Bērns baidās no tumsas: ko darīt?
Ne katrs bērns cieš no bailēm no tumsas. Uz to ir uzņēmīgi tikai bērni ar noteiktām īpašībām. Jau no agras bērnības viņiem raksturīga augsta emocionālā uzbudināmība. Viņi var ātri pāriet no jautriem smiekliem uz vardarbīgām histērijām vai uz ilgu laiku iestrēgt čīkstošā noskaņojumā. Šajā rakstā mēs sīki analizēsim bērnu baiļu cēloņus un pastāstīsim, kā no tām atbrīvoties …
Kad bērns baidās no tumsas, tas vecākiem var būt īsta spīdzināšana. Bērnu kliedzieni nakts vidū, nespēja pietiekami gulēt - tas viss ir nogurdinoši. Trauksme neatstāj: kas notiek ar bērnu? Kā palīdzēt? Ko darīt, lai histērija un bailes nepaliktu uz ilgu laiku, nenoturētos visu mūžu?
Šajā rakstā mēs sīki analizēsim bērnu baiļu cēloņus un pastāstīsim, kā no tām atbrīvoties.
Kāpēc bērns baidās no tumsas
Ne katrs bērns cieš no bailēm no tumsas. Uz to ir uzņēmīgi tikai bērni ar noteiktām īpašībām. Jau no agras bērnības viņiem raksturīga augsta emocionālā uzbudināmība. Viņi var ātri pāriet no jautriem smiekliem uz vardarbīgām histērijām vai uz ilgu laiku iestrēgt čīkstošā noskaņojumā.
Jebkurā gadījumā šāds bērns vienmēr ir emociju avots, viņš vardarbīgi un dramatiski piedzīvo pat to, kas citiem šķiet tikai sīkums. Iemesls ir īpašajā emocionālajā diapazonā, kas tiek piešķirts šādiem bērniem. Tas ir daudz lielāks nekā visiem citiem cilvēkiem, un tam nepieciešami īpaši attīstības nosacījumi, lai bailes un nemiers bērnu nemocītu.
Kas jums jāzina, ja jūsu bērns baidās no tumsas
Vislielākais maņu diapazons tiek piešķirts vizuālā vektora nesējiem. Tās saknes slēpjas bailes no nāves vai, precīzāk sakot, bailes no tā, ka to apēd (plēsējs vai kanibāls).
Tās ir senas neapzinātas bailes, tās ir saistītas ar cilvēces evolūciju un briesmām, kas cilvēkus gaidīja sabiedrības agrīnajā stadijā. Bet arī šodien mūsdienu bērns ar redzes vektoru garīgajā attīstībā atkārto šo ceļu, sākot no sakņu emocijām - bailēm no nāves. Pats par sevi tas ir dabiski un dabiski. Galvenais ir tas, ka mazulis neieslīgst bailēs, bet pietiekami attīsta viņa jutekliskumu.
Tumsai šeit ir īpaša loma. Vizuālā vektora īpašniekiem ir augsta acu analizatora jutība. Viņu acis izceļas ar daudz vairāk gaismas un krāsu toņiem, vidus toņiem. Bērni ar šādām īpašībām pamana katru zāles asmeni un smilšu graudus, katru sīkumu, ko neviens cits nevar redzēt. Šādas pazīmes ļāva vizuālajiem cilvēkiem senatnē pildīt visas ganāmpulka dienas sargu lomu. Viņi varēja pamanīt briesmas daudz agrāk nekā citi.
Bet tumsā pat īpašs redzējums ir bezspēcīgs. Un saknes bailes no nāves bērnā izraisa pilnā spēkā. Viņš naktī neko neredz un piedzīvo nekontrolējamas bailes: tieši tumsā viņš redz briesmu avotu.
Kad bērns baidās no tumsas: vecuma pazīmes
- Līdz 3 gadu vecumam bērns vēl nav pilnībā apzinājies sevi, tāpēc bailes no tumsas visbiežāk izpaužas kā nakts dusmas. Daudz kas šeit ir atkarīgs no mātes psiholoģiskā stāvokļa: ja viņa ir mierīga un nepiedzīvo sliktus apstākļus, mazulis nomierinās pietiekami ātri. Līdz 3 gadu vecumam bērniem joprojām nav pietiekamas vizuālās reprezentācijas, fantāziju pieredzes, tāpēc viņi reti var izskaidrot, no kā īsti baidās.
-
Pēc 3 gadiem bērns jau atdala sevi no citiem, saprot, ka baidās par savu dzīvi. Ja viņam izdevās savākt pietiekami daudz biedējošu attēlu, tad viņš var paskaidrot, ka baidās no monstriem, skeletiem, melnas rokas vai citiem "šausmu stāstiem", kurus viņš redzēja karikatūrās, dzirdēja par tiem pasakās vai no citiem cilvēkiem. Patiesībā zīdainis savām neapzinātajām bailēm no nāves vienkārši piešķir noteiktu formu, mēģina kaut kā "saukt viņu vārdā".
- Jebkurā vecumā var būt stresa faktori, kas izraisa nakts nakts bailes, nostiprina viņu baiļu stāvoklī un pat izraisa psiholoģiskas traumas. Parunāsim par to sīkāk.
Faktori, kas ietekmē bērna pastāvīgās bailes no tumsas
- Biedējošas pasakas, īpaši pasakas, kas saistītas ar varoņu ēšanu (jebkuras - sākot no "Kolobok" līdz "Trīs cūkām"). Tā kā dabiskās bailes vizuālajā vektorā ir tieši bailes no apēstības, šādu pasaku lasīšana var ilgstoši nostiprināt bērnu baiļu stāvoklī. Rezultātā var rasties dažādas fobijas, satraukums un, protams, bailes no tumsas.
- Biedējošas karikatūras (no turienes bērns zīmē attēlus, kuros konkretizē savas bailes).
-
Jebkura iebiedēšana fiksē redzes bērnu baiļu stāvoklī. Pat ja vēlaties viņu pasargāt no briesmām, šo metodi nevar izmantot. Bērns ne vienmēr baidīsies tikai no “kāda cita onkuļa, kurš atņems”, viņa nakts bailēm var būt jebkāda forma. Bet galvenais ir tas, ka bailes kā tādas saglabāsies un kļūs stabilas.
- Bēres var novērst bērna bailes (jūs nevarat tur vest mazus skatītājus). No tā bērns saņem sarežģītu traumu: ir īpaša “nāves smaka”, kuru viņš izjūt spēcīgāk nekā citi, un spilgti vizuālie attēli (vainagi, zārks) un pieaugušo smagie emocionālie stāvokļi (raudoši radinieki utt.).)
- Emocionālās saiknes sabrukums ar nozīmīgiem cilvēkiem un pat ar mājdzīvnieku var kļūt par spēcīgu redzes bērna stresa faktoru. Piemēram, vecāku šķiršanās var izprovocēt, ka bērns baidās no tumsas. Vai arī šīs bailes vispirms parādās pēc kāda tuva nāves, kuram bērns bija piesaistīts no visas sirds. Pat mīļotā kāmja nāve vai mīļotās rotaļlietas zaudēšana var kļūt par īstu traģēdiju. Asas emocionālās saiknes pārtraukuma rezultātā cieš ne tikai bērna psiholoģiskā, bet arī fiziskā veselība. Viņš reaģē ar savu jutīgāko zonu: redzi var ievērojami samazināt.
- Mātes sarežģītais psiholoģiskais stāvoklis var novest pie tā, ka bērns zaudē attīstībai nepieciešamo drošības un drošības sajūtu. Rezultātā bailes palielinās. Un šeit nav svarīgi, kāds stāvoklis ir mātei (varbūt viņai pašai nav nekādu baiļu, bet viņa cieš no depresijas, šķiršanās laikā piedzīvo smagu stresu utt.). Jebkurā gadījumā bērns ar redzes vektoru, zaudējot sajūtu, ka ir pasargāts un pasargāts no mātes, reaģē ar bailēm.
Ko darīt, ja jūsu bērns baidās no tumsas: padomi vecākiem
Nepieciešams izvairīties no situācijām, kas bērnam ir traumatiskas. Bet bailes no tumsas pašas par to neatzīsies. Pieaugot zīdainim, pieaug arī viņa maņu pieredze, dažādu baiļu skaits var palielināties.
Vienīgais drošais veids, kā atbrīvoties no bailēm, ir pareizi attīstīt un virzīt bērna emocionālo sfēru. To panāk, lasot klasisko bērnu literatūru, lai izteiktu empātiju un līdzjūtību galvenajiem varoņiem. Kad zīdainis uztraucas nevis par sevi, bet par citu, viņa maņu diapazons ir vērsts uz empātiju un bailes izzūd.
Piemēram, Andersenam ir daudz lielisku pasaku par empātiju: "Meitene ar sērkociņiem", "Neglītais pīlēns", "Alvas kareivis" utt. Krievu un padomju rakstnieku darbi ir bagāti ar labām pasakām: Bianki, Gaidars, Uspenskis, Zahoders, Bazhov. Plašs attiecīgās literatūras saraksts ir atrodams šeit.
Šādas literatūras lasīšana kopā ar ģimeni veicina ne tikai harmonisku bērna attīstību, bet arī spēcīgu ģimenes saišu, siltuma radīšanu starp visiem ģimenes locekļiem. Tiklīdz bērns ir apguvis patstāvīgas lasīšanas prasmi, iesaistiet arī viņu, lai lasītu skaļi citiem.
Un nebaidieties, ja lasīšanas rezultātā mazulis raud līdzjūtību pret varoņiem. Tās ir asaras, no kurām atklājas viņa jutekliskums, un bērns saņem līdzsvarotu iekšējo stāvokli.
Kad bērns aug, novirziet viņa empātijas prasmes reāliem cilvēkiem. Atgādiniet viņam, ka ir svarīgi piezvanīt un uzzināt par slimā klasesbiedra veselību. Apmeklējiet vecu vecmāmiņu, palīdziet vecam kaimiņam.
Ko nedarīt, ja jūsu bērns baidās no tumsas
- Nemēģiniet apelēt pie bērna skaņas loģikas. Ir bezjēdzīgi izskaidrot, ka viss ir saistīts ar fantāziju un briesmas pastāv tikai viņa galvā. Galu galā mazulis neizvēlas savu iekšējo stāvokli, nekontrolē savas jūtas. Bailes ir sena, neapzināta, pati pirmā emocija. No tā nevar atbrīvoties - jūs varat tikai radīt apstākļus, lai bērns attīstītu savu jutekliskumu par labu empātijai pret citiem. Tad jebkuras bailes dabiski izzudīs pašas no sevis.
- Neapkaunojiet bērnu par bailēm, neaizliedziet raudāt. Tas ir tāpat kā apkaunot cilvēku par to, ka viņš ir skumjš, un likt izklaidēties. Neviens to nespēj - "jūs nevarat pasūtīt sirdi", mūsu psiholoģiskos stāvokļus neapzinās apziņa. Turklāt jūtu izteikšanas aizliegumam var būt nožēlojama loma bērna turpmākajā attīstībā. Viņam būs grūti atvērties cilvēkiem un veidot emocionālus sakarus ar viņiem. Vizuālajiem bērniem tas parasti ir laimīga vai nelaimīga likteņa jautājums. Galu galā emocionālo sakaru radīšana ir viņu īpašā loma, ko piešķir daba; tikai pilnībā to saprotot, šādi cilvēki var notikt dzīvē.
- Nekad nebaidiet bērnu - ne policists, ne "babayka" vai kā citādi. Pat komiskā formā jūs varat netīšām ilgstoši salabot bērnu baiļu stāvoklī. Vizuālajiem bērniem nav pieņemamas tādas spēles kā "iekost-iekost, cik mīļa tu esi, es tevi apēdīšu". Viņi nonāk tieši neapzinātās bailēs tikt apēsti.
- Izslēdziet grāmatas un karikatūras ar ēšanas plānu (līdz brīdim, kad vizuālais bērns iemācās iejusties, viņš ir kontrindicēts filmās "Zēns ar pirkstu", "Septiņi bērni" un citās līdzīgās pasakās). Ir vērts izslēgt arī citas "biedējošas" grāmatas un karikatūras, no kurām bērns var zīmēt spilgtus attēlus savām nakts bailēm (par vampīriem, zombijiem, mirušiem cilvēkiem, monstriem utt.).
- Uz bērēm nevajadzētu vest bērnus ar redzes vektoru. Pat ja jūs kļūstat par nejaušiem bēru lieciniekiem pie kaimiņiem, labāk bērnu aizvest.
- Nav mājdzīvnieku redzes bērniem. Papildus riskam pazaudēt redzi (tas rodas no asa emocionālās saiknes pārtraukuma, kad mājdzīvnieks nomira vai aizbēga), pastāv risks, ka bērns savu prasmi veidot maņu savienojumus novirzīs nepareizā vietā. Katru reizi, kad bērns lūdz mājdzīvnieku, vienkārši ziniet, ka viņa jutekliskums pieaug. Viņš meklē objektu, kur virzīt savas emocijas. Bet savienojumus ar cilvēkiem veidot ir grūtāk - viņiem ir sava pieredze, savi stāvokļi. Un bērns mēģina iet vienkāršāko ceļu - lūdz mājdzīvnieku.
Šādā periodā ir vērts izlasīt vairāk literatūras empātijai un vienkārši radīt situācijas, lai mazulis pielāgotos vienaudžu komandā. Tad jūs varēsiet izaudzināt pieaugušo, kurš spēj veidot dziļus jutekliskus sakarus ar cilvēkiem: viņam būs gan liela mīlestība pārī, gan brīnišķīgas attiecības ar citiem. Pretējā gadījumā jau pieaugušais piedzīvos prieku sazināties ar suņiem un kaķiem, taču viņam pastāvīgi ir problēmas ar cilvēkiem.
- Nekādā gadījumā nedrīkst radīt situāciju, lai bērns “pārvarētu bailes” - piemēram, piespiedu kārtā atstājot viņu tumsā. Padomi "kliedz un apstājies" ir bezjēdzīgi: redzes bērniem šī ir garantēta psiholoģiska trauma.
- Nevienu bērnu nedrīkst kliegt vai fiziski sodīt (sist). Katrs bērns reaģēs atšķirīgi, atkarībā no dabas noteiktajām īpašībām un īpašībām. Mazs skatītājs kļūs histērisks un bailīgs.
Vai jūsu bērns baidās no tumsas: bailes no mūža vai laimīga likteņa?
Lielais emocionālais diapazons, kas bērnam piešķirts kopš dzimšanas, nemaz nav posts vai trūkums. Faktiski tas ir neapzināts iespēju lauks nākotnes realizācijai sabiedrībā. Galvenais ir pareizi un savlaicīgi attīstīt bērna talantus.
Piemēram, spēja spilgti piedzīvot dažādus emocionālos stāvokļus šādiem cilvēkiem piešķir dziedātāja un aktiera talantu. Sensitīvs redzējums var sevi realizēt fotogrāfijā, glezniecībā, dizainā. Attīstītā spēja just līdzi padara šādus cilvēkus par izciliem ārstiem un sociālajiem darbiniekiem, pedagogiem un pedagogiem.
Zīdaiņiem ar redzes vektoru ir vētraina, bagāta iztēle. Ja bērns labi attīstās un lasa kvalitatīvu literatūru, viņa iztēle kļūst par brīnišķīgas nākotnes atslēgu. Galu galā viss, ko radīja cilvēce, vispirms tika izgudrots prātā, tas ir, iztēles radīts. Tāpēc gandrīz katrs parasts zinātnes zinātnieks ir attīstīts vizuālā vektora nesējs.
Bet, ja bērns bērnībā ir fiksēts baiļu stāvoklī, tad pieauguša cilvēka vecumā viņa iztēle vispār nav vērsta uz radīšanu. Tas zīmē biedējošus attēlus par sevi vai tiem, kas viņam ir dārgi (jūs redzat partnera nodevību, pēkšņu nāvi vai slimību, savus vai tuviniekus utt.).
Jūs varat satikt pusaudžus un pat pieaugušos, kuri tā paša iemesla dēļ (baiļu fiksācija) baidās no tumsas. Gadās, ka tikai došanās uz tualeti naktī viņiem ir milzīga spīdzināšana. Ar grimstošu sirdi un visu spēku cilvēks skrien uz slēdzi, kaut arī ar prātu saprot, ka reālu draudu nav. Fiksācija baiļu stāvoklī un ar to saistītā psiholoģiskā trauma var izraisīt pat pastāvīgu trauksmi un panikas lēkmes. Protams, neviens no vecākiem nevēlas tādu nākotni savam mazulim.
Bērns baidās no tumsas - ja nu nekas nepalīdz?
Gadās, ka neviens nav bērnu neko nobiedējis, viņš daudz lasa un ir daudzpusīgs, bet bailes no tumsas joprojām pastāv. Ja jūs salauzat galvu, kā rīkoties, ja bērns baidās no tumsas, bet tomēr neatrod redzamu viņa stāvokļa cēloni, tad, visticamāk, tas ir mātes psiholoģiskais stāvoklis.
Pat ja mēs vēlamies saviem bērniem labāko, mēs ne vienmēr spējam to dot. Piemēram, vientuļā mamma cenšas “uzart” trīs darbus, lai pabarotu savu bērnu un sniegtu viņam vislabāko izglītību. Tikko dzīvs, viņš vakarā pārmeklē mājās un vienkārši vairs nespēj sniegt bērnam nepieciešamo pildījumu ar drošības un drošības sajūtu, psiholoģisko komfortu.
Turklāt redzes bērni saņem "emocionālu infekciju" vieglāk nekā citi, tas ir, viņi uztver negatīvas emocijas no citiem cilvēkiem, jo viņi paši pēc būtības ir pārcilvēki. Aiz šāda bērna neko nevar slēpt aiz labsajūtas ārējās fasādes - viņš emocionāli ir ļoti jūtīgs. Jūt, kad mamma ir nokaitināta, nomākta vai noraizējusies.
No otras puses, māte ir galvenā persona bērna dzīvē. Viņa spēj atlīdzināt pat tos zaudējumus, kurus bērns var iegūt tikai dzīves laikā. Galu galā mēs nevaram slēgt sevi kokonā un nesazināties ar kādu citu, baidoties no bērna ievainošanas.
Piemēram, neviens nav pasargāts no mīļotās vecmāmiņas nāves. Kā bērns pielāgo šo zaudējumu? Vai viņa redze kritīs, vai parādīsies bailes? Viss ir atkarīgs no mātes stāvokļa. Ja māte nodrošina bērnam garantētu drošības un drošības sajūtu, tad viņš pārvarēs šo situāciju, neskarot viņa veselību un attīstību.
Jurija Burlana apmācība "Sistēmas-vektora psiholoģija" ļauj kompleksi atrisināt visas bērnu audzināšanas problēmas:
- Treniņā pati māte atbrīvojas no jebkādiem sliktiem apstākļiem un piedzīvotām traumām. Viņa spēj sevi pilnībā realizēt gan ģimenē, gan sabiedrībā, saglabājot jebkādu stresu, nezaudējot psiholoģisko līdzsvaru.
- Apmācība sniedz pilnīgu priekšstatu par bērna iedzimtajām psiholoģiskajām īpašībām un talantiem (šajā rakstā īsumā aprakstīts tikai viens no astoņiem iespējamiem vektoriem). Mamma var saņemt detalizētu atbildi uz jautājumu, kā rīkoties, ja bērns baidās no tumsas vai viņam ir citas bailes. Šī ir visefektīvākā bērna uzvedības un psiholoģisko traucējumu novēršana.
Lūk, ko saka mātes, kuras jau ir saņēmušas rezultātus sev un saviem bērniem:
