Aizcietējums bērnam. Cēloņi un sekas
Un ko darīt ar to, ar aizcietējumiem? Mēs jau visu esam izmēģinājuši. Kurš beidzot pateiks, kāds ir iemesls? Aizcietējums anālajam bērnam ir pirmais signāls par problēmām anālā vektorā, galvenokārt tāpēc, ka ir attiecības ar māti.
Un ko darīt ar to, ar aizcietējumiem? Visi jau ir izmēģinājuši: ēdiens tika mainīts un tika doti caurejas līdzekļi, taču efekta nebija. Kurš beidzot pateiks, kāds ir iemesls? Rakstīt “zapor u rebenk” internetā nav iespēja. Visas piedāvātās iespējas var palīdzēt tikai īslaicīgi.
Aizcietējums anālajam bērnam ir pirmais signāls par problēmām anālā vektorā, galvenokārt tāpēc, ka ir attiecības ar māti. Šāda bērna veselība un turpmākais liktenis lielā mērā ir atkarīgs no tā, kā šīs attiecības attīstīsies.
Visgrūtākā kombinācija ir dermas mamma un anālais bērns. Galvenie konfliktu cēloņi ir atšķirīgi viņu raksturos, viņu dabisko īpašību un vēlmju pretrunā.
Tāpēc viņš rūpīgi veic mājasdarbus, mēģina, ar degsmi šņāc.
- Nu ko tu tur rakies? - viņa mudina, - Gatavosimies, nokavēsim.
Kaut ko stāstot, viņš sīki apraksta visas detaļas. Viņš nezina citādi, tādas ir viņa īpašības. - Tas ir garlaicīgi! - viņa domā un nepacietīgi pārtrauc viņu: "Būsim īsi!"
Viņš viņai ir pārāk lēns. Viņai ir "vienreiz, vienreiz un viss ir izdarīts", lai vai kā, galvenais ir ātri! Un šajā laikā viņš tikai gatavojas startam, un, sācis, viņš to dara pamatīgi, un tāpēc tas prasa daudz laika.
Viņai ir atvēlēts viss laiks, kas atvēlēts minūtēm, viņa nespēj ņemt vērā, ka pirms iziešanas no mājas viņš pēkšņi vēlas potēties un tur sēdēs veselu stundu. Tas nokauj viņas stingro laika grafiku. Tas, ko viņa dara tālāk, viņai ir absolūti dabiski, bet viņam tā ir katastrofa.
"Kāpēc tu tur sēdi, nāc jau, es eju ārā!" Viņa burtiski norauj to no katla. Viņa absolūti nesaprot, kāpēc viņš tik ilgi tur sēž. Viņa pati to dara ātri, tāpat kā viss pārējais. Viņa pat no sirds var ticēt, ka sēdēšana uz podiņa ir neveselīga. Tā kā anālam cilvēkam iet uz tualeti lielā mērā ir viss process! Šajā laikā bērns mācās attīrīties, un viņam ir svarīgi to darīt līdz galam, pamatīgi. Pievērsiet uzmanību pat pieaugušajam ar anālo vektoru, sēdēšana tualetē ir viņa prieks! Viņš pat paņems līdzi grāmatu. Un jo vairāk stresa tūpļa dzīvē viņš gandrīz nepielāgo, jo grūtāk viņam to izdarīt ātri.
Tikmēr ādas māte turpina "plūkt bērnu no katla" ne tikai burtiski, bet vienkārši neļaujot viņam mierīgi pabeigt iesākto. Ik pa brīdim viņš viņu pārtrauc teikuma vidū, pa ceļam pārdomā. Tad viņa liek viņam nolikt rotaļlietas, un pēc minūtes jums jāsteidzas satikt tēti. Nabaga mazulis nespēj pielāgoties tik straujām instrukciju izmaiņām. Anālam cilvēkam ir svarīgi pabeigt iesākto. Viņš ilgi šūpojas pēc kādas darbības, bet, kad viņš sāk, viņš to padara perfektu, vienmēr to novedot līdz beigām.
Pastāvīgas pārtraukšanas rezultātā bērns pēc kārtas sagrābj visus sfinkterus: pirmā no tiem - taisnās zarnas sfinktera - saspiešanas rezultātā anālais bērns veidojas aizcietējums. Ja situācija paliek nemainīga, tad pamazām visi barības trakta sfinkteri tiek piestiprināti līdz kaklam - tā bērns stostās.
Anālais bērns ir grūti pielāgoties pārmaiņām. No visiem bērniem viņš ir vismazāk patstāvīgs un visvairāk atkarīgs no mātes, viņa ir viņa izdzīvošanas garants. Viņam ir maigi jāvada, jāmudina spert pirmo soli un noteikti jāsaņem uzslavas un atlīdzība par viņa pūlēm. Jūtoties atbalstīts, viņš ar prieku darīs visu. Mammas mīlestība un sapratne ir vienīgais, kas viņam dod drošības, atbalsta sajūtu, kas ir pārliecība par nākotni.
Ja uzslavas un konsekvences vietā ņirbošā ādas māte šad un tad kompensē savu stresu uz bērna rēķina, nepārtraukti mudinot, ierobežojot un pārtraucot viņu: “Neej tur! Nāc ātri! kāpēc tu sēdi! Nu, ko tu tur rakies, ejam jau!.. - tad anālais bērns nonāk stuporā, viņa atmiņa pilnībā nokauj, un viņš zaudē spēju rīkoties.
Bērns sāk pretoties šādam spiedienam, izsaka neapmierinātību. Rezultātā viņš no paklausīgākā bērna pārvēršas par nelabojamu ietiepīgu. Šādi bērni, saraucis uzacis, atkārto: “Es nepiesienīšu kurpju šņores! Es neiešu uz skolu! " Vispār bez izšķirības viņš dungo: "Nē, es nedarīšu, es negribu!"
Uzsverot, mazais anālais dzimums kompensē vektora vēlmju trūkumu ar tiešu kairinājumu, ar izkārnījumiem uzsākot tā erogēnās zonas, neapzināti saspiežot sfinkteru un virzot tos turp un atpakaļ taisnās zarnās - šādi aizcietējums notiek.
Pēc dažām šāda prieka dienām viņš apmierina savas vēlmes, un šajā laikā masas sacietē, un, kad viņš nolemj iztukšot zarnas, tas notiek ar sāpēm. Pēc tam viņš jūt atvieglojumu. Nākotnē viņš piedzīvos bailes no defekācijas akta, bailes, sagaidot sāpes. Tas uz visiem laikiem tiks fiksēts kā bailes no uzņēmējdarbības uzsākšanas, viņš ar lielām grūtībām nopūtīsies un pielāgosies - tās ir viņa neizlēmības saknes visā viņa dzīvē.
Šī pieredze, kurā atkārtota aizcietējuma izraisītās sāpes ir pirms atslodzes, kļūst par šīs stāvokļu secības fiksāciju visa mūža garumā: lai izjustu atvieglojumu, vispirms ir jāpiedzīvo sāpes. Tas ir viens no sadistisko centienu rašanās cēloņiem. Nākotnē šāds cilvēks, vēloties izdarīt kaut ko jauku, fiziski vai mutiski sagādās sāpes. Kad redzat, kā bērns ar acīmredzamu prieku spīdzina kaķi, atcerieties, ka tā ir ļoti bīstama zīme - ja nekas netiks darīts, no bērna var izaugt sadists un izvarotājs.
Aizcietējums ir reakcija uz stresu. Kāpēc rodas caureja? Pēkšņi kuņģis sāk svārstīties, un ar šausmām jūs saprotat, ka jums steidzami jāmeklē tualete! Caureja anālajam cilvēkam rodas stresa situācijas paredzēšanas stāvoklī, pirms kāda atbildīga nākotne - priekšnesums, eksāmens. Tas attiecas arī uz pieaugušajiem ar anālo vektoru: pirmais trieciens no viņiem vienmēr saņem vēderu. Kuņģa čūlas, vēdera sāpes, gremošanas traucējumi - anālās slimības vektoram raksturīgi traucējumi ir stresa signāls, kas pārsniedz tā spēju pielāgoties notiekošajam.
Anālā cilvēka kuņģa-zarnu trakts atspoguļo viņa stāvokli. Ir bērni, kuriem bieži ir sāpes vēderā, un, kad ārsti pārbauda, vai viņiem nav slimību, viņi parasti neko neatrod. Tie ir gandrīz visi bez izņēmuma tūpļa bērni ar iepriekšminētajām problēmām tūpļa vektorā.
Kā es varu viņiem palīdzēt? Šos pārkāpumus mēs apzināti nekontrolējam. Mēs dzīvojam savās valstīs, nespējot tās realizēt un vēl jo vairāk kaut ko mainīt. Dziļa izpratne par katra vektora dabiskajām iezīmēm, noteiktu izpausmju rašanās mehānismiem, sistēmiskas zināšanas par bērnu audzināšanu palīdz atjaunot līdzsvaru bērniem un pieaugušajiem, apzināti realizēt katra vēlmes un dzīvot pilnīgi atšķirīgu dzīvi!
