Baisas pasakas no realitātes - mana bērna bailes
- Māte! Mammīte! ES baidos! - no bērnistabas atskanēja briesmīgs kliedziens. Atkal! Kas ir Anya tik kautrīgs? Pēc divu nedēļu miega trūkuma no meitas murgiem mātes pacietība beidzās. Viņa nolēma negaidīt, bet rīkoties.
- Māte! Mammīte! ES baidos! - no bērnistabas atskanēja briesmīgs kliedziens. Kaut kā pacēlusi galvu no spilvena, Žeņa saprata, ka tā ir viņas piecus gadus vecās meitas balss. Atkal! Cik noguris, rīt uz darbu, un viņai nav ļauts kārtīgi gulēt. Kliedziens atkārtojās. Vīrs, saldi šņākdams, apgriezās uz otru pusi. Personai ir paveicies. Neko nedzird. Viņš labi guļ.
Žeņa beidzot pamodās un devās pie meitas.
Anya ar šausmām sēdēja gultiņas stūrī ar milzīgām acīm un raudāja.
- Kas notika? Kāpēc tu neguļ un nedod citiem?
- Mamma, Baba Yaga pienāca pie manis, gribēja mani aizvest pie sevis!
Katru reizi stāsti bija atšķirīgi: vai nu meita sapņoja par pūķi, tad rāpoja indīga odze, tad zārks nāca uz riteņiem, tad nelaiķis vectēvs stāvēja aiz loga ar krustu rokās.
Nieki
Sākumā Žeņa to notīra. Bērnu bailes ir fantāzijas izpausme, meitas kaprīzes. Māksla. Viņa pati bērnībā nepiedzīvoja bailes. Un šeit uz jums! Kas ir Anya tik kautrīgs?
Viņai bija jāceļas naktī un jānomierina meita ar visiem zināmajiem trikiem. Viņa atstāja ieslēgtas gaismas un mēģināja paskaidrot, ka Baba Yaga ir izdomāts varonis. Tomēr nekas nepalīdzēja, meita joprojām naktī pamodās kliedzot, bāla un dreboša. "Tas laika gaitā pāries," kolēģi darbā pārliecināja, "pagaidiet".
Pēc divu nedēļu miega trūkuma no meitas murgiem mātes pacietība beidzās. Viņa nolēma negaidīt, bet rīkoties.
Vecmāmiņas padoms
Zvanīju vīramātei: “Viņa izaudzināja piecus bērnus. Divdesmit gadus viņa strādāja par pamatskolas skolotāju. Par bērnu bailēm viņš zina tieši! - Žeņa nodomāja.
Mana vecmāmiņa ar prieku dalījās savā pieredzē. Labs padoms.
“Meitene ir kaprīza, nāk klajā ar biedējošiem stāstiem, jo viņai trūkst vecāku uzmanības un rūpes. Cik daudz laika, dārgie vecāki, jūs veltāt mazulim dienā? Attaisnojumi netiek pieņemti. Bērnam jābūt prioritātei!"
Ženija paņēma atvaļinājumu. Es liku savam vīram katru vakaru staigāt ar meitu un runāt par to, kā viņš tika galā ar savām bailēm. Tēvs paklausīgi stāstīja Anyai, kā viņš ilgi baidījās no augstuma, līdz viņš nolēca no jumta - tad viņa bailes pazuda kā roka.
Bet nez kāpēc ārstēšana ar meitas bailēm no vecāku pastiprinātas uzmanības nedeva rezultātu. Nakts dusmu lēkmes turpinājās.
Bailes nomierina
Labākais veids, kā atbrīvoties no bailēm, ir to uzvarēt! "Sper pirmo soli, un tu sapratīsi, ka ne viss ir tik biedējoši," vīramāte atcerējās romiešu filozofa Senekas vārdus. Ar bailēm no bērniem izturas vairāk. Izdzīvos un viss pāries.
Lasiet pasakas par Babu Yaga un pārliecinieties, ka jums nav jābaidās. Bail no suņa - nopērc kucēnu mājās. Pieradinātas bailes! Bail no tumsas - kādu laiku aizveriet to tumšā telpā, tādējādi veicinot gribu un rūdot raksturu. Negribīgi vecāki vecmāmiņas receptes izglītībai ir izmantojuši.
Situācija ir strupceļā. Brīnumainas metodes noveda meiteni sāpīgā stāvoklī. Man nācās dot kucēnu labās rokās un atstāt grāmatu plauktā pasakas par Zilbārdi un citas šausmu filmas.
Bailēm ir lielas acis
“Bērni mēdz visu pārspīlēt. Izveidot kalnus no kurmju rakumiem. Ir nepieciešams parādīt meitenei reālā un izdomātā robežas. Neklausiet, neatbalstiet viņas fantāzijas ar uzmanību. Bērna uzvedībā mēs iegūstam to, ko mudinām. Meita izbijusies kliedz - nomierinies, un tad neklausies, pārslēdz uzmanību uz ko citu. Lai Anečka kautrējas apmānīt vecāku galvas ar savām pasakām. Viņa vēlas, lai vecāki viņu uzklausa - ļaujiet viņam pateikt patiesību, nevis kaut ko izdomāt!"
Vecāki paklausīgi izpildīja nākamo vecmāmiņas pavēli. Pēc nedēļas Ani trauksme pieauga. Viņa sāka raudāt pēcpusdienā, jo drīz paliks akla un nomirs.
Gailis svilpa kalnā - vecāki nesāka vairāk eksperimentēt ar savu bērnu. Viņi nevarēja redzēt savas meitas ciešanas. Vecmāmiņa sāka uzstāt, lai mazmeita apmeklētu neirologu. Paskaties, viņi izrakstīs burvju tabletes, nomierinās Anja sagrauto nervu sistēmu, un problēmu nav.
Sveiks, psihologs
Nepieciešamība pēc medicīniskas iejaukšanās satricināja vecākus - tas šķita ārkārtējs pasākums, lai ar farmaceitiskiem līdzekļiem kaitētu bērna veselībai. Un viņi nolēma meklēt kvalificētu palīdzību - viņi devās pie psihologa.
Labi barota sieviete, kas bija pakārta ar dažādiem amuletiem un rotaslietām, izrādījās profesionāļa mazuļu dvēseļu dziedināšanā, kuru ieteica draugi. Stella Ivanovna sāka viņiem interpretēt kopīgas patiesības:
“Vecākiem, pirmkārt, ir jārada tādi apstākļi bērna attīstībai, lai viņš justos droši. Bailes no bērniem dabiski veidojas piecu līdz septiņu gadu vecumā - vizuālā domāšana attīstās, bet sāpīgi tās pārvēršas tikai grūtos apstākļos.
Iespējams, ka bērns ir nonācis stresa situācijā. Varbūt jums mājās ir satraucoša situācija. Vai arī pilnīga meitas personības neizpratne. Novārtā atstāto bērnu baiļu veidošanā ir daudz citu faktoru. Vecākiem ir svarīgi pieņemt Ani bailes, saprast viņu, mainīt attieksmi pret viņu un cienīt viņas bailes. Bērnu bailes šķiet tikai stulbas, bet bērnam tas ir nozīmīgs stāvoklis, nopietns trauksmes un raižu cēlonis!"
Psihologs ieteica līdz galam uzklausīt Anju, atbalstīt viņu. Nekādā gadījumā nejokojiet par viņas bailēm, neapkaunojiet viņu par piedzīvoto.
Noskalojiet bailes tualetē
Psihologs izvēlējās zīmēšanu kā metodi, kā atbrīvoties no bērnības bailēm. Viņa lūdza Anju attēlot bailes uz papīra. Tad viņi saplēsa zīmējumus, noskaloja tos tualetē un aizdedzināja.
Vecākiem šāda rīcība šķita līdzīga pagānu rituāliem, taču Stellai Ivanovnai izsniegto diplomu skaits liecināja, ka viņa ir sava amata meistare.
Anja ar prieku gleznoja, bet arī pamodās naktī. Baba Yaga spoks viņu vajāja, vecākus nolietoja.
Mēs ārstējamies ar pasaku
Stella Ivanovna rīkojās izlēmīgi - viņa nāca klajā ar pasakām, kurās nomira ļaunie varoņi. Es palūdzu Anju izdomāt šādas pasakas. Tad viņi atkal un atkal spēlēja ainas ar labā varoņa slepkavību Baba Yaga. Anja kļuva mierīgāka, taču viņa turpināja baidīties palikt tumsā, joprojām baidījās no kapsētām, bērēm, nāves.
Psihologs sacīja, ka tās ir saprotamas un pilnīgi dabiskas bailes - bērnam darbojas pastiprināts pašsaglabāšanās instinkts. Pieaugot, viņš izzudīs otrajā plānā. Galvenais ir mīlēt savu meitu.
Anya vecākiem tas palika noslēpums: kāpēc tieši viņu bērns nonāca šādā situācijā? Galu galā ne visi bērni pamostas kliedzot, un ne visiem ir briesmīgi sapņi. Daži puiši iet ugunī, iet cauri vara caurulēm - viņiem nekas neinteresē! Manā sejā nav baiļu ēnas.
Kāpēc daži bērni baidās no tumsas, citi no saindēšanās, citi no skaļiem trokšņiem? Kur meklēt iemeslus bērnu bailēm?
Bērni ar redzes vektoru
Tikai Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģija sniedz skaidras un pilnīgas atbildes uz šiem jautājumiem.
Iedzimta spēja spilgti uztvert apkārtējo pasauli visās tās krāsās, sajust emociju krāsu 5% bērnu pasaulē tiek piešķirta kāda iemesla dēļ. Senos laikos viņi ir dzimuši, lai veiktu ļoti svarīgu sugu lomu - lai brīdinātu ganāmpulku par briesmām. Tieši viņi varēja redzēt leopardu caur koku lapām un tādējādi glābt savus radiniekus un viņu dzīvības. Zibens bailes un kluss "ak!" bija vispārējas atkāpšanās sākums.
Mūsdienu redzes bērns piedzimst ar to pašu primitīvo programmu, kas dziļi iestrādāta ekstrasensijā. Īpaša jutība, liela emociju palete un vēlme raudāt jebkurā brīdī ir raksturīga tikai bērniem ar redzes vektoru.
Viņi absorbē informāciju caur acīm. Izbaudiet skaistas bildes. Bailes no tumsas ir viņu pašu bailes, bailes nakts aizsegā neredzēt asinskāru plēsēju. Viņi nepārspīlē, sakot, ka mušas vietā redz ziloņu - patiesībā viņi šādi uztver realitāti.
Baiļu polārais polis ir mīlestība. Kopš dzimšanas līdz pubertātes beigām vizuālais bērns pakāpeniski iziet vairākus tā attīstības posmus: sākot no primitīvā baiļu stāvokļa pret sevi līdz bailēm par citiem, empātijas. Sākot ar plīša rotaļlietu un leļļu animāciju, mīlestību pret dzīvniekiem līdz spējai radīt spēcīgas emocionālas saites ar tuviniekiem un maksimālas attīstības gadījumā - līdz universālai mīlestībai pret visu cilvēci, pret dzīvi kā tādu.
Šo īpašību attīstība ir iespējama tikai tad, ja vecāki tam rada piemērotus apstākļus. Un tas, diemžēl, notiek ļoti reti, ja vecāki nešķiro vektorus. Biežāk vecāki, saskaroties ar grūtībām audzināšanā, jūtas apjukuši un nezina, kurā pusē viņiem vērsties.
Viņiem nav aizdomas, ka biedējošu pasaku lasīšana, vizuālā bērna aizbaidīšana ar cilvēku ēdošu vilku, aizvešana uz bērēm nozīmē palēnināt viņa attīstību, iedzīt viņu primitīvā baiļu stāvoklī. Viņi nezina, ka vizuāla bērna aizliegšana raudāt nozīmē bērna attīstības iespēju atņemšanu. Un ka šādam bērnam ir jālasa pasakas par iejūtību, līdzjūtību, lai viņš varētu atrauties no bailēm par sevi bailēs pret kādu citu, izvest savas bailes.
Pēc tam vizuāli cilvēki, iestrēguši zemā attīstības līmenī, biedē sevi, skatoties šausmu filmas, lai izjustu niecīgo prieku par emociju svārsta šūpošanu. Skatītāji aizmiedz, saķēruši plīša zaķi pie krūtīm un nespējot izklāstīt savas jūtas dzīviem cilvēkiem. Tie būs nolietoti ik uz soļa un dod priekšroku suņiem, nevis bērniem.
Izstrādātas un realizētas sievietes ar redzes vektoru ir estētikas, ētikas, morāles un kultūras radītājas. Tievas un jūtīgas viņas kļūst par izcilām aktrisēm, psihoterapeitēm, krievu valodas un literatūras skolotājām, paaudžu paaudzēs nododot spēju iejusties citu cilvēku vidū. Un attīstītie vizuālie vīrieši ir jutīgi, spējīgi patiesi mīlēt vīrus un tēvus.
Vai bērns histēriski aizstāvēs savu vietu zem saules, satricinās bailēs un šūposies no stāvokļa "biedējošs" uz "ne tik biedējošu", vai viņš dāsni mīlēs apkārtējos cilvēkus - atkarīgs no tā, kā vecāki tuvosies viņa audzināšanai.
Vai viņi varēs iztīrīt prātu no veco stereotipu sārņiem un atrast laiku lekcijām par Jurija Burlana sistēmas-vektora psiholoģiju?
