Pasaulē nav bēdīgāka stāsta kā Džuljetas šņukstēšanas stāsts. Uzkrītošas pašnāvības cēloņi
"Es nesaprotu, kāpēc es to izdarīju," viņa žēlojas un raud, un viņas skaistais deguns ir sarkans un pietūkušs, un viņas vaigi ir pārklāti ar sarkaniem plankumiem …
Vai atceraties Harija Potera raudātāju Mirtlu?
Tagad iedomājieties mammu, kaimiņu vai draugu. Viņa ir pievilcīga sieviete, bet dažreiz … Dažreiz viņa sāk kliegt, animēti žestikulēt, emocionālās vētras virsotnē skrien uz vannas istabu, aizcērt durvis, ieslēdz ūdeni un sāk raudāt. Kādu dienu viņa izmisumā var piepildīt vannu ar ūdeni, apgulties un pārgriezt vēnas. Bet viņa nav no tām, kas zina, ka vēnas jāpārgriež gareniski.
"Es nesaprotu, kāpēc es to izdarīju," viņa žēlojas un raud, un viņas skaistais deguns ir sarkans un pietūkušs, un viņas vaigi ir pārklāti ar sarkaniem plankumiem, "viņš pēkšņi kļuva tik tālu no manis, un es nevarēju pasaki viņam, ka es jūtu. Un tas bija briesmīgi. Tās bija šausmas, panika. Es nezināju, ko darīt"
"Es nesaprotu, kāpēc es to izdarīju." Dažreiz mēs visi pat nesaprotam sevi, tas ir, par tuviem cilvēkiem, un vēl jo vairāk par mums nejauši sastopamajiem un tik tikko pazīstamajiem gadījumiem. Dažreiz mēs paši neizprotam savas jūtas, tāpēc nespējam saprast citu jūtas, rūpēties par citiem. Un mēs nespējam saprast, kādas sāpes ar savu uzvedību mēs viņiem sagādājam, garīgas un galvassāpes.
Mēs visi esam dzimuši ar noteiktu garīgo īpašību, spēju un vēlmju kopumu, kurus Jurija Burlana sistēmas-vektoru psiholoģijā sauc par vektoriem. Vektoru kombinācijas, to ieviešanas pakāpe un pilnība rada unikālu personību. Visas mūsu uzvedības iezīmes ir vektoriski nosacītas, taču, bez šaubām, pakļautas korekcijai, pateicoties lielajam iekšējam pašapziņas darbam.
Bērnības bailes: pieauguša cilvēka "skelets skapī"
Persona ar redzes vektoru ir ļoti neaizsargāta, mazākais gadījums var likt viņam raudāt, un viņš arī viegli nobīstas. Un, lai kas - suņi, zirnekļi, riteņbraucēji, augumi … saraksts turpinās. Bailes vizuālajā vektorā ir sākumpunkts, iedzimta bāze, kuru, pareizi attīstot, var pārveidot par īpašu jutekliskumu, spēju gūt patiesu baudu no mīlestības.
Bailes un mīlestība ir vizuālā vektora diapazons. Tāpat kā embrija attīstības procesā, embrijā īslaicīgi notiek filoģenēze - tas ir, sugas evolūcija no visattālākajiem senčiem līdz mūsdienu cilvēku morfoloģijai, tā psihika mūsos bērnībā attīstās no arhetipiskās, pamata, izpausmes. vektors līdz nobriedušākam un mūsdienu sabiedrības attīstībai atbilstošākam …
Tie ir vizuāli bērni, kuri baidās no tumsas un lūdz atstāt viņiem iekļauto nakts gaismu. Tumsā viņu sensors - acis - nedarbojas. Bezsamaņas bailes no tumsas nav nekas cits kā bailes no nāves. Melna roka zem gultas vai maniaks naktī - nav atšķirības, tie visi ir vizuālā vektora triki.
Pareizi audzinot jūtas, vizuālais cilvēks iemācās izņemt savas bailes - viņš iemācās uztraukties un baidīties nevis par sevi, bet par citiem, rada emocionālas saites ar citiem cilvēkiem. Un ar šo nosacījumu viņš ir pilnībā atbrīvots no bailēm par sevi.
Bieži gadās, ka vizuālais vektors ir izstrādāts, bet netiek izmantots paredzētajam mērķim. Kad mums vienkārši nemāca pielietot iedzimto augsto emocionālo amplitūdu uz āru, mēs ieslēdzamies sevī, saskaramies ar tām pašām problēmām kā neattīstītie vizuālie cilvēki - mēs ciešam no bailēm un fobijām. Un uz viņu fona mēs nonākam mīlas atkarībās, ar emocionālu šantāžu un histēriju cenšamies panākt sev jūtas, mēs ilgojamies.
Sasniedziet rokturi
Tātad, kad skatītājs nav apmācīts pareizi rīkoties ar savām emocijām, viņš prasa: "Mīli mani!" un sūdzas: "Nu, kāpēc tu mani nemīli?" Visa skatītāja uzvedība šajā stāvoklī tiek samazināta līdz viņu trūkumu, dusmu rašanās, emocionālas šantāžas demonstrēšanai.
Kad skatītājs prasa mīlestību no citiem, viņš nomierinās ļoti īsu laiku. Paiet nedaudz laika, un bailes atkal uzkrājas, tāpēc ir nepieciešams izlīdzināties no ārpuses. - Tu mani nemīli! - skatītājs satracināts kliedz, šajā brīdī viņš domā tikai par sevi. Viņš kļūst ļoti žēl sevi, nabadzīgs un neveiksmīgs, visu pamests. Un šī sevis žēlošana sasilda paaugstināšanas pakāpi, ko skatītājs sasniedz savā histērijā. Un tad skatītājs nolemj pašnāvību šantažēt.
“Un, kad es stāvēju vannas istabā un raudāju, man pēkšņi ienāca prātā doma:“Es izdarīšu pašnāvību! Ļaujiet viņam zināt, pie kā viņš mani ieveda! " Un es saņēmu pilnu ūdens vannu. Un tad man palika slikti un reibonis. Es biju nobijusies kā vēl nekad mūžā. Pārvarējusi sevi, es iekāpu vannā, paķēru skuvekli un sašķobīju plaukstu. Asinis sāka tecēt, tikai mazliet, tikai ūdens blakus griezumam kļuva viegli sārts, un es zaudēju samaņu. Baiļu dēļ. Man bija tik žēl sevi!"
Siucīds vizuālajā vektorā vienmēr ir demonstratīvs. Skatītāja žēl sevi un vēlas, lai citi dalītos viņas emocijās. Un viņa nolemj izdarīt pašnāvību, iekšēji cerot tikt izglābtai. Viņa neaizver vannas istabas durvis. Viņa zina, ka viņš nāks un ietaupīs.
Citas iespējas vizuālā vektora aizpildīšanai
Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija runā par vienu svarīgu cilvēka iezīmi ar redzes vektoru - nepieciešamību periodiski mainīt emocionālos stāvokļus. Un tas nozīmē, ka dzīvē jebkurš skatītājs emocionālajos slaidos tiks pacelts pašā augšā, pēc tam nolaists lejā. Jautājums ir, vai tas notiks pareizajā virzienā vai ne.
Tātad novērotājs, kas fiksēts sevī, gaidot mīlestību no citiem, svārstīsies starp paaugstināšanas stāvokļiem (paskatieties uz mani, cik es esmu skaista, mīliet mani) - ilgas (mani neviens nemīl). Labs variants vizuālo cilvēku emocionālo stāvokļu maiņai - sākot ar piepildījumu ar jūtām, mīlestību (pret citu cilvēku, principā uz dzīvi) līdz vieglām skumjām un skumjām (par kādu, kaut ko).
Vizuālo vektoru, tāpat kā visus pārējos vektorus, var iemācīties pareizi lietot. Personai ar redzes vektoru ir jāiemācās iejusties citos.
Vai vēlaties aizmirst par emocionālo uzkrāšanos, neizbēgamu melanholiju un vientulību? Tad nāciet uz mūsu nodarbībām visu informāciju par vizuālo vektoru. Tas darbojas visbrīnišķīgākajā veidā.
Lai reģistrētos bezmaksas tiešsaistes apmācībai, sekojiet saitei:
