Vecāku noslēpumi - bērns uz jumta: nākotnes vijolnieks vai izvarotājs?
Kad piedzimst mazulis, katrs no vecākiem ir pārliecināts, ka ar viņa neizmērojamo mīlestību pietiek laimei ģimenē un savstarpējai saprašanai ar bērnu. Mums šķiet, ka intuitīvi atšķetināsim visus bērnu audzināšanas noslēpumus …
Kad piedzimst mazulis, katrs no vecākiem ir pārliecināts, ka ar viņa neizmērojamo mīlestību pietiek laimei ģimenē un savstarpējai saprašanai ar bērnu. Mums šķiet, ka mēs intuitīvi atšķetināsim visus bērnu audzināšanas noslēpumus. Mēs visi sapņojam, ka bērns pieaugs paklausīgs, kļūs par mūsu draugu un palīgu, ka viņš labi mācīsies, gūs panākumus dažās zinātnēs vai prasmēs, mēs pat plānojam viņa pieaugušo nākotni. Bet tajā pašā laikā mēs negaidām, ka viss var notikt tieši otrādi - ka var piedzimt spītīgs cilvēks vai krāpnieks, mantkārīgs cilvēks vai kaprīze, murminātājs vai raudulis, atmestājs vai klaipiņš. Vai esat kādreiz satikuši vecākus, kuri saviem bērniem pielieto tik grūti izpildāmus epitetus?
Visi šie vārdi runā par dziļu vilšanos bērnā. Bet pat tad, ja vecāki to nesaka skaļi, tad vēlāk (un, diemžēl, diezgan bieži) viņi joprojām brīnās, kāpēc viņu bērns neizdevās, ko viņi bija iecerējuši, un galu galā "viņš izrādīja tik lielas cerības!"
Jā, patiesībā vecāki bieži ir ļoti un nepatīkami pārsteigti par to, cik pārsteidzoši esošā realitāte atšķiras no viņu sapņiem. Tas ir tad, kad mēs meklējam attaisnojumus vai nu "gēnos", vai arī meklējam trūkumus mūsu pašu pedagoģiskajās spējās, mēs atsaucamies uz vecvecākiem, kuri izlutināja bērnus, uz neuzmanīgiem bērnudārzu audzinātājiem un neprofesionāliem skolotājiem. Mēs meklējam un neatrodam patiesos iemeslus mūsu pedagoģiskajām neveiksmēm, dažreiz, meklējot jaunu pieeju bērnu audzināšanai, mēs vēršamies pie speciālistiem psihologiem, un tomēr, pārdzīvojuši daudz kļūdu meklēšanas posmu, mēs joprojām neatrodam zināt, kā situāciju labot.
Vecāku noslēpumi: vai bērna vēlmes ir kaprīze?
Iemesls ir tāds, ka mēs, vecāki, domājam tikai to, ka saprotam savu bērnu. Tas tā nav - mēs nesaprotam, jo nezinām viņa patiesās vajadzības, nezinām viņa patiesās vēlmes, un, ja viņš tās izsaka, tad bieži mēs varam tās uzskatīt par kaprīzi. Mēs domājam caur sevi, personificējot savas vēlmes ar sava bērna vēlmēm.
Iedomājieties situāciju, kad, piemēram, iedzimtu ārstu vai lauksaimnieku ģimenē piedzima bērns, kurš sapņo kļūt par mākslinieku. Kā vecāki uz to reaģēs? Visbiežāk tikai kā kaprīze. Jā, patiešām, labi, nevar nopietni uztvert šādas vēlmes, vai mākslinieks ir profesija? Protams, tas ir ironiski, bet dzīvē šādās situācijās tas ir tālu no smiekliem. Šādam bērnam, pieaugot, dažkārt nākas pārvarēt diezgan spēcīgu ģimenes pretestību ceļā uz savu mērķi, vai, gluži pretēji, viņš pats atkāpjas un visu mūžu cieš no nepareizas profesionālās izvēles.
Vecāki bieži vienkārši nesaprot, ka viņu mazulim pēc savas būtības, tas ir, pēc piedzimšanas, piemīt noteiktas īpašības, kas raksturīgas tikai viņam, bieži vien pilnīgi atšķirīgas no vecāku īpašībām. Neskatoties uz to, ka viņš ir viņu miesa un asinis, viņam joprojām ir savs raksturs, savs temperaments, vēlmes, kas pāraug vajadzībās - viņam ir savs dzīves ceļš un savs liktenis! Un viņam ir jāpilda savi dzīves plāni neatkarīgi no jūsu piekrišanas, jo tikai viņa paša vēlmju piepildīšana var padarīt cilvēku laimīgu. Vai tas nav tas, ko sapņojāt aplūkot savu bezpalīdzīgo jaundzimušo bērnu?
Tāpēc mīloša vecāka uzdevums nav saspiest viņu pakļauto bērnu, uzspiest viņam savas vērtības, intereses un vēlmes, bet gan atrast jaunu pieeju izglītībai un palīdzēt bērnam atrast sevi! Pamatojoties uz viņa paša iedzimtām īpašībām un vēlmēm! Tikai šādā veidā - un nekas cits!
Vecāku noslēpumi: kā uzzināt, kas nepieciešams jūsu bērnam?
Par ko viņš domā, par ko domā, no kā tiek veidota viņa iekšējā pasaule: kādas vēlmes, domas un vajadzības? Pat ja esat saprātīgs vecāks un vienmēr rīkojaties sava mazuļa interesēs, vai esat pārliecināts, ka pareizi saprotat viņa intereses? Vai jūs jaucat tos ar savējiem? Vai ar sabiedrības mentalitāti? Vai ar sabiedrības uzspiestām vērtībām? Nē? Vai tu esi pārliecināts? Un uz kā balstās jūsu uzticība?
Tikai ar to, ka esat pārliecināts, ka pilnībā pazīstat savu mazuli un visu kontrolējat? Bet tas nav pierādījums!
Vai varbūt jūs domājat, ka nav iespējams atpazīt sava gadu vecā mazuļa domas? Jo cilvēka iekšējā pasaule, viņa domu un vēlmju pasaule vienmēr ir kaut kas intīms, slēpts un grūti lasāms? Nepavisam! Tieši pretēji!
Apgūstot jaunu pieeju bērnu audzināšanā ar sistēmas-vektoru psiholoģijas palīdzību, jūs varat viegli atpazīt sava bērna iekšējo pasauli, sākot no gada vecuma. Jūs redzēsiet, kā piedzimstot veidojas viņa ekstrasenss, ko viņš īsti vēlas no dzīves, kas viņam radīs pilnīgu gandarījumu. Tas ir, jūs zināt un konkrēti zināt kustības virzienu, kas novedīs jūsu bērnu pie laimes.
Vecāku noslēpumi: tas var izklausīties neticami
Bet tas tā patiešām ir - Jurija Burlana sistēmas-vektora psihoanalīze tiem, kas ir pētījuši tās pamatus, atklāj cita cilvēka iekšējo pasauli. Un, pirmkārt, jūsu bērna pasaule. Un kas var būt svarīgāks par šo - saprast, ko vēlas jūsu mazulis, un palīdzēt viņam kļūt laimīgam?
Saskaņā ar sistēmisko psiholoģiju cilvēkam var būt no viena līdz astoņiem iedzimtiem vektoriem (mūsu vēlmju virzieni). Katrs vektors savam nesējam pievieno ne tikai vēlmes, bet arī nosaka noteiktas īpašības (iespējas) to ieviešanai.
Piemēram, cilvēkiem ar iedzimtu ādas vektoru ir spēja (īpašības) domāt par “ieguvumu un labumu”. Tas viņiem dod iespēju viegli nopelnīt naudu tirdzniecībā vai uzņēmējdarbībā, kļūt par labiem juristiem un likumdevējiem. Un cilvēki ar iedzimtu anālo vektoru, gluži pretēji, ir apveltīti ar spēju (īpašībām) sistematizēt, viņiem ir neatlaidība, pedantisms un viņiem ir piešķirts tāds ārkārtējs īpašums kā perfekcionisms. Tas viņus padara par izciliem profesionāliem amatniekiem vai izciliem pedagogiem.
Turklāt vektoru īpašības ir tās īpašības, kas veido mūsu vēlmes, kuras pēc tam veido mūsu domas, un tās, savukārt, liek mums rīkoties to īstenošanas virzienā.
Un mūsu laime ir atkarīga no katra vektora attīstības pakāpes un pilnības. Mūsu nelaime ir atkarīga no tā paša - no vektoru nepietiekamas attīstības un pilnības trūkuma. Tā kā nespēja izpildīt vēlmi veido cilvēkā milzīgu trūkumu, liekot viņam ciest no nepiepildītām vēlmēm.
Lai saprastu savu mazuli, lai viņa iekšējā pasaule nekļūtu par milzīgu neatrisinātu noslēpumu, ko pēkšņi un nepatīkami pārsteidz negaidīti atklājumi, lai atrastu kopīgu valodu ar mazuli, jums ir nepieciešams nedaudz - izpratne par viņa iekšējo pasauli ! Un tas ir iespējams tikai tad, ja saprotat viņa vektoru kopumu - vienkārši nav cita veida, kā precīzi un konkrēti nolasīt cilvēka iekšējo pasauli dabā!
Jūs varat uzzināt vairāk par savu iekšējo pasauli un bērna iekšējo pasauli un atrast jaunu pieeju audzināšanai!
