Kā piedot aizvainojumu un atlaist sāpes
Aizvainojums nav tikai negatīvas emocijas, tas ir viens no grūtākajiem cilvēka apstākļiem. Vēlme iemācīties aizmirst pagātni šeit nav pietiekama. Kaut kas vairāk vajadzīgs
Aizvainojums tevi satver, ieslodza niecīgā atmiņu telpā. Jūtās es pastāvīgi atrodos tur, kur piedzīvoju pārkāpumu. Domas koncentrējas ap notikušo, tiek ritinātas atriebības iespējas, izeja no situācijas. Es labprāt aizietu, bet kā atlaist apvainojumu, ja viņa pati mani nelaiž vaļā?
Saprast, aizmirst, atlaist ir labas, bet naivas vēlmes.
Aizvainojums nav tikai negatīvas emocijas, tas ir viens no grūtākajiem cilvēka apstākļiem. Vēlme iemācīties aizmirst pagātni šeit nav pietiekama. Ir nepieciešams kaut kas vairāk.
Kāpēc ir tik grūti piedot? Tieši tāpēc aizvainotā persona atrodas savā stāvoklī, koncentrējoties uz savu pieredzi. Tas apgrūtina situācijas izpratni kopumā, skatīšanos uz to plašākā mērogā. Tas ir vienīgais veids, kā saprast, kāpēc notika šī nepatīkamā situācija un kur meklēt izeju.
Aizvainojuma un piedošanas psiholoģija
Apmācībās "Sistēmas-vektoru psiholoģija" Jurijs Burlans atklāj cilvēka psihes mehānismus un paskaidro, kāpēc cilvēki melo viens otram un kāpēc viņi uzticas, kāpēc likumpārkāpējs tiek uztverts kā nodevējs un kā tiek aktivizēts aizvainojuma mehānisms. Ir ļoti svarīgi izprast šīs zināšanas, sistematizēt un likt tās galvā, lai iemācītos piedot, pareizāk sakot, neapvainoties.
Jums jāsāk ar to, ka ne visus cilvēkus var aizskart, bet tikai apmēram 20%. Citiem tam nav īpašību - mēs varam teikt, ka viņiem nav ko aizvainot.
Piedošana balstās uz sapratni
Ja cilvēks zina, kā aizskart, tad viņš ir anālā vektora nesējs. Tas nenozīmē, ka visi cilvēki ar anālo vektoru ir aizskarti, nē. Viss ir atkarīgs no tā, kur cilvēks vada savus talantus.
Ir tikai astoņi vektori - katram no tiem ir savas īpašības. Tie visi ir izveidoti tā, lai cilvēks būtu laimīgs un šo laimi nestu pasaulē. Bet jums ir jāizmanto savas īpašības, kā paredzēts.
Ļaujiet man sniegt jums piemēru. Ir mikroskops, kas, pareizi lietojot, palīdz izpētīt apkārtējo pasauli. Bet, ja jūs mēģināt tos iemest naglās, tas, visticamāk, neizdosies ļoti labi.
Vai zāles. Viena lieta, ja to lieto īstajā laikā un pareizās devās. Bet nepareizās zāles var kļūt par indi.
Daudzām lietām šajā pasaulē ir savs mērķis un pareizs pielietojums. Un tas pats notiek ar mums, cilvēkiem. Mums ir īpašības kopš dzimšanas.
Tas, cik pareizi mēs pielietojam savas īpašības dzīvē, ir atkarīgs no tā, vai tie kalpos mums un citiem par laimi vai sagādās ciešanas.
Tas tā ir katrā vektorā, tāpēc nav labu vai sliktu vektoru un īpašību. Ir nepietiekama attīstība un / vai nepareiza ieviešana.
Šajā rakstā mēs runāsim par to, kādas anālā vektora īpašības izraisa aizvainojumu un kāpēc. Un padomāsim, kā piedot apvainojumu.
Aizvainojuma anatomija
Atkarībā no iedzimtām īpašībām mēs apkārtējo pasauli uztveram atšķirīgi: mums ir dažādas vērtības, atšķirīga taisnīguma izjūta, iekšējais līdzsvars un pat laiks un telpa.
Pats interesantākais ir tas, ka no citiem cilvēkiem mēs sagaidām tieši tādu pašu pasaules uztveri kā paši. Mums ir grūti saprast, kā ir piedzīvot dzīvi citādi. Galu galā ikvienam ir skaidrs - šeit ir melns, bet balts. Un tas, kam nav skaidrs, kļūdās. Šeit rodas augsne sūdzībām: pret vīriešiem un sievietēm, vārdiem, citu rīcību.
Persona ar anālo vektoru ir vienkārša, uzticama. Viņam tādas vērtības kā draudzība, lojalitāte, godīgums ir dabiskas. Kad viņš tic, viņam neienāk prātā, ka viņi var melot. Kad viņš uzticas, viņš sagaida pretī lojalitāti. Ja pret anālā vektora īpašnieku netiek izturēts tā, kā viņš to gaidīja, viņš tiek aizvainots.
Kā aizmirst nepatiku, ja man ir fenomenāla atmiņa
Kāpēc ir tik grūti ļauties un piedot? Tas ir saistīts ar sugas lomu personai ar anālo vektoru. Sugas loma ir sociālais ieguvums, ko mūsu īpašības var un vajadzētu dot cilvēcei.
Anālā vektora īpašības ir paredzētas informācijas uzkrāšanai, sistematizēšanai un nodošanai nākamajām paaudzēm. Bieži vien tas ir skolotājs, padomdevējs, meistars. Kas jums ir nepieciešams šim nolūkam?
Pirmkārt, ir atmiņa. Lai kaut ko iemācītu, vispirms jāiemācās pašam. Anālā vektora nesēji ir pārliecinoši, precīzi, atbildīgi studenti ar ļoti labu atmiņu. No šādiem cilvēkiem nāk erudīti, profesionāļi - cilvēki, kas labi pārzina savu zināšanu jomu. Viņi novērtē pagātni, vēršas pie avotiem, atceras maksimāli detalizēti un uz visiem laikiem, lai pēc tam varētu pateikt citiem vārdiem pa vārdam, neko sagrozot.
Personai ar anālo vektoru ir jārealizē sava atmiņa sociālajā dzīvē, sabiedrībā. Bet, ja viņa nav pieprasīta viņa darbā, ja viņš neko nesaprot un nevienam neko nenodod, viņa atmiņa personīgajā dzīvē sāk darboties ar atriebību.
Tāpēc, kad cilvēks ir aizvainots, nav jēgas teikt viņam “laiks dziedina” vai “aizmirst”. Viņš atcerēsies situāciju pēc 30 gadiem, it kā tas būtu vakar. Ja vien tas nesāk pielietot savas īpašības, ieskaitot atmiņu, kā paredzēts.
Kā piedot pārkāpumu: vienlīdzības psiholoģija
Anālā vektora nesējs kopš dzimšanas pasauli uztver, izmantojot vienlīdzības kategoriju - tas ir vēl viens īpašums sugas lomas izpildei.
"Jums ir puse un man ir puse" - tā bērns ar anālo vektoru dalās saldumā ar draugu. Kļūstot par pieaugušo, viņš arī visu sadala uz pusēm - visu labu un visu slikto:
- kāds par mani samaksāja transportā - es gaidu iespēju par to samaksāt;
- draugs man uzdāvināja dāvanu - es viņam pasniegšu dāvanu par tādu pašu summu;
- skolotāja skolā man ieaudzināja mīlestību pret literatūru - daudzus gadus pēc skolas beigšanas es pie viņas došos ar ziediem;
- mana māte man deva dzīvību - tas ir parāds, kuru nevar atmaksāt, tāpēc mana māte man ir svētā.
Ko darīt, ja kāds mani iesitīs? Jūs pats saprotat, kas viņu sagaida pretī. Viss ir godīgi, tas ir, vienādi.
Ja viņi man iesita sirdī - nodeva, pievīla, apvainoja - es jūtu nepieciešamību atdot parādu vienādi. Tā ir atriebības kā kompensācijas par aizvainojumu sakne. Ja kompensācijas nav, mēs nezinām, kā piedot personai un atbrīvoties no sāpēm.
Kā piedot kādam: vēlme pabeigt iesākto
Vēl viena anālā vektora īpašība, kas noder pieredzes un zināšanu nodošanai nākotnē, ir psihes stingrība. Lai atcerētos, analizētu lielu informācijas daudzumu, nepieciešama neatlaidība un konsekvence. Perfekcionists - viņš koncentrējas uz vienu objektu, to dziļi un skrupulozi pārstrādā un tikai pēc tam pāriet uz citu objektu.
Ādas vektoram tik dabiski maināmība un daudzuzdevumu veikšana šeit var būt nopietna kļūda. Un kļūda pieredzes nodošanā cilvēcei var maksāt ļoti dārgi. Tāpēc anālā vektora nesējs ir stingrs, netiešs - viņš konkrētā laika brīdī izdara vienu lietu un nākamo sāk tikai tad, kad ir pabeidzis iepriekšējo.
Kas ir aizvainojums? Aizvainojums ir nepabeigta lieta. Mēs atrodamies situācijā, kad tiek pārkāpts taisnīgums (mūsu jūtās), līdzsvars ir izkropļots. Kamēr mēs nesaskaņosim šo iekšējā komforta līniju, lieta netiks pabeigta, un mēs nevarēsim pāriet uz nākamo stāvokli. Parasti nevienam.
Tāpēc aizvainojums ierobežo mūs pārmaiņās, burtiski neļauj mums pakustēties. Vai cilvēks nav izmantojis savas īpašības (atmiņu, vienlīdzības izjūtu, konsekvenci) sabiedrības pozitīvās darbībās? Tagad viņi ar viņu izspēlē nežēlīgu joku. Viņš stāv atskatījies kā Bībeles sāls stabs un nezina, kā iet uz priekšu.
Kā piedot cilvēkam un mest akmeni no dvēseles?
Lai piedotu un vairs neatgrieztos pie nodarījumiem, jums jāpaplašina sava uztvere - sākot no mazās pasaules līdz aktīvai mijiedarbībai ar sabiedrību.
Mēs visi esam saprātīgi, kautrīgi, izveicīgi, domājoši, emocionāli - atšķirīgi tikai tāpēc, lai šajā dzīvē izdarītu kaut ko labāku. Katrai mūsu īpatnībai, "dīvainībai", katrai vēlmei ir daudz nozīmes. Tikai šo nozīmi var saskatīt sabiedrības mērogā, nevis skatoties spogulī.
Kā saprast un piedot cietušajam?
Pirmkārt, saprast, kāpēc tas sāp. Šodien mēs centāmies to panākt. Otrais solis ir saprast, kāpēc šī persona to izdarīja. Galu galā viņam bija tādi paši svarīgie iemesli kā mums - viņš ir dzimis šādā veidā un tik attīstīts.
Pabeidzot psiholoģisko apmācību "Sistēmas-vektora psiholoģija", jūs sākat saprast jebkuru cilvēku jebkurā situācijā: kādas viņam ir vēlmes, kas viņu virza, kādas vērtības viņam ir. Un, kad jūs saprotat, ko cilvēks tagad, šajā situācijā, darīs vai teiks, nepastāv nepamatotas cerības un aizvainojumi.
Paliek tikai interese par cilvēkiem. Aizvainojuma un noraidīta stāvokļa vietā pamostas iekšējs pētnieks, kurš ar ziņkārību raugās uz cilvēku dvēselēm. Ar katru vārdu, katru darbu cilvēks atveras jums pēc visdziļākajām vēlmēm. Var redzēt, kas viņu uztrauc, kāpēc tagad ir dusmīgs vai smaidīgs, kas viņu var iepriecināt. Interesanti vēl un vēlreiz pārbaudīt šo zināšanu precizitāti.
No viņu augstuma jūs skatāties uz katru savu attiecību, analizējat, mācāties, saprotat. Pēkšņi jūs saprotat, ka pats par sevi ir pazudis jautājums, kā piedot cietušajam. Tā ir apmācības ietekme uz cilvēkiem. Dzirdiet viņu teikto:
Izmēģiniet paši Jurija Burlana bezmaksas tiešsaistes lekcijas "Sistēmas vektoru psiholoģija". Jau uz tiem jūs dzirdēsiet daudz svarīgu lietu par anālo vektoru un to, kā piedot pārkāpumu. Reģistrējieties: šeit.
