Kāpēc man ir īpašs bērns
Un viens ārsts, apskatījis MRI, EEG, rezultātus, sacīja:
- Ir māja, bet tajā neviens nedzīvo.
Norādīja, ka smadzenes ir kārtībā, bet prāta spējas ir nulle. Bija ļoti sāpīgi dzirdēt … Es viņiem neticēju. Viņi visi mani pievīla, manu bērnu nevar garīgi atpalikt. Tā nav patiesība!!!
Cik reizes esmu sev jautājis, kāpēc man ir īpašs bērns? - nevar saskaitīt. Kāpēc es?.. Kāpēc mani vajadzētu norobežot no pasaules un nespēt sazināties ar cilvēkiem sava bērna nepietiekamības dēļ? Kāpēc histērija kļuva par manu ikdienu? Kur smelt spēkus, lai nepazustu? Kā dzīvot tālāk ar visām šīm domām? Ko darīt ar īpašu bērnu?
Bērnudārza nodarbības
Mana meita tika nogādāta bērnudārzā ne ilgāk kā trīs stundas. Skolotājiem nepietika pacietības un spēka sazināties ar viņu. Galu galā visu viņu uzmanību pievērsa mans bērns, un pārējiem bērniem nebija laika.
Stendā tika pakārti bērnu radošie darbi: zīmējumi, aplikācijas, plastilīna figūriņas. Un es neatradu sava bērna amatniecību, un būtu ļoti dīvaini un pārsteidzoši tos redzēt. Galu galā viņa atteicās pat mēģināt kaut ko darīt.
Pedagogi saka, ka bērnam šajā vecumā vajadzētu būt iespējai gleznot, veidot, griezt utt. Un es klausos, un man acīs nāk asaras. Es tikai gribu aizbēgt, paslēpties no visiem un raudāt, rūgti raudāt, balsī un tā, lai vismaz šajā brīdī neviens nepieskartos. Kā jūs vēlaties būt viens mierā un klusumā …
Tas bija ļoti sāpīgi un biedējoši, kad no psihiatra dzirdēju sava bērna diagnozi - autisma spektra traucējumi. Tajā brīdī tika iznīcināta mana dzīve, nākotnes attēls, sapņi. Visi…
Manas fantāzijas un cerības nekad nekļūs par realitāti. Mans bērns nav tāds, kādu es viņu iedomājos. Bija vēl lielāka vēlme aizbēgt … No bērna, no problēmām, no briesmīgās nākotnes, kas mani un manu bērnu sagaida. Es negribēju redzēt, kā tas būs.
Citu komentāri
Jūs staigājat rotaļu laukumā. Visi bērni ir kā bērni. Un mans … Nemitīgi skrien, histērijās nokrīt zemē, kāpj kokos, visiem atņem rotaļlietas, cīnās, izskrien uz ceļa. Kā jūs varat staigāt ar viņu?..
Vilcienos viņš vai nu skrien pa eju, vai kliedzot staigā apkārt. Kā jūs varat kaut kur aiziet ar viņu?..
Kā es reaģēju uz citu kritiku, kad viņi pastāvīgi pauž neapmierinātību ar mana bērna uzvedību? Atliek tikai aizvērt četrās sienās un klusi ienīst meitu par sagrauto laimi.
Psihiatru un psihologu padomi
Izgāja daudzas neirologu, psihiatru, psihologu, neiropsihologu, logopēdu-defektologu telpas. Ir daudz ieteikumu, padomu, ārstēšanas receptes. Un vissliktākais ir tas, ka neviens nedod pat mazākās cerības, ka viss izdosies, ka viss būs kārtībā. Viņi pat nerada sajūtu, ka mums ir izredzes uz laimīgu nākotni. Dažreiz, gluži pretēji, viņi garīgi gatavojas briesmīgajiem….
Un viens ārsts, apskatījis MRI, EEG, rezultātus, teica tā:
- Ir māja, bet tajā neviens nedzīvo.
Norādīja, ka smadzenes ir kārtībā, bet prāta spējas ir nulle. Bija ļoti sāpīgi dzirdēt … Es viņiem neticēju. Viņi visi mani pievīla, manu bērnu nevar garīgi atpalikt. Tā nav patiesība!!!
Pieņem savu bērnu
Ir teiciens: "Dievs mums dod tikai tos pārbaudījumus, kurus mēs spējam izturēt." Labi vārdi, jo tajos var ierakstīt, ka Dievs man iedeva tādu bērnu, jau iepriekš zinot, ka varu tikt galā. Izrādās, ka es neesmu atbildīgs par notiekošo, par savas meitas nākotni. Tas bija kāds no augšas, kurš nolēma man veikt šādu pārbaudi, un no turienes, augšā, kādreiz viņi nolems to atcelt … vai nē. Un viss, ko es varu darīt, ir pieņemt savu bērnu tādu, kāds viņš ir, samierināties, mazināt viņa sāpes. Atbrīvojies no vēlmes bēgt no viņas. Atmetot domu, ka esmu briesmīga māte, nespēju tikt galā ar savu bērnu. Tas ir brīnišķīgs lēmums, bet, diemžēl, tas nenoved pie pozitīvas bērna atveseļošanās dinamikas.
Mainiet sevi
Bet es tomēr saskāros ar labiem padomiem. Viens no šiem padomiem ir mainīt sevi. Padoms tiešām ir lielisks! Tikai kā to izdarīt? Kas tieši sevī jāmaina? Tas ir pilnīgi nesaprotami …
Ko mainīt
Nonākot līdz Jurija Burlana apmācībai "Sistēmas vektoru psiholoģija", es sapratu, cik spēcīgi bērns ir saistīts ar savu māti. Līdz sešu gadu vecumam viņi ir viens vesels, bet tad šī saikne turpinās. Bērns izjūt mātes stāvokli: māte jūtas slikti - mazulis to neapzināti lasa. Viņš it kā ir iegremdējies mātes stāvoklī un izjūt visas viņas sāpes, un ar histēriju vai atsaukšanos sevī cenšas tikt galā ar sāpēm, ko saņem no mātes.
Kā mazuļi reaģē uz mammas stresu
Katrs bērns pēc savas būtības ir unikāls un tam ir savas psiholoģiskās īpašības - vektori. Un, kad mamma ir saspringta, bērni ar dažādiem vektoriem reaģē atšķirīgi.
- Ja bērnam ir redzes vektors, viņš var iegūt daudz ARVI vai izjust trauksmi, bailes.
- Ja zīdainim ir ādas vektors, esiet gatavs diagnozei "hiperaktīvs". Var parādīties tikas, aizkaitināmība, nemiers, alerģijas un citas ādas slimības.
- Anālā vektora īpašnieki var ciest no zarnu trakta traucējumiem, stostīšanās. Izrādiet agresiju pret citiem.
- Bet tieši bērniem ar skaņas vektoru mātes nelabvēlīgais stāvoklis (stress, trauksme, finansiālā nestabilitāte) var kļūt par psihiatrisku diagnozi. Psihe ir viņu neaizsargātība.
Noskatieties video par autisma cēloņiem:
Kāpēc mans bērns ir “īpašs”
Apmācībās "Sistēmas-vektoru psiholoģija" es sapratu, kāpēc manam bērnam tika noteikta briesmīga diagnoze. Tikai bērni ar skaņas vektoru ir slimi ar autismu. Skaņas speciālistiem ir ļoti jutīgs sensors - auss. Viņiem ielas rūkoņa, trauku klinkšķināšana, vecāku saucieni un ļaunprātīga izmantošana, trokšņains putekļsūcējs ir nepanesamas sāpes. Šiem bērniem ir arī visjutīgākā psihe.
Galvenais autisma cēlonis ir skaņas vektora traumas. Tā kā tas ir dominējošais, tas ietekmē visu pārējo vektoru attīstību, kas bērnam piešķirti piedzimstot, un izraisa papildu simptomus: hiperaktivitāti, agresiju, bailes, histēriju un citus.
Kāpēc man ir
Es atradu atslēgu sava bērna risināšanai un atveseļošanai Jurija Burlana apmācībā "System-vector psychology" un to izmantoju.
Lekcijās es sapratu sava bērna psihi. Es uzzināju, kāpēc man ir īpašs bērns, un sapratu, kā un kas man jāmaina sevī, lai mums abiem būtu nākotne. Es vairs nejūtu vēlmi aizbēgt no meitas, nejūtu sāpes un bailes par viņu un savu dzīvi. Tagad es zinu, ka mans bērns ir patiešām īpašs, bet ar citu, ļoti patīkamu vārda izjūtu …
Bērniem ar skaņas vektoru dabiski tiek piešķirts visaugstākais intelekts. Viņiem vajadzīgs vairāk laika nekā citiem, lai izveidotu šādu intelekta un psihes apjomu. Diagnoze "īpaša" nav teikums, bet, gluži pretēji, iespēja izaugt ģēnijam. Apmācība man deva ne tikai cerības uz pilnvērtīgu meitas nākotni, bet arī pārliecību par to!
Pirms un pēc
Pēc treniņa meita kļuva mierīga.
Iepriekš, atstājot viņu vienā telpā uz piecām minūtēm, varēja atrast meitu, kura nopostītajā telpā šūpojās uz lustras. Būtu labi. Tagad jūs varat atstāt viņu istabā viena un, atgriežoties, apskatīt jaunu zīmējumu vai plastilīna amatu.
Pirms apmācībām mana meita neatbildēja uz pieprasījumiem un jautājumiem. Tagad viņa var ne tikai parādīt, kur atrodas noteikts dzīvnieks, bet arī atdarināt skaņas. Piemēram, "Parādiet, kur atrodas incītis". Parāda un saka "ņau". Viņa beidzot dzird, klausās, saprot jautājumu un atbild uz to!
Mūsu pirmie rezultāti ir rakstīti manā pārskatā … Un tas ir tikai sākums …
Kā turpināt
- Jebkurš troksnis, skaļas skaņas skaļam bērnam rada stipras sāpes. Mājā ir jāizveido klusuma ekoloģija.
- Bērns ar jutīgu uzņēmību pret skaņām ļoti smalki saprot dzirdēto vārdu nozīmes. Nezvērs viņam priekšā un neapvaino viņu.
- Nepadodies un neuztici atbildību par savu bērnu nejaušībai, liktenim.
- Ir jāsaprot, ka neatkarīgi no tā, cik grūti mammai ir, skaņu inženierim ir vēl grūtāk … Mamma ir viss, kas viņam ir. Viņa ir viņa saikne ar ārpasauli. Viņa dzīve, psihe ir viņas rokās.
- Neļaujiet mazulim izjust mammas stresu.
Ir svarīgi, lai māte pati nonāktu labā psiholoģiskā stāvoklī, vispirms viņa palīdz sev, un pēc tam savam bērnam.
Pirmos rezultātus var iegūt jau Jurija Burlana apmācības "Sistēmas-vektora psiholoģija" bezmaksas tiešsaistes lekcijās.
Uzziniet, ko “īpašās māmiņas” saka par bērnu rezultātiem pēc apmācības:
