Ģimenes kino. "Laika matrica" ir obligāta filma ar bērniem
Četri neatņemami draugi Samanta, Lindsija, Elodija un Elija ir vidusskolēni. Viņi ļoti drīz beigs skolu. Ko viņi atcerēsies par šo laiku? Bet vai viņu dzīve tiešām ir tik laba? Apskatīsim, kas notiek ar filmas varoni Samantu Kingstonu un kāpēc viņas dzīve iegūst jēgu.
Pusaudzis joprojām ir mūsu bērns. Bet jau cits … Cenšas būt neatkarīgs, nemiernieks, nepakļaujas. Meklē savu ceļu.
Cik svarīgi šajā brīdī nezaudēt saikni ar viņu, palīdzēt, atbalstīt, lai nenomaldītos. Ko var darīt? Kopā ar viņu skatieties filmu "Laika matrica". Tas ir par viņiem - par pusaudžiem, par pusaudža grūtībām, par dzīves jēgu. Tas palīdzēs pareizi noteikt prioritātes, izvairīties no lielām kļūdām dzīvē.
Interesantāk ir noskatīties šo filmu caur sistēmisko zināšanu prizmu, ko nodrošina Jurija Burlana apmācība "Sistēmas-vektora psiholoģija". Apskatīsim, kas notiek ar filmas varoni Samantu Kingstonu un kāpēc viņas dzīve iegūst jēgu.
Ballīšu meitenes, daiļavas, sliktas meitenes
Četri neatņemami draugi Samanta, Lindsija, Elodija un Elija ir vidusskolēni. Viņi ļoti drīz beigs skolu. Ko viņi atcerēsies par šo laiku? Tas "noskūpstīja stilīgākos puišus un iedegās ballītēs". Ka visa skola baidījās no viņu asajām valodām. Neapdomīgas, skaistas, izlutinātas bagātu vecāku meitas.
Bet vai viņu dzīve tiešām ir tik laba?
Diena, kas nekad nebeidzas
Sestdiena, 13. februāris, sākas kā parasti. No rīta Samantu modina īsziņa no viņas drauga Roba ar apsveikumiem Valentīna dienā. Meitene ir laimīga. Viņa lepojas, ka Robs ir foršs, daudzas meitenes viņu žāvē, bet viņš izvēlējās viņu. Steidzoties uz skolu, viņa nesveicina savus vecākus, aizrāda jaunākajai māsai, ka viņa “vienmēr rakņājas pa savām lietām”.
Skolā svētku laikā visiem tiek pasniegtas rozes ar Valentīnām. Meitenes domā, kurš iegūs vairāk. Tas ir iemesls lielīties ar saviem panākumiem, bet arī iemesls izsmiet mazāk paveicīgos klasesbiedrus.
Samanta ir nepieklājīga pret Kentu, puisi, kurš viņā ir iemīlējies. Tad viņš kopā ar draudzenēm piedalās Džuljetas vajāšanā, kas nav sabiedriska meitene, kura glezno dīvainas bildes.
Vakarā viņus sagaida ballītē pie Kentas, pēc kuras Samanta plāno pirmo reizi gulēt ar Robu (labi, ka ne jau pirmais, ko satiek, viņai joprojām patīk Robs). Ballītē viņi dzer, dejo, skūpstās ar puišiem. Bet vispārējo jautrību pārtrauc Džuljeta, kura nāk nelūgta un burtiski padauž savus draugus, saucot viņus par neķītriem vārdiem. Lindsija atbildē kliedz: "Tu esi ķēms, atgriezies trakajā namā, izkļūsti …" Džuljeta aizbēg.
Četras draudzenes, sava veida, pamet Kentas māju. Vakars ir sabojāts, bet ne uz ilgu laiku. Dažu minūšu laikā, atgriežoties mājās, viņi jautri mānās, klausoties mašīnā skanošo mūziku. Pēkšņi kaut kāds šķērslis uz ceļa (kā vēlāk izrādās, Džuljeta metās zem riteņiem) piespiež Lindsiju pēkšņi pagriezt stūri. Mašīna apgriežas. Tas ir pēdējais, ko Samanta atceras tajā dienā.
Tāda ir Samantas diena, un, iespējams, viņas dzīve būtu turpinājusies, ja ne šī autoavārija, kurā meitene iet bojā. Šķiet, ka tā mirst … Patiesībā viņas dzīve ir ieslēgta fantastiskā lokā: katru reizi, kad viņa pamostas tajā pašā dienā - 13. februārī, Valentīna dienā, lai to atkal un atkal nodzīvotu.
Priekš kam? Kāda jēga atkārtot to pašu dienu? Kas meitenei ir jāsaprot, lai izkļūtu no šīs elles atkārtotās situācijas?
Ja dzīvei būtu mēģinājums
"Varbūt rīt jums pienāks. Varbūt jums priekšā ir 1000, 3000, 10000 dienas. Bet dažiem no mums tā ir tikai šodien, un ir ļoti svarīgi to dzīvot tieši šeit un tagad."
Mēs neapzināti ejam cauri dzīvei, kaut kā reaģējot uz situācijām, kas notiek ar mums. Kā mūs mācīja vai nemācīja. Mums nav iespējas uzrakstīt aptuvenu savas dzīves melnrakstu, lai vēlāk mēs to varētu pareizi dzīvot. Samanta saņem iespēju. Viņai tika dota tikai viena diena, lai to izdzīvotu dažādos veidos un saprastu, kurš variants ir pareizs.
Kad tas notiek pirmo reizi, meitene ir neizpratnē: varbūt vakars un viņas nāve bija tikai slikts sapnis? Viņa saspringti vēro notiekošo, gaidot, ka šarms izkliedēs, bet tas nenotiek. Viņa mēģina pretoties jau zināmai notikumu gaitai, bet beigas joprojām tiek atkārtotas. Kad viņa saprot, ka katrs rīts būs vienāds, viņa sāk izmēģināt dažādus notikumu attīstības scenārijus.
Viņa negāja uz ballīti. Viņa tajā vakarā negāja bojā autoavārijā, bet uzzināja, ka Džuljeta izdarīja pašnāvību, pakrītot zem automašīnas. Viņa maina savu izturēšanos, beidzot sākot pievērst uzmanību apkārtējiem cilvēkiem. Šeit viņa maigi glāsta māsas roku, saka mātei, ka ir skaista, pasmaida Kentam, redzot, cik uztraucies no viņas skatiena.
Šķiet, ka viņa visu dara pareizi, taču nekas nemainās. Katru reizi, kad pienāk tā pati diena, un viņai atkal jāizdara izvēle, kā to dzīvot. Tad viņa nolemj darīt to, ko vēlas, un teikt visu, ko vēlas, neatkarīgi no citiem cilvēkiem. Viņa rupji izturas pret vecākiem, sastrīdas ar draugiem, iemet rozes atkritumu tvertnē, nekaunīgi savaldzina skolotāju, guļ kopā ar iereibušu Robu un pēc tam rūgti raud Kenta istabā par izdarīto.
Cits cilvēks ir Visums
Katru dienu, kad dzīvo Samanta, izrādās mēģinājums atšķirīgi mijiedarboties ar tiem, kas viņu ieskauj dzīvē. Viņa sāk viņus atpazīt arvien dziļāk. Iepriekš viņa nebija pamanījusi nevienu citu, izņemot sevi. Tagad viņa saprot, ka katram cilvēkam ir savs liktenis, savs stāsts, kas viņu padara simpātisku.
"Ja man ir lemts dzīvot vienu un to pašu dienu atkal un atkal, tad lai tā piepildās ar nozīmi ne tikai man."
Viņa staigā un no sirds sarunājas ar māsu, interesējoties par viņas problēmām. Tad viņš pavada dienu kopā ar ģimeni. Reiz Samanta, sastrīdējusies ar māti, ar sarkanu laku uz grīdas novilka līniju un teica, ka viņai nekad nevajadzētu iet aiz muguras. Viņa nekad nedomāja, ka mamma to darīs. Tagad viņa jautā mātei: "Vai es esmu labs cilvēks?" Un māte atbild: “Tev (bērnībā) bija laba sirds. Tas nekur nav aizgājis. Tikai tev ir jāpakļaujas viņam."
Meitene saka labus vārdus visiem draugiem par to, kas viņai viņos patīk. Tagad viņa saprot, kāpēc Lindsija ir tik gaiša un nepieejama: meitene joprojām piedzīvo traumu, kas saistīta ar vecāku šķiršanos, taču nevienam nerāda, cik viņa ir sāpīga. "Pie mums jums ne vienmēr ir jāizskatās spēcīgam," viņa saka savam draugam un cieši apskauj.
Gadījuma saruna skapī ar klasesbiedreni Annu Kartulu, kas ir vēl viens draugu iebiedēšanas mērķis, atklāj viņai atšķirīgu Visumu. Viņa viņai jūt līdzi: “Skolā tā ir parasta lieta. Ir tādi, kas smejas, un tādi, par kuriem smejas. Viņa redz, ka meitene nav sliktāka par viņu, lai arī atšķirīga. Samanta aicina viņu pārģērbties, jo Anai tās acīmredzot patika.
Samanta pārtrauc attiecības ar Robu - tukšu, narcistisku un lielīgu zēnu. Un viņa sāk redzēt visu Kenta garīgo skaistumu un pieticību, kurš viņu mīlēja no trešās klases. Arī meitene viņam atzīstas mīlestībā.
Viņas vissvarīgākā saruna ir ar Džuljetu, kuru viņa tajā vakarā mēģina brīdināt no pārsteidzīga soļa, no pašnāvības. "ES tevi saprotu. Jums nav jāmainās. Tu normāli. Tu negribi mirt, bet gribi izbeigt sāpes. " Pirmo reizi, kad tas neizdodas, Džuljeta nomirst. Otro reizi Samanta, izstumusi meiteni no riteņiem, nomirst pati. Šoreiz beidzot, iznākot no laika cilpas.
"Sems, tu mani izglābi," saka Džuljeta, noliecusies pār mirušo. "Nē, jūs mani izglābāt," Samanta atbild.
Kāda ir dzīves jēga
Samanta bija grūtā pusaudžu vecumā, kad ne viss gāja labi. Nebija kontakta ar vecākiem. Viņu ne visai pamatoti ietekmēja pārāk neatkarīgā Lindsija.
Protams, viņas dvēseles glābšanas cena ir pārāk augsta - lai iet bojā, lai saprastu, kāpēc tu dzīvo. - Vai jūs domājāt, ka viņi par jums runās, kad nomirsiet? - viņa pēc nāves jautā draugiem. Fantastiska situācija liek viņai domāt par to un pārskatīt savu dzīves uzskatu.
“Tagad es redzu tikai labākos. Es redzu to, ko vēlos atcerēties mūžīgi, un to, ko viņi mani atcerēsies."
Labi, ka Samantai bija iespēja saprast, ka dzīves jēga slēpjas citos cilvēkos. Starp visām iespējām izvēlieties pareizāko. Veiciet labāko izvēli savā dzīvē.
Diemžēl mums nav tik fantastiskas iespējas. Kā arī iespēju visu mūžu mācīties no kļūdām. Mums ir tikai viena dzīve un bez tiesībām uz mēģinājumu. Tāpēc ir svarīgi saprast, kas tieši piešķir mūsu dzīvei jēgu, lai tā “neciešami nesāpētu bezmērķīgi pavadītos gadus”.
Kā Jurijs Burlans saka apmācībā "Sistēmas-vektoru psiholoģija", tikai spēja sadzīvot ar citiem cilvēkiem padara mūs veiksmīgus un laimīgus dzīvē. Tikai mīlestība, sapratne, ieguvums, ko mēs dodam citiem cilvēkiem, padara mūsu dzīvi jēgas pilnu. Tikai tad rodas sajūta, ka dzīve nav nodzīvota veltīgi.
To apzinās mācībās, kur mēs iemācāmies saprast citus cilvēkus un novērtēt saikni ar viņiem. Un jo ātrāk cilvēks par to uzzinās, jo laimīgāka būs viņa dzīve.
