Dzimis no pistolēm ar putekšņiem vai visa patiesība par dzimumaudzināšanu
Mēģiniet atcerēties, kā jūs pats saņēmāt atbildi uz sakramentālo jautājumu "No kurienes nāk bērni?" To ir grūti atcerēties. Lai gan … mūsu pagalmā bija tāds zēns. Un tas ir dabiski …
"Sasodīti" jautājumi
Kā dūmi no cigaretes
Izklīdis tumsā.
Nāca Pāvila nepatikšanas
Rūdijs Fefela, Un smieklīgi smejas.
(Saša Melnā)
Runājot par mūsu bērnu, es gribētu iztikt bez ruddy Fefel kaimiņa. Mēs esam kulturāli cilvēki. “Matoms? Jūs nepieklājīgi teicāt?! Aizmirsti šo vārdu! Tādu vārdu nav! Jūs nevarat! - labākā māte pasaulē šausmās kliedz, dzirdot savu dēlu - ak šausmas! - ieskrūvējis neķītru vārdu. Un visa iela! Ko bērns no šiem briesmīgajiem ielas bērniem nevar iegūt pietiekami daudz! Lūk, vijole jums, dēliņ, pēc vijoles apļa, tad baseins, vecmāmiņa vada, vectēvs sanāks, no turienes ātrāk mājās - angļu valodas pasniedzējs.
Mūsdienu bērna dzīve, kuru izstrādājuši vecāki, ir kā šķēršļu skrējiens. Kur ir tie svētīgie laiki, kad vakarā visā mikrorajonā skanēja: “Mi-and-and-and-sha-ah-ah-ah! Mājas!!!! Mēs gājām nesavtīgi, līdz tumsai, elpojām aizraujošo ielu gaisu un saņēmām informāciju par visu, kas mūs patiešām interesēja visprimitīvākajā veidā - pa muti. Mūsu bērni nestaigā, viņiem nav laika.
Mēģiniet atcerēties, kā jūs pats saņēmāt atbildi uz sakramentālo jautājumu "No kurienes nāk bērni?" To ir grūti atcerēties. Lai gan … mūsu pagalmā bija tāds zēns. Un tas ir dabiski. Lielākā daļa cilvēku šīs zināšanas saņem tieši no vienaudžiem un tieši tādā formā, kādā viņi, bērni, šīs zināšanas var uztvert tikai visfantastiskāk.
Es nosarku, es nobālēju …
Cita lieta, ja informāciju par koncepcijas fizioloģiju ieguvāt no vecākiem. Ir neērti vērot ciešanas pieaugušajiem, kuri mēģina kaut ko izskaidrot, sajaukti vārdos, nosarkst un kļūst bāli. Vecākiem nav nepieciešams runāt ar bērniem par šādām tēmām. Un tā nav liekulība, bet dabiska predestinācija, nepieciešamība. Optimāli ir, ja mamma vai tētis sniedz vienzilbes atbildi, kas atbilst bērna vecumam: "Mamma jūs dzemdēja."
Parasti, ja atbilde tiek saņemta mierīgā, netraucētā tonī, bērns vairs neuzdod jautājumus, pieaugušie ļoti pārspīlē bērnu bažas par dzimumu līdztiesības jautājumiem. Tas kļūst par bažām tikai tad, kad vecāki paši sāk tēmu virzīt, mēģinot savu bērnu veltīt visām procesa detaļām.
Pēc perestroikas nepieredzējušiem "Proletariāta 12 seksuālo baušļu" sekotājiem nepietiekami sekoja literatūra par bērnu seksualitātes izglītību. Rietumu valstu pedagoģijas un psiholoģijas līderi aicināja vecākus kopā ar bērniem detalizēti analizēt jaunas dzīves piedzimšanas procesu, bagātīgi ilustrējot to ar attēliem, kas pirms pāris gadiem būtu uzskatīti par pornogrāfiskiem. Īpaši atceros spilgto un krāsaino "Seksuālās dzīves enciklopēdija bērniem".
Noslēpumaina grāmata
Es neuzdrošinājos to apsvērt kopā ar meitu. Es to ievietoju redzamā vietā, lai zinātkārs bērns atklātu un harmoniski papildinātu pagalmā iegūtās zināšanas. Attēls, acīmredzot, ir izveidojies. Vismaz man nebija jautājumu. Tagad es atceros, ka reiz es pats mājās atradu mazu grāmatu, kas nākusi no nekurienes, eksemplāru no kāda ārzemju izdevuma ar attēliem. Tad arī grāmata pazuda bez vēsts, un es gribēju to padalīties ar savu draugu! Nu, mani vecāki, nezinot par sistēmu-vektoru psiholoģiju, rīkojās intuitīvi pareizi, pateicoties viņiem par to.
Nav nejaušība, ka cilvēka dzīvē ir sakramenti, ne par visu var runāt ar vecākiem. Kāpēc tas tā ir un kāpēc pārāk izteikta seksuālā izglītība ir kaitīga, tiek apspriests tālāk.
Lai arī cik augstu paceltos gars, lai cik smagi kultūra censtos mūs estētiski iemiesot, cilvēks tomēr vairojas pēc dzīvnieka principa un negrasās pārtraukt šo biznesu. Tomēr cilvēks nav dzīvnieks, tieši otrādi. Cilvēka reprodukcija nav beznosacījuma, tāpat kā dzīvniekam. Pirms tūkstošiem gadu cilvēks atdalīja savu garīgo stāvokli no dzīvnieka stāvokļa, ieviešot normā pirmo dzimuma un slepkavības ierobežojumu - tostarp kopā ar vispārējo nediferencētā dzimuma ierobežojumu kopienā parādījās incesta aizliegums. Tas ir dabisks aizliegums (kaitīgs vairošanās ziņā), tāpēc - fundamentāls.
Runājot ar bērnu par dzimumu līdztiesības jautājumiem un pat detalizēti, mēs garīgi pārkāpjam sakņu aizliegumu, citiem vārdiem sakot, mēs veicam asinsgrēku. Līdz ar to neveiklība, kauns, nespēja atrast pareizos vārdus, lai aprakstītu noslēpumu. Ir aizliegta pārkāpšana zemapziņā. Ko darīt?
Mutiski no mūsu pagalma
Vispirms nomierinies. Daba visu ir paredzējusi. Bērnu dzimumaudzināšanai ir īpaši cilvēki - bērni ar perorālu vektoru. Šāds bērns runā nemitīgi. Viņš klusē tikai viens pats ar sevi un pēc tam bieži sakož nagus vai iesūc pirkstu. Viņam vienmēr vajag kāda cilvēka ausis, lai runātu.
Šādu jokdari jūs viegli varat atcerēties savu paziņu vai sava bērna draugu lokā. Viņš tagad runā skaļi un izteiksmīgi, tad pāriet uz čukstu un pieliecas pie pašas auss, radot nepieciešamo noslēpumainības atmosfēru, jo tas, ko viņš saka, ir ļoti svarīgs, tikai jums! Ak, tas mutiskais čuksts, kas dzirdams dārdošajā metro vagonā … Nemēģiniet uzticēties viņam ar saviem noslēpumiem, atcerieties, ka noslēpumu izpaušana ir viņa loma.
Tas ir tāds orālists un savlaicīgi čukst katru bērnu, ka visi jūsu stāsti par kāpostiem un stārķiem ir bērnišķīgi čaboņi, bet patiesībā … Lūk. Sauc lāpstu par lāpstu. Interesanti, ka krievu valodā pat nav pienācīga vārda, kas apzīmētu seksuālo mīlestību, ir aizliegti daudzi citi šīs semantiskās sērijas vārdi. Bet ne mutvārdiem. Tas ir viņam, kurš savā laikā izveidoja pirmo vārdu no kliedziena, viņam, kurš sauca "Glāb sevi!" lai tas cilts biedru smadzenēs iesakņotos nevis ar bezjēdzīgu kliedzienu, bet ar nozīmi, ir atļauts pārkāpt kultūras aizliegumu augstāka mērķa - cilvēku rases turpināšanas - vārdā. Neviens cits. Un vēl jo vairāk - vecākiem.
Es lūdzu jūs nezvērēt!
Mat vecāku un bērnu sarunā ir nepieņemami. Un šeit mums ir jācīnās visizšķirīgākajā veidā. Bērnam vajadzētu mierīgi, bet nepārprotami paskaidrot, ka šādus vārdus var izrunāt tikai viņu vienaudžu lokā, bet ne ar pieaugušajiem. Kāpēc? - Tāpēc. Tas nav pieņemts, tas nav nepieciešams. Un tas arī viss. Ja viņš izaugs, viņš sapratīs. Ir ģimenes, kurās viņi runā neķītri neatkarīgi no sejām. Tādējādi bērnam tiek nodarīta psiholoģiska trauma, taču tas nav tas, ka viņš dzird to vai citu lamuvārdu, kā domā lielākā daļa cilvēku, bet gan tas, ka viņš to dzird no vecāku lūpām.
"Lai man labāk, nekā uz ielas," daudzi uzskata. Tas ir visdziļākais malds. Labāk uz ielas, dārgie vecāki. Dzimums ir daudz viena vecuma. Runāšana par seksu ar tēviem (mātēm) piemērotu personu ir verbāla incestija, no kuras pāreja uz praksi ir tikai apstākļu jautājums.
Mazāk ir labāk
Laika laikā saņemta "pagalma tipa mutiskā izglītība" dabiski nonāk cilvēka apziņā. Nevis pārvarēšanas un noraidīšanas dēļ, kā runājot ar mammu vai tēti, lai arī cik uzticamas attiecības būtu, bet ar dabiski radušos trūkumu pienācīgu aizpildīšanu. Mutvārdu pedagogs ir cilvēks ar iztēli, viņš nospļauties tā, ka neviļus domās, un tad, jau sasniedzot noteiktu vecumu, zināšanu līmeni, jūs sāksit saprast un padziļināt jautājumu. Pirmās idejas, ko sagrozījusi bērnu uztvere, tiks aizmirstas. Tālāk notiks attīstība, cilvēks ņems to, ko daba viņam ir likusi, un atdos daļiņu sevis nākotnes labā. Viņš pat neatcerēsies, kurš un kad viņam pirmo reizi teica briesmīgu noslēpumu par to, no kurienes nāk cilvēki.
Tas ir cits jautājums, ja vecāki uzņemas seksa audzinātāju lomu. Viņi metodiski seko pieredzējušu "speciālistu" ieteikumiem un sāk ievietot bērnu smadzenēs lieku informāciju par makstīm un dzimumlocekļiem, spermu un olšūnām. Bērnam par to nav jāzina! Tas, kas jāzina bērnam, cits bērns, zēns Vasja, viņam paskaidros diezgan saprotami, kaut arī ne zinātniski.
Pieaugušais, redzot bērna sajukumu no saņemtās informācijas, mēģina sīkāk izskaidrot, iekļūst smalkumos, kas galu galā neizdodas. Rezultāts ir maza cilvēka psihes sabrukums visdziļākajā līmenī. Par šādu seksuālo izglītību nekad neaizmirst. Cilvēks, kuru savulaik vecāki "apgaismoja", to uzreiz atcerēsies, ja prasīs: "Jā, mana māte teica, tas bija šausmīgi neērti."
Ir gadījumi, kad vecāki-novatori, bez pēdām nododoties bērnu seksuālajai izglītībai, dodas mājās kaili, lai nerastos “neveselīga” interese par bērniem. Tad šādu bērnu garīgā uztvere par seksualitāti ir ilgi jākoriģē. Dziļo ekstrasensa slāni ir grūti pārveidot. Tāpēc mēs esam tik ļoti sašutuši par pedofiliem, lai gan jebkurš laupītājs no liela ceļa ir būtne, kas objektīvi nav mazāk kaitīga sabiedrībai. Incesta aizliegums ir pārāk dziļi iesakņojies. Tāpēc vecākiem, kuri mīl jauninājumus bērnu seksuālās izglītības jomā, sistēmas-vektoru psiholoģija iesaka kļūt nedaudz vecmodīgam, dažreiz tas ir noderīgi.
Bērnus nedrīkst pasargāt no saziņas ar vienaudžiem. "Pagalma" izglītības elementam jābūt klāt katra cilvēka, it īpaši zēna, dzīvē. Iela ļauj pareizi ierindoties, bērni iemācās sazināties ar dažādu vektoru vienaudžiem, iepazīst ganāmpulka dzīves likumus, apgūst seksa noslēpumus. Tas viss ir ārkārtīgi nepieciešams cilvēka tālākai attīstībai.
Jūs varat ievilkt bērnu apļos un sekcijās, padarīt viņu par bibliofilu, mākslas kritiķi un šaha čempionu, taču parastajā dzīvē tas būs dziļi nelaimīgs cilvēks, kurš nesaprot, kas notiek apkārt, kāpēc cilvēki nerīkojas kā grāmatās. Viņš nevarēs nodibināt ģimeni, veidot normālas attiecības, un tas viss notiek tikai tāpēc, ka reiz orālajam Vasjam nebija iespējas viņam ausī kliegt: esi auglīgs, puisīt, vairojies, mēs esam dzīvnieki!
