un patiesībā!
Forums ir mācību portāls, kuru izveidojuši cilvēki, kuri ir izgājuši vai turpina mācības. Visi forumā ievietotie materiāli ir mūsu studentu piezīmes, domas un jautājumi, tāpēc forums ir neaizstājams palīglīdzeklis pilna laika izglītības procesā.
Ir divu veidu zināšanas: rakstiskas un mutiskas. Mēs esam pieraduši saņemt informāciju par šo pasauli no grāmatām un mācību grāmatām, t.i. no rakstiskiem avotiem.
"Sistēmu vektoru psiholoģija" nav standarta akadēmiskā zinātne, kuru var lasīt un mācīties. Šī ir DZĪVO zināšanu kategorija, kas tiek mutiski nodota no skolotāja skolēnam, jo mācību priekšmets ir latenti garīgi procesi cilvēka bezsamaņā.
Šī pieeja garantē, ka informāciju jūs uztversiet apjomā, un jūs varēsiet novērot apkārtējā pasaulē dzirdēto un justies sevī. Tas ir, jūs to varat izmantot praksē, nevis zināt tikai teorētiski.
3. mīts
"Sistēmas-vektora psiholoģija" ir vēl viena tipoloģija. Tagad to ir daudz.
Un patiesībā!
Jebkura mākslīgi izveidota tipoloģija tikai sarežģī mūsu realitātes uztveri.
Veidi, kas izgudroti no zila gaisa, nesniedz ne zināšanas, ne izpratni.
Apmācība "Sistēmas-vektoru psiholoģija" nerada jaunu cilvēku tipu klasifikāciju, bet atklāj to, kas bija slēpts no cilvēka apziņas, proti: saikne starp cilvēka garīgajiem procesiem un viņa fiziski izteiktajām astoņām erogēnajām (jutīgajām) zonām..
Katru rakstura veidu, kas noteikts treniņa laikā, var novērot mūsu fiziskajā pasaulē. Viņa izpausmēm, vēlmēm, domām un uzvedībai ir saistība ar jutīgāko ķermeņa zonu.
Tā kā personai nav citu zonu, papildus izgudrotās klasifikācijas ir tikai fantāzijas un iztēles rezultāts.
4. mīts
Cilvēku nevar iebāzt nevienā sistēmā. Viņš ir unikāls un neatkārtojams, jo cilvēks ir Dievišķais radījums.
Un patiesībā!
Nekas pasaulē nedarbojas pats par sevi, un katra dzīvā būtne tiek iekļauta citu dzīvo būtņu grupā. Viņu savstarpējā mijiedarbība ir pakļauta noteiktiem likumiem. Dabā nav haosa. Un cilvēks nonāk arī sistēmā, kurā katram elementam ir savs mērķis.
"Sistēmas-vektora psiholoģija" ir atklājusi likumus un tendences, saskaņā ar kurām attīstās cilvēce un cilvēks kā tās sastāvdaļa. Jurijs Burlans un viņa komanda ir gatavi tos iepazīstināt visiem.
5. mīts
Ja es atvēršu bezsamaņā esošo un zinu visu par sevi un citiem - viņu domas, vēlmes un uzvedības motīvus -, tad dzīve nebūs interesanta. Dzīve bez brīnumiem kļūs garlaicīga un vienmuļa.
Un patiesībā!
Brīnums ir parādība, kuras daba nav zināma. Vai mums vajadzētu cerēt uz brīnumu attiecību, ģimenes veidošanas, audzināšanas, sevis izzināšanas jautājumos?
Vai ir vērts dzīvot ar izmēģinājumiem un kļūdām, gaidot brīnumu, ja tam ir zinātnisks un sistēmisks izskaidrojums?
"Sistēmas-vektora psiholoģija" palīdz ātri atrast veidu, kā realizēt sevi šajā pasaulē, izprast dziļas zemapziņas vēlmes un īpašības. Šīs apmācības palīdz izprast un pieņemt sevi un citus cilvēkus tādus, kādi viņi ir. Tās ir zināšanas, kas paaugstina izpratni par savu rīcību šajā pasaulē un realizāciju dabas noteiktajā virzienā.
Vai ir garlaicīgi saprast sevi, apkārtējo pasauli, lai saprastu un būtu laimīgs?
6. mīts
Sistēmas-vektora psiholoģija darbojas fiziskā izteiksmē. Šeit nav ne kultūras, ne garīguma.
Un patiesībā!
Mēs neesam noraizējušies par matērijas atdalītas formas izpēti.
Mēs strādājam tikai ar reāliem fiziskās pasaules noteikumiem.
Mēs runājam par to, kas praksē ir novērojams un pārbaudāms, pretējā gadījumā jūs varat nokļūt fantāziju un bezjēdzīgas argumentācijas džungļos, tālu no reālās pasaules.
Mēs balstāmies uz faktu, ka daba ir noteikusi savu īpašo lomu katrā cilvēkā (visas cilvēces izdzīvošanai), kuras laikā viņš saņem apmierinājumu no dzīves. Tas ir saistīts ar iezīmju klātbūtni, kas izteiktas gan viņa garīgajā aparātā, gan fiziskajā ķermenī.
Tiekšanās pēc garīgās pasaules zināšanām un kultūras attīstība ir arī cilvēka īpašās lomas. Un dziļa psihisko sakņu izpratne, kas tās radīja, ļauj sevi realizēt šajos virzienos ar lielu gandarījumu un centību.
7. mīts
Trīs reizes lētāk no jūsu bijušajiem studentiem es varu iegūt apmācību sistēmu psiholoģijā. Kāpēc man vajadzētu iet pie jums?
Un patiesībā!
Tūkstošiem studentu ir nokārtojuši mūsu kursu "Sistēmas vektoru psiholoģija" desmit gadus ilgas pilna laika un interneta apmācības praksē.
Viņu vidū ir arī tādi, kas nolēma apmācību pārstāstīšanu padarīt par savu ienākumu avotu.
Daudzi no viņiem vienkārši maina vektoru nosaukumus uz krāsām, izlabo kursa nosaukumu un izraksta tikko pabeigto apmācību piezīmes par to autoru attīstību un zinātību, sevi dēvējot par programmas izstrādātājiem un līdzautoriem. šo metodi.
Daži no viņiem sevi sauc par "ekspertiem" seksuālo attiecību jomā, citi saka, ka viņi iemācīs jums veikt uzņēmējdarbību saskaņā ar vektoru teoriju. Kāds apvieno vektoru pieeju ar kādu ezotērisku virzienu, un viņu fantāzijas vairs nezina robežas. Katrs no viņiem piedāvā kaut ko savu, kam nav nekāda sakara ar kursu, kuru Jurijs Burlans vada mūsu vietnē tiešsaistē.
Iespējams, ka daudzi no jums ir izlasījuši mūsu vietnes vietnes Vector Vector Psychology pārsteidzošās atsauksmes. Nez kāpēc viņi nolēma, ka tāds pats efekts tiks iegūts pēc tā paša nosaukuma kursa nodošanas citiem cilvēkiem. Mēs sniedzam garantijas par pozitīvu rezultātu tikai tiem, kas apmeklē kursu ar mums vietnē www.yburlan.ru.
Atcerieties, ka parastie krāpnieki un krāpnieki bieži slēpjas aiz lieliskiem piedāvājumiem. Labākajā gadījumā par mazo cenu, ko maksājat šiem cilvēkiem, jūs saņemsiet niecīgu mācību pārstāstu, kas dāsni papildināts ar viņu pašu spekulācijām, un sliktākajā gadījumā aiz vektoru psiholoģijas maskas jums tiks piedāvāti slimo augļi vēl viena neatpazīta "ģēnija" iztēle.
Psihe ir smalks materiāls. Divreiz padomājiet, pirms nododat to parasto blēžu rokās.
Skopais maksā divreiz.
Esi uzmanīgs!
Atšķiriet oriģinālu no viltus!
Un nepiekrītiet kārdinošiem profanatoru piedāvājumiem, kuri devalvē izcilas un spēcīgas zināšanas.
Tiekamies mūsu apmācībā!
