Bērni "būrī"
Mammu!.. Viss sākas ar viņu: mūsu pirmie soļi šajā pasaulē un mūsu pirmā saskarsmes pieredze. Mūsu turpmākā dzīve lielā mērā ir atkarīga no tā, kā tā attīstīsies. Ir ļoti skumji apzināties, ka reizēm labākās mātes potenciālā neapzināti var kaitēt saviem mīļajiem bērniem.
Mammu!.. Viss sākas ar viņu: mūsu pirmie soļi šajā pasaulē un mūsu pirmā saskarsmes pieredze. Mūsu turpmākā dzīve lielā mērā ir atkarīga no tā, kā tā attīstīsies.
Pastāv īpašs sieviešu veids (anālās-vizuālās), kuras, šķiet, ir izveidotas kā labākās mātes, aukles, audzinātājas, skolotājas. Realizētā stāvoklī viņi ir vizuāli laipni un uzmanīgi, anālā veidā - gādīgi un pacietīgi. Jūtīgi reaģējot uz bērna vajadzībām, viņi labprāt atdod saviem spēkiem bērniem, audzina. Ir ļoti skumji apzināties, ka šādi labākie potenciālajās mātēs, neapzināti, var nodarīt pāri saviem mīļajiem un pielūgtajiem bērniem. Izdomāsim, kāpēc tas notiek un kā izvairīties no iespējamām kļūdām.
Fakts ir tāds, ka situācija radikāli mainās, ja anālā-vizuālā māte atrodas nerealizētā stāvoklī.
Mēs visi šajā pasaulē nonākam ar arhetipisku īpašību kopumu, tieksmēm, kas augšanas laikā ir jāattīsta, lai spētu pielāgoties sarežģītas mūsdienu sabiedrības apstākļiem.
Laikā pirms pubertātes un pubertātes laikā šīs īpašības attīstās tā, ka vēlāk, pieaugušā vecumā, mēs tos varam realizēt un gūt maksimālu prieku un prieku no dzīves. Vecāku uzdevums ir savlaicīgi un pareizi attīstīt bērna iedzimtas īpašības. Ja mēs uzstādām nepareizu attīstības virzienu un dažreiz pilnībā atņemam bērnam iespēju attīstīties, viņš paliek savā arhetipiskajā stāvoklī. Tas vēl vairāk nosaka viņa patstāvīgās dzīves negatīvo scenāriju. (Salauztas ādas bērns var kļūt par zagli, anālais bērns, kurš uzaudzis, izjūtot mātes mīlestības un atbalsta trūkumu, iegūst aizvainojumus, kas neļauj viņam veidot laimīgas attiecības laulībā utt.)
Bērnu audzināšana neizbēgami atspoguļo pašu vecāku stāvokli, viņu spēju vai nespēju būt laimīgam.
Mēs visi dzīvē satikām mātes, kuras ieskauj savu bērnu ar īpaši rūpīgu aprūpi, burtiski nopūšot viņam putekļu daļiņas, prognozē katru mazuļa soli, pēc tam skolēnu un pat studentu, un dažreiz daudz ilgāk: "Tu paliksi mūžīgi mans dēls man! " Radot bērniem siltumnīcas apstākļus, viņi liedz viņiem attīstīties.
Rūpes, kas pati par sevi ir izcila tūpļa vektora kvalitāte un kam nav citas pielietošanas kā pilnīga nodošanās bērnam, pārvēršas par pārmērīgu aprūpi, sava veida pārmērīgu kompensāciju. Kamēr mēs neapzināmies savu vēlmju patiesos cēloņus, mēs izdomājam dažādas savas uzvedības racionalizācijas. "Viņam būs labāk!", - pārliecinoši saka māte, ar nepacietību aizsargājot savu bērnu no jebkādiem šķēršļiem. Liedzot viņam rīkoties patstāvīgi, tas atņem bērnam iespēju iemācīties tikt galā ar grūtībām un pielāgoties vides apstākļiem. Šāds bērns, būdams tikai sava veida mātes piedēklis, paliek vājš un bezpalīdzīgs, nav gatavs pilngadībai.
Bailes mātes vizuālajā vektorā kļūst par cēloni viņas bezgalīgajām raizēm par bērnu. Šeit dēls vai meita palika divdesmit minūtes pēc skolas, un mana māte ir gatava šausmās gleznot bērna nāves attēlus, izsaukt dusmas, zvanīt uz slimnīcām, morgiem un intensīvās terapijas nodaļām. Mamma ir noraizējusies arī tad, kad viņš ir dzīvs un vesels un nedod ne mazākās bažas. Viņa bezgalīgi ved bērnu pie ārstiem, pēc viņas iniciatīvas tiek iesniegti bezgalīgi testi un tiek veikti pētījumi, lai meklētu iedomātu patoloģiju. Viņa nomierinās tikai tad, kad viņi beidzot atrod kādu, pat nenozīmīgu slimību: "Es tev tā teicu!"
Viņas pašas vizuālās bailes aizsedz šādas mātes acis, viņa nespēj adekvāti novērtēt situāciju, it visā saskata briesmas bērnam. Šīs uzvedības iemesls ir mātes nepietiekami realizētais vizuālais vektors, kas ir piepildīts ar emocionālām svārstībām, bailēm un dusmām.
Šādai mātei nav iespējams nodot savu bērnu "nepareizajās rokās". Apmeklējot bērnudārzu, nepaliekot mājās, bērns zaudē prasmes sazināties ar bērniem. Pagalmā viņa māte vienmēr "sargā" viņa drošību. Bērns no visām pusēm tiek "ieskauts" gan mājās, gan uz ielas. Šīs "audzināšanas" rezultātā mēs komandā un sabiedrībā iegūstam nepielāgošanās spējas.
Tieši vecāki ir bērna izdzīvošanas garanti, nodrošinot bērnam nepieciešamo drošības sajūtu. Un šeit viņš piedzīvo trauksmi, kas tiek pārnesta no satraukušās mammas. Jau bērnībā šie bērni naktīs labi neguļ, mostas, bieži raud.
Trauksmaina un nestabila mātes emocionālā fona īpaši negatīvi ietekmē redzes bērnu, kuram drošības izjūtai nepieciešama emocionāla saikne ar māti. Bet viņas vizuālais vektors ir bailēs, un tāpēc viņa nespēj izveidot šo saikni. Jūs uzreiz varat redzēt šādus bērnus, viņi pieglauž visus cilvēkus, kas nāk, skatoties acīs, meklējot uzmanību. Viņi spilgti reaģē uz empātijas izpausmēm un ļoti ātri pieķeras tiem, kas reaģē uz viņu emocionālajām vajadzībām. Neatrodot iespēju dalīties savās emocijās ar cilvēkiem, izveidot spēcīgu emocionālu saikni ar vecākiem, viņi atdzīvina rotaļlietas, sarunājas un guļ kopā ar viņiem - tas viņus atstāj pieķeršanās nedzīvajam līmenim, aizkavē bailes, ievērojami kavē viņu mīlestības spējas attīstība.
Pārmērīgas rūpes bērnu nožņaudz, tas nerada viņam drošības sajūtu, bet padara viņu atkarīgu un sāpīgu. Uz šī fona var parādīties psihosomatiskas slimības. Šādi bērni bieži cieš no saaukstēšanās, iesnām un citām bērnu slimībām. Ja jūs visu mūžu dzerat uzsildītu pienu, jūs varat saaukstēties no malka auksta ūdens.
Savā ziņā mums vajadzētu runāt par mātes un bērna savstarpējo neapzināto slepeno vienošanos. Mātes pastāvīgās bailes, viņas vēlme pēc pārmērīgas aprūpes, vēlme paslēpties aiz bērna slimības, lai paliktu mājās, veicina neapzinātu slimību provocēšanu. No otras puses, bērns, sajūtot mātes stāvokli, cenšas viņai atbilst, it kā sekojot viņas neapzinātajām vēlmēm. Kā šīs problēmas galējā forma ir gadījumi, kad māte apzināti sabojā savu bērnu vai kavē viņa atveseļošanos, lai vēlāk viņa neatstātu viņam nevienu soli … Tādā veidā sajaucas anālais sadisms, pārliekas rūpes un emocionālais stress vizuālajā vektorā var izpausties.
Sadistiskas izpausmes anālajā vektorā ir seksuālās vilšanās pazīme. Anālais un vizuālais cilvēks šajā gadījumā sadistisks galvenokārt verbāli, ja nav redzes vektora vai tas ir nepietiekami attīstīts vai stresa pilns, tad sadisms izpaužas fiziskas ietekmes formā: neko nemaksā, lai bērnu pērienu pa īstam un sāpīgi.
Tagad iedomājieties, kas bērnam ir jāpiedzīvo šādā ģimenē, no pirmā acu uzmetiena tas ir diezgan droši. No vienas puses, ir pārmērīga aizsardzība un tajā pašā laikā verbālā sadisma elementi, no otras puses, pastāvīgas histērijas, ar kurām māte mēģina izraisīt žēluma sajūtu, kompensēt emocionālo tukšumu, trūkumu vizuālā vektora aizpildīšana.
Uzsverot un nesaņemot prieku savos pārnēsātājos, vecāki nokļūst uz savu bērnu rēķina, savukārt radot stresa situācijas pašiem nodaļām. Protams, māte savās subjektīvajās izjūtās ļoti mīl savu bērnu, viss notiekošais ir neapzinātu procesu, pašas attīstības un ieviešanas problēmu rezultāts. Dienu pēc dienas mēs dzīvojam pēc savas dzīves scenārija, štatos definējot savu bērnu nākotni. Būdami mūsu psiholoģisko problēmu buferis, viņi attīstībā zaudē, iegūst aizvainojumus un citus “enkurus”, saņemot nepatiesu virzību savā dzīves kustībā.
Apguvuši sistēmu domāšanu, mēs varam saprast savas problēmas un pieļautās kļūdas. Piešķirot mūsu bērniem pareizo attīstības virzienu, tādējādi mēs izveidojam nepieciešamo pamatu viņu maksimālai realizācijai dzīvē.
